català » estonià | 72 [setanta-dos] | haver de fer alguna cosa

72 [seitsekümmend kaks] midagi pidama

haver de	pidama
Haig d’enviar una carta.	Ma pean kirja ära saatma.
Haig de pagar l’hotel.	Ma pean hotellile maksma.
T’has de llevar d’hora.	Sa pead varakult tõusma.
Has de treballar molt.	Sa pead palju töötama.
Has d’arribar a temps.	Sa pead täpne olema.
(Ell) ha de posar benzina.	Ta peab tankima.
(Ell) ha de reparar el cotxe.	Ta peab autot parandama.
(Ell) ha de rentar el cotxe.	Ta peab autot pesema.
(Ella) ha de fer compres.	Ta peab sisseoste tegema.
(Ella) ha de netejar l’apartament.	Ta peab korterit puhastama.
(Ella) ha de rentar la roba.	Ta peab pesu ära pesema.
Hem d’anar de seguida a l’escola.	Me peame kohe kooli minema.
Hem d’anar de seguida a treballar.	Me peame kohe tööle minema.
Hem d’anar de seguida al metge.	Me peame kohe arsti juurde minema.
Heu d’esperar l’autobús.	Te peate bussi ootama.
Heu d’esperar el tren.	Te peate rongi ootama.
Heu d’esperar el taxi.	Te peate taksot ootama.

Aprenentatge i lectura

L'aprenentatge i la lectura estan interconnectats. Per descomptat, això és especialment cert en l'aprenentatge de llengües estrangeres. Si es desitja aprendre una llengua nova, cal llegir molt. Llegint literatura en un altre idioma assimilem frases senceres. D'aquesta manera, el cervell pot aprendre lèxic i gramàtica dins d'un context. Això ens ajuda a retenir els continguts nous. La nostra memòria té moltíssimes més dificultats per aprendre paraules de aïlladament. En llegir aprenem el significat que les paraules poden tenir. Així acabem desenvolupant una sensació cap al nou idioma. Evidentment, la literatura en el nou idioma no ha de ser molt complicada. Les nararcions breus o les novel·les policíaques sovint són molt entretingudes. Els diaris tenen l'avantatge de ser sempre molt actuals. També els llibres infantils o els còmics són molt apropiats per l'aprenentatge. Les imatges faciliten la comprensió del nou idioma. No importa quin tipus de literatura s'esculli - l'únic important és que sigui entretinguda! Això significa que han de passar moltes coses en el relat perquè el llenguatge sigui variat. Si no trobes res apropiat, pots utilitzar llibres de text específics. Hi ha molts llibres amb textos senzills per a principiants. És important estar sempre acompanyat d'un diccionari a l'hora de llegir. I si no entens una paraula cal buscar-la de seguida. Durant la lectura nostre cervell es mostra actiu i aprèn la nova informació molt ràpid. Totes les paraules desconegudes s'han d'incloure en un fitxer. Així les podem repetir i memoritzar. També serveix d'ajuda pintar les paraules del text que ens són desconegudes. D'aquesta forma les reconeixerem de seguida en posteriors ocasions. Qui llegeix diàriament textos en una llengua en fa grans progressos molt ràpidament. Ja que el nostre cervell aviat aprèn a imitar el nou idioma. Pot passar fins i tot que en algun moment comencem ja a pensar també en aquesta llengua...