Valodu apguve
previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   latviešu   >   arābu   >   Satura rādītājs


54 [piecdesmit četri]

Iepirkšanās

 


‫54 [أربعة وخمسون]‬

‫التسوق / التبضّع‬

 

 
Es vēlos nopirkt dāvanu.
‫أريد أن أشتري هدية.‬
arid 'an 'ashtari hadiatan.
Bet neko pārāk dārgu.
‫ولكن ألا تكون مكلفة.‬
wlukun 'alaa takun muklifatan.
Varbūt rokassomiņu?
‫ربما حقيبة يد.‬
rbuma haqibatan yd.
 
 
 
 
Kādā krāsā?
‫ما اللون الذي تريدينه ؟‬
ma allawn aldhy turidinah ?
Melnu, brūnu vai baltu?
‫أسود، بني أم أبيض ؟‬
aswd, bani 'am 'abyad ?
Lielu vai mazu?
‫حقيبة كبيرة أم صغيرة ؟‬
hqibat kabirat 'ama saghira ?
 
 
 
 
Vai es varētu apskatīt šo?
‫ممكن أن أرى هذه ؟‬
mmkn 'an 'araa hadhih ?
Vai tā ir no ādas?
‫هل هي من جلد ؟‬
hl hi min juld ?
Vai tā ir no mākslīgās ādas?
‫أم هي من مادة اصطناعية؟ ( البلاستيك )‬
am hi min madat aistinaeia? ( alblastyk )
 
 
 
 
No ādas, protams.
‫طبعاً ، من جلد.‬
tbeaan , min julida.
Tā ir īpaši laba kvalitāte.
‫وهي من نوعية جيدة للغاية.‬
whi min naweiat jayidat lilghayata.
Un rokassomiņa ir tiešām lēta.
‫والحقيبة ثمنها مناسب جداً.‬
walhaqibt thamanaha munasib jdaan.
 
 
 
 
Tā man patīk.
‫إنها تعجبني.‬
'iinaha tuejabni.
To es ņemšu.
‫سآخذها.‬
sakhadhuha.
Vai es to varēšu arī apmainīt?
‫يمكنني تبديلها ؟‬
ymknny tabdiluha ?
 
 
 
 
Pats par sevi saprotams.
‫بالطبع.‬
baltabae.
Mēs to iesaiņosim kā dāvanu.
‫سنغلفها لك كهدية.‬
snaghlifuha lak kahdiata.
Tur pāri tajā pusē ir kase.
‫الصندوق هناك.‬
alsunduq hunaka.
 
 
 
 

previous page  up Satura rādītājs  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Kurš saprot kuru?

Pasaulē ir ap 7 miljardiem cilvēku. Visiem ir valoda. Diemžēl, tā visur nav viena un tā pati. Lai mēs spētu sazināties ar citām tautām, mums jāiemācas valoda. Bieži vien tas ir ļoti grūti. Bet pastāv arī savstarpēji līdzīgas valodas. Šo valodu pārstāvji saprot viens otru, bez nepieciešamības apgūt otra valodu. Šo fenomenu sauc par mutual intelligibility. Kura iedalīti divi varianti. Pirmais variants ir mutvārdu savstarpēja saprašanās. Šajā gadījumā, runātāji saprot viens otru runājot. Bet viņi nesaprot otras valodas rakstisko formu. Tas ir tādēļ, ka katrai valodai ir sava rakstība. Piemēram, tādas ir hindi un urdu valodas. Rakstiskā savstarpējā saprašanās ir otrs variants. Šajā gadījumā, otras valodas rakstiskā forma ir saprasta. Bet tie viens otru nesaprot runājot. Tas ir tādēļ, ka viņiem ir pilnīgi atšķirīgas izrunas. Piemēram, vācu un holandiešu valodas. Vistuvāk radniecīgas valodās saprot abus variantus. Tas nozīmē, ka tās saprot gan mutvārdu, gan rakstiskā formā. Piemēram, krievu un ukraiņu, vai tai un laosas valodas. Bet pastāv arī asimetrisa savtarpējas saprašanās forma. Tas ir gadījums, kad runātājiem ir atšķirīgi līmēni savstarpējā sapratnē. Portugāļi labāk saprot spāņu valodu nekā spāņi- portugāļu. Arī austrieši labāk saprot vācu valodu, nekā vācieši - austriešu. Šajos piemēros šķērslis ir izruna vai dialekti. Tam, kurš tiešām vēlas labi saprasties, jāiemācas kaut kas jauns…

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 latviešu - arābu iesācējiem