Learn Languages Online!

Home  >   50languages.com   >   עברית   >   פנג'אבי   >   תוכן


‫27 [עשרים ושבע]‬

‫במלון – הגעה‬

 


ਇਕ-ਪਾਸਾ ਮਾਰਗ

ਪਾਰਕਿੰਗ ਮੀਟਰ

 

 
‫יש לכם חדר פנוי?‬
ਯਾਤਰੀ
kī tuhāḍē kōla kamarā khālī hai?
‫הזמנתי חדר.‬
ਯਾਤਰੀ ਵਿਮਾਨ
Maiṁ ika kamarā buka karavā'i'ā sī.
‫שמי מילר.‬
ਪੈਦਲ ਯਾਤਰੀ
Mērā nāma mulara hai.
 
 
 
 
‫אני מעוניין / ת בחדר ליחיד.‬
ਵਿਮਾਨ
Mainū ika kamarā cāhīdā hai.
‫אני מעוניין / ת בחדר זוגי.‬
ਖੱਡਾ
Mainū dō lōkāṁ la'ī kamarā cāhīdā hai.
‫כמה עולה החדר ללילה?‬
ਪ੍ਰੋਪੈਲਰ ਵਿਮਾਨ
Ika rāta la'ī kamarē dā kinā kharacā hōvēgā?
 
 
 
 
‫אני מעוניין / ת בחדר עם אמבטיה.‬
ਰੇਲ
Mainū gusalakhānē dē nāla ika kamarā cāhīdā hai.
‫אני מעוניין / ת בחדר עם מקלחת.‬
ਰੇਲਵੇ ਪੁਲ
Mainū phuhārē dē nāla ika kamarā cāhīdā hai.
‫אפשר לראות את החדר?‬
ਰੈਂਪ
Kī maiṁ kamarā dēkha sakadā/ sakadī hāṁ?
 
 
 
 
‫יש כאן חניה?‬
ਸਹੀ ਮਾਰਗ
Kī ithē gairaja hai?
‫יש כאן כספת?‬
ਸੜਕ
Kī ithē tijōrī hai?
‫יש כאן פקס?‬
ਚੌਂਕ
Kī ithē phaikasa maśīna hai?
 
 
 
 
‫טוב, אקח את החדר.‬
ਸੀਟਾਂ ਦੀ ਪੰਗਤੀ
Achā maiṁ kamarā laindā/ laindī hāṁ.
‫הנה המפתחות.‬
ਸਕੂਟਰ
Iha cābī'āṁ hana.
‫אלה המזוודות שלי.‬
ਸਕੂਟਰ
Iha mērā samāna hai.
 
 
 
 
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הבוקר?‬
ਸੰਕੇਤ ਚਿਨ੍ਹ
Nāśatā kinē vajē hudā hai?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הצהריים?‬
ਸਲੈਜ
Dupahira dā khāṇā kinē vajē hudā hai?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הערב?‬
ਸਨੋਅ ਮੋਬਾਈਲ
Rāta dā khāṇā kinē vajē hudā hai?
 
 
 
 
 


‫הפסקות הן חשובות להצלחה בלמידה‬

‫מי שרוצה ללמוד ביעילות, צריך לעשות הפסקה מפעם לפעם!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מחקרים מדעיים חדשים.‬ ‫מחקרים חקרו את השלבים השונים של הלמידה.‬ ‫בכדי לעשות את זה הם דימו מצבי למידה שונים.‬ ‫הכי טוב בשבילנו הוא לחלק את המידע לחלקים קטנים.‬ ‫זאת אומרת, אנחנו לא צריכים ללמוד הרבה בבת אחת.‬ ‫אנחנו צריכים לעשות הפסקות בין היחידות השונות.‬ ‫הצלחתנו בלמידה תלויה גם בתהליכים ביוכימיים.‬ ‫תהליכים אלה מתרחשים במוח.‬ ‫הם קובעים את קצב הלימודים האופטימלי עבורנו.‬ ‫מוחנו מפריש חומרים מסויימים כשאנחנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫חומרים אלה משפיעים על פעילות תאי המוח שלנו.‬ ‫שני אינזימים משחקים כאן תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫הם מופרשים כשאנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫אבל הם לא מופרשים ביחד.‬ ‫עבודתם מתרחשת במרחק זמני מסוים.‬ ‫אך אנו לומדים בצורה הטובה ביותר כששני האינזימים נמצאים ביחד.‬ ‫והצלחתנו עולה ככל שאנחנו עושים יותר הפסקות.‬ ‫אז זה הגיוני ללמוד בשלבים בעלי אורך משתנה.‬ ‫גם אורך ההפסקות צריך להיות משתנה.‬ ‫הכי טוב יהיה לעשות שתי הפסקות של עשר דקות.‬ ‫ואחריהן הפסקה של חמש דקות.‬ ‫ואחר כך הפסקה של 30 דקות.‬ ‫בהפסקות משנן מוחנו את החומרים החדשים בצורה טובה יותר.‬ ‫בזמן ההפסקות צריך לעזוב את סביבת העבודה.‬ ‫צריך גם להניע את הגוף כשעושים הפסקות.‬ ‫אז תעשו לכם טיול רגלי קצר כשאתם לומדים!‬ ‫ולא להרגיש רע - הרי אתם גם לומדים בהפסקה!‬

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 עברית - פנג'אבי למתחילים