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52 [cincuenta y dos]

En los grandes almacenes

 


৫২ [বাহান্ন]

ডিপার্টমেন্ট স্টোরে

 

 
¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)?
আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব?
Āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba?
(Yo) tengo que hacer unas compras.
আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷
Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē
(Yo) quiero comprar muchas cosas.
আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷
Āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā´i
 
 
 
 
¿Dónde están los materiales de oficina?
অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়?
Aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa?
(Yo) necesito sobres y papel para carta.
আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷
Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā´i
(Yo) necesito bolígrafos y marcadores.
আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷
Āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā´i
 
 
 
 
¿Dónde están los muebles?
আসবাবপত্র কোথায়?
Āsabābapatra kōthāẏa?
(Yo) necesito un armario y una cómoda.
আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷
Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā´i
(Yo) necesito un escritorio y una estantería.
আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷
Āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba´i rākhāra tāka cā´i
 
 
 
 
¿Dónde están los juguetes?
খেলনাগুলো কোথায়?
Khēlanāgulō kōthāẏa?
(Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche.
আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷
Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā´i
(Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez.
আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷
Āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā´i
 
 
 
 
¿Dónde están las herramientas?
যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়?
Yantrapātigulō kōthāẏa?
(Yo) necesito un martillo y unas tenazas.
আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷
Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā´i
(Yo) necesito un taladro y un destornillador.
আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রুড্রাইভর চাই ৷
Āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skruḍrā´ibhara cā´i
 
 
 
 
¿En dónde está el departamento de joyas?
গয়নার বিভাগ কোথায়?
Gaẏanāra bibhāga kōthāẏa?
(Yo) necesito una cadena y una pulsera.
আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷
Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā´i
(Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.).
আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷
Āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā´i
 
 
 
 
 

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Las mujeres están mejor dotadas lingüísticamente que los hombres

Las mujeres son igual de inteligentes que los hombres. Las estadísticas indican que los miembros de ambos géneros tienen el mismo coeficiente intelectual. Pero sí es cierto que hay diferencias entre las destrezas de unas y otros. Por ejemplo, los hombres son capaces de pensar mejor en tres dimensiones. También se les dan mejor las tareas matemáticas. Las mujeres, en cambio, tienen más memoria y dominan mejor los idiomas. Las mujeres cometen menos errores ortográficos y gramaticales. También poseen un mayor vocabulario y leen con más fluidez. Por eso obtienen mejores resultados en las pruebas lingüísticas. La razón de esta superioridad lingüística de las mujeres hay que buscarla en el cerebro. Los cerebros masculino y femenino están estructurados de forma diversa. El hemisferio izquierdo del cerebro es el que se encarga del lenguaje. Esta región controla los procesos lingüísticos. Sin embargo, cuando procesan informaciones lingüísticas, las mujeres utilizan los dos hemisferios. Además, los dos hemisferios del cerebro femenino pueden intercambiar información de manera más fluida. De modo que el cerebro femenino se muestra más activo cuando de procesar información lingüística se trata. Así, las mujeres pueden asimilar los conocimientos lingüísticos con más eficiencia que los hombres. No se sabe por qué difieren los cerebros. Hay científicos que creen que la razón se halla en la biología. Los genes femeninos y los masculinos influyen, respectivamente, en el desarrollo cerebral. Hombres y mujeres son como son, también, en razón de las hormonas. Otros dicen que es nuestra primera educación la que condiciona nuestro desarrollo. Ya que a los bebés femeninos se les habla y lee en mayor medida. Frente a las niñas, los niños reciben más juguetes de tipo tecnológico. Así que podría ser que el entorno condicione nuestro cerebro. Por otra parte, ciertas diferencias están presentes en todo el mundo. Pero cada cultura educa a sus niños de forma diferente…

Sobre los idiomas

El urdú pertenece a las lenguas indoiranias. Se habla principalmente en Pakistán y en algunos estados de la India. Es el idioma nativo de 60 millones de personas, y es la lengua oficial de Pakistán. También es considerado como uno de los 22 idiomas oficiales de la India. Está estrechamente relacionado con el hindi. De hecho, ambos idiomas son básicamente dos sociolectos del hindustaní. El hindustaní surgió de diferentes idiomas del norte de la india en el siglo XIII.

Hoy en día, el urdú y el hindi son considerados como dos idiomas independientes. Aunque los hablantes de ambos pueden comunicarse entre sí sin problemas. El sistema semiótico es lo que diferencia claramente a ambas lenguas. El sistema de escritura escrito utiliza la versión del alfabeto árabico-persa, mientras que el hindi no. El urdú cuenta con una gran tradición literaria, y también es muy utilizado en grandes producciones cinematográficas. Aprende urdú, ¡es la clave de la cultura del sureste asiático!

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