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4 [cuatro]

En la escuela

 


৪ [চার]

বিদ্যালয়ে / স্কুলে

 

 
¿Dónde estamos?
আমরা কোথায়?
Āmarā kōthāẏa?
Nosotros / nosotras estamos en la escuela.
আমরা বিদ্যালয়ে ৷
Āmarā bidyālaẏē
Nosotros / nosotras tenemos clase.
আমাদের ক্লাস আছে ৷
Āmādēra klāsa āchē
 
 
 
 
Ésos son los alumnos.
ওরা ছাত্র ৷
Ōrā chātra
Ésa es la maestra.
উনি শিক্ষিকা ৷
Uni śikṣikā
Ésa es la clase.
ওটা ক্লাস ঘর / কক্ষ ৷
Ōṭā klāsa ghara/ kakṣa
 
 
 
 
¿Qué hacemos?
আমরা কী করছি?
Āmarā kī karachi?
Nosotros / nosotras estudiamos.
আমরা শিখছি ৷
Āmarā śikhachi
Nosotros / nosotras estudiamos un idioma.
আমরা একটি ভাষা শিখছি ৷
Āmarā ēkaṭi bhāṣā śikhachi
 
 
 
 
Yo estudio inglés.
আমি ইংরেজী শিখছি ৷
Āmi inrējī śikhachi
Tú estudias español.
তুমি স্প্যানিশ শিখছ ৷
Tumi spyāniśa śikhacha
Él estudia alemán.
সে (ও) জার্মান শিখছে ৷
Sē (ō) jārmāna śikhachē
 
 
 
 
Nosotros / nosotras estudiamos francés.
আমরা ফ্রেঞ্চ শিখছি ৷
Āmarā phrēñca śikhachi
Vosotros / vosotras estudiáis italiano.
তোমরা সবাই ইটালিয়ান শিখছ ৷
Tōmarā sabā´i iṭāliẏāna śikhacha
Ellos / ellas estudian ruso.
তারা (ওরা) রাশিয়ান শিখছে ৷
Tārā (ōrā) rāśiẏāna śikhachē
 
 
 
 
Estudiar idiomas es interesante.
ভাষা শেখাটা একটা দারুন ব্যাপার ৷
Bhāṣā śēkhāṭā ēkaṭā dāruna byāpāra
Nosotros / nosotras queremos comprender a la gente.
আমরা মানুষকে বুঝতে চাই ৷
Āmarā mānuṣakē bujhatē cā´i
Nosotros / nosotras queremos hablar con la gente.
আমরা মানুষের সঙ্গে কথা বলতে চাই ৷
Āmarā mānuṣēra saṅgē kathā balatē cā´i
 
 
 
 
 

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Día de la lengua materna.

¿Amas tu lengua materna? ¡Entonces deberías rendirle homenaje en el futuro! ¡Y por supuesto cada 21 de febrero! Es el Día Internacional de la Lengua Materna. Se celebra cada año desde el 2000. El día fue instaurado por la Unesco. La Unesco es un organismo perteneciente a la ONU. Se dedica a temas relacionados con la ciencia, la educación y la cultura. La Unesco tiene por objeto la preservación del patrimonio cultural de la humanidad. También las lenguas son un patrimonio cultural. Por eso deben ser protegidas, cuidadas y promovidas. La diversidad lingüística se celebra el 21 de febrero. En el mundo hay aproximadamente entre 6.000 y 7.000 lenguas. Sin embargo, la mitad de ellas están en peligro de extinción. Cada dos semanas, un idioma se pierde para siempre. Una sola lengua representa un enorme caudal de saber. En las lenguas están recogidos los conocimientos de los pueblos. La historia de una nación se refleja en su lengua. También experiencias y tradiciones se transmiten a través del lenguaje. Por eso, la lengua materna forma parte de la identidad nacional. Cuando desaparece una lengua, perdemos más que simples palabras. Este es el significado de la celebración de cada 21 de febrero. Las personas deben comprender la importancia que tienen las lenguas. Asimismo, deberían reflexionar acerca de lo que pueden hacer para proteger las lenguas. ¡Demuéstrale a tu lengua lo importante que es para ti! ¿Tal vez podrías cocinar un pastel? Con unas bonitas letras de fondant por encima. ¡Escritas en tu lengua materna, por supuesto!

Sobre los idiomas

El bosnio es un idioma eslavo meridional. Es el idioma oficial de Bosnia y Herzegovina, pero también se habla en Serbia, Croacia, Macedonia y Montenegro. Cuenta con unos 2.5 millones de hablantes nativos. Es un idioma muy similar al serbio y al croata. Las diferencias en el vocabulario, la ortografía y la gramática de las tres lenguas son prácticamente mínimas. Una persona que hable bosnio puede entender fácilmente a otra que hable serbio o croata. Es por ello que el reconocimiento del bosnio como idioma independiente suele ser un tema controvertido.

Algunos lingüistas incluso dudan de que pueda tratarse de un idioma, alegando que se trata simplemente de un dialecto del serbocroata. Las notables influencias extranjeras del bosnio resultan interesantes, y es que desde sus inicios la región perteneció a oriente y a occidente de manera rotativa. Por eso es posible encontrar en su vocabulario muchos términos del árabe, el turco y el persa, algo muy poco común en las demás lenguas eslavas, lo que convierte al bosnio en un idioma único.

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