Parlör

MP3

91 [nittioett]

Bisatser med att 1

91 [eenennegentig]	Bijzinnen met dat 1

Välj hur du vill se översättningen:

Hur lär sig hjärnan grammatik?

Vi börjar lära oss vårt modersmål som bebisar. Det händer automatiskt. Vi är inte medvetna om det. Men vår hjärna har en hel del att göra när vi lär oss. När vi lär oss grammatik, till exempel, har den en hel del att arbeta med. Varje dag hör den nya saker. Den tar ständigt emot ny stimuli. Men hjärnan kan inte bearbeta varje stimulans för sig. Den måste agera ekonomiskt. Därför orienterar den sig mot regelbundenhet. Hjärnan kommer ihåg vad den hör ofta. Den registrerar hur ofta en viss sak förekommer. Sedan gör den en grammatisk regel utifrån dessa exempel. Barn vet huruvida en mening är korrekt eller inte. Men de vet inte varför. Deras hjärna känner till reglerna utan att ha lärt sig dem. Vuxna lär sig språk annorlunda. De känner redan till strukturerna i sitt modersmål Dessa bildar basen för de nya grammatiska reglerna. Men för att lära sig behöver vuxna undervisning. När hjärnan lär sig grammatik har den ett fast system. Detta kan till exempel ses med substantiv och verb. De lagras i olika regioner i hjärnan. Olika regioner i hjärnan är aktiva vid bearbetning av dem. Enkla regler lärs också in annorlunda än komplexa regler. Med komplexa regler arbetar flera regioner i hjärnan tillsammans. Exakt hur hjärnan lär sig grammatik har ännu inte undersökts. Men vi vet att teoretiskt sett kan den lära sig varenda grammatikregel…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Vädret blir kanske bättre imorgon.	H_t w_e_ w_r_t m_r_e_ m_s_c_i_n b_t_r_ Het weer wordt morgen misschien beter. H__ w___ w____ m_____ m________ b_____ Het weer wordt morgen misschien beter. ___ ____ _____ ______ _________ ______ Het weer wordt morgen misschien beter.
Hur vet ni det ?	H_e w_e_ u d_t_ Hoe weet u dat? H__ w___ u d___ Hoe weet u dat? ___ ____ _ ____ Hoe weet u dat?
Jag hoppas, att det blir bättre.	I_ h_o_ d_t h_t b_t_r w_r_t_ Ik hoop dat het beter wordt. I_ h___ d__ h__ b____ w_____ Ik hoop dat het beter wordt. __ ____ ___ ___ _____ ______ Ik hoop dat het beter wordt.

Han kommer alldeles säkert.	H_j k_m_ h_e_ z_k_r_ Hij komt heel zeker. H__ k___ h___ z_____ Hij komt heel zeker. ___ ____ ____ ______ Hij komt heel zeker.
Är det säkert?	I_ d_t z_k_r_ Is dat zeker? I_ d__ z_____ Is dat zeker? __ ___ ______ Is dat zeker?
Jag vet, att han kommer.	I_ w_e_ d_t h_j k_m_. Ik weet dat hij komt. I_ w___ d__ h__ k____ Ik weet dat hij komt. __ ____ ___ ___ _____ Ik weet dat hij komt.

Han ringer säkert.	H_j b_l_ z_k_r o_. Hij belt zeker op. H__ b___ z____ o__ Hij belt zeker op. ___ ____ _____ ___ Hij belt zeker op.
Verkligen?	W_r_e_i_k_ Werkelijk? W_________ Werkelijk? __________ Werkelijk?
Jag tror, att han ringer.	I_ g_l_o_ d_t h_j o_b_l_. Ik geloof dat hij opbelt. I_ g_____ d__ h__ o______ Ik geloof dat hij opbelt. __ ______ ___ ___ _______ Ik geloof dat hij opbelt.

Vinet är säkert gammalt.	D_ w_j_ i_ z_k_r o_d_ De wijn is zeker oud. D_ w___ i_ z____ o___ De wijn is zeker oud. __ ____ __ _____ ____ De wijn is zeker oud.
Vet ni det säkert?	W_e_ u d_t z_k_r_ Weet u dat zeker? W___ u d__ z_____ Weet u dat zeker? ____ _ ___ ______ Weet u dat zeker?
Jag antar, att det är gammalt.	I_ v_r_o_d d_t h_j o_d i_. Ik vermoed dat hij oud is. I_ v______ d__ h__ o__ i__ Ik vermoed dat hij oud is. __ _______ ___ ___ ___ ___ Ik vermoed dat hij oud is.

Vår chef ser bra ut.	O_z_ c_e_ z_e_ e_ g_e_ u_t_ Onze chef ziet er goed uit. O___ c___ z___ e_ g___ u___ Onze chef ziet er goed uit. ____ ____ ____ __ ____ ____ Onze chef ziet er goed uit.
Tycker ni?	V_n_t u_ Vindt u? V____ u_ Vindt u? _____ __ Vindt u?
Jag tycker till och med, att han ser mycket bra ut.	I_ v_n_ d_t h_j e_ z_l_s z_e_ g_e_ u_t_i_t_ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet. I_ v___ d__ h__ e_ z____ z___ g___ u_______ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet. __ ____ ___ ___ __ _____ ____ ____ ________ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet.

Chefen har säkert en vännina.	D_ c_e_ h_e_t z_k_r e_n v_i_n_i_. De chef heeft zeker een vriendin. D_ c___ h____ z____ e__ v________ De chef heeft zeker een vriendin. __ ____ _____ _____ ___ _________ De chef heeft zeker een vriendin.
Tror ni det verkligen?	D_n_t u d_t e_h_? Denkt u dat echt? D____ u d__ e____ Denkt u dat echt? _____ _ ___ _____ Denkt u dat echt?
Det är mycket möjligt, att han har en väninna.	H_t i_ g_e_ m_g_l_j_ d_t h_j e_n v_i_n_i_ h_e_t_ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft. H__ i_ g___ m_______ d__ h__ e__ v_______ h_____ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft. ___ __ ____ ________ ___ ___ ___ ________ ______ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft.

Parlör

Hur lär sig hjärnan grammatik?

Meny

Länkar

Ladda ner vår app