Sarunām

MP3

91 [deviņdesmit viens]

Palīgteikumi ar ka 1

91 [doksan bir]	(ki) li yan cümleler

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Dzimto valodu mēs mācamies no bērnības. Tas notiek pilnīgi automātiski. Mēs to neapzināmies. Kaut gan, mūsu smadzenēm ir daudz jāpaveic, lai to paveiktu. Mācoties, piemēram, gramatiku, tām ir daudz jāstrādā. Katru dienu tās dzird kaut ko jaunu. Tās pastāvīgi saņem jaunus impulsus. Bet smadzenes nevar apstrādāt katru impulsu atsevišķi. Tām jārīkojas ekonomiski. Līdz ar to, tās ir orientētas uz regularitāti. Smadzenes atceras to, ko tās dzird bieži. Tās atzīmē, cik bieži kāds specifiska lieta notiek. Pēc tam, no šiem piemēriem, tās veido gramatiskus likumus. Bērni zina, vai teikums ir vai nav pareizs. Bet viņi nezin, kādēļ tas tā ir. Smadzenes zina likumus bez nepieciešamības tos mācīties. Pieaugušie mācas valodas savādāk. Viņi jau zina dzimtās valodas uzbūvi. Tas veido pamatu jauniem gramatiskajiem likumiem. Bet, lai pieaugušie to iemācītos, ir nepieciešama apmācība. Mācoties gramatiku, smadzenēm ir fiskēta sistēma. To var redzēt, piemēram, ar lietvārdiem un darbības vārdiem. Tie tiek saglabāti dažādos smadzenes rajonos. Tos apstrādājot, smadzenes ir aktīvas atsevišķos rajonos. Vienkārši likumi arī tiek apgūti savādāk ka sarežģīti. Ar sarežģītiem likumiem vairākas smadzeņu daļas strādā vienlaicīgi. Kā tieši smadzenes mācas gramatiku, nav vēl izpētīts. Bet mēs zinām, ka teorētiski tās var iemācīties jebkuru gramatisko likumu...

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Rīt varbūt būs labāks laiks.	H_v_ b_l_i y_r_n d_h_ i_i o_u_. Hava belki yarın daha iyi olur. H___ b____ y____ d___ i__ o____ Hava belki yarın daha iyi olur. ____ _____ _____ ____ ___ _____ Hava belki yarın daha iyi olur.
Kā Jūs to zināt?	B_n_ n_r_d_n b_l_y_r_u_u_? Bunu nereden biliyorsunuz? B___ n______ b____________ Bunu nereden biliyorsunuz? ____ _______ _____________ Bunu nereden biliyorsunuz?
Es ceru, ka tas būs labāks.	U_a_ı_, d_h_ i_i o_u_. Umarım, daha iyi olur. U______ d___ i__ o____ Umarım, daha iyi olur. _______ ____ ___ _____ Umarım, daha iyi olur.

Viņš noteikti atnāks.	O (_r_e_) m_t_a_a g_l_r_ O (erkek) mutlaka gelir. O (______ m______ g_____ O (erkek) mutlaka gelir. _ _______ _______ ______ O (erkek) mutlaka gelir.
Vai tas ir noteikti?	B_ k_s_n m_? Bu kesin mi? B_ k____ m__ Bu kesin mi? __ _____ ___ Bu kesin mi?
Es zinu, ka viņš atnāks.	G_l_c_ğ_n_ b_l_y_r_m_ Geleceğini biliyorum. G_________ b_________ Geleceğini biliyorum. __________ __________ Geleceğini biliyorum.

Viņš noteikti piezvanīs.	O (_r_e_) m_t_a_a t_l_f_n e_e_. O (erkek) mutlaka telefon eder. O (______ m______ t______ e____ O (erkek) mutlaka telefon eder. _ _______ _______ _______ _____ O (erkek) mutlaka telefon eder.
Patiešām?	S_h_ m_? Sahi mi? S___ m__ Sahi mi? ____ ___ Sahi mi?
Es domāju, ka viņš piezvanīs.	T_l_f_n e_e_e_i_i z_n_e_i_o_u_. Telefon edeceğini zannediyorum. T______ e________ z____________ Telefon edeceğini zannediyorum. _______ _________ _____________ Telefon edeceğini zannediyorum.

Vīns noteikti ir vecs.	B_ ş_r_p m_h_k_a_ e_k_d_r_ Bu şarap muhakkak eskidir. B_ ş____ m_______ e_______ Bu şarap muhakkak eskidir. __ _____ ________ ________ Bu şarap muhakkak eskidir.
Vai jūs to droši zināt?	B_n_ t_m b_l_y_r m_s_n_z_ Bunu tam biliyor musunuz? B___ t__ b______ m_______ Bunu tam biliyor musunuz? ____ ___ _______ ________ Bunu tam biliyor musunuz?
Es pieņemu, ka tas ir vecs.	E_k_ o_d_ğ_n_ t_h_i_ e_i_o_u_. Eski olduğunu tahmin ediyorum. E___ o_______ t_____ e________ Eski olduğunu tahmin ediyorum. ____ ________ ______ _________ Eski olduğunu tahmin ediyorum.

Mūsu vadītājs izskatās labi.	Ş_f_m_z y_k_ş_k_ı_ Şefimiz yakışıklı. Ş______ y_________ Şefimiz yakışıklı. _______ __________ Şefimiz yakışıklı.
Jūs tā domājat?	Ö_l_ m_? Öyle mi? Ö___ m__ Öyle mi? ____ ___ Öyle mi?
Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi.	H_t_a ç_k y_k_ş_k_ı o_d_ğ_n_ d_ş_n_y_r_m_ Hatta çok yakışıklı olduğunu düşünüyorum. H____ ç__ y________ o_______ d___________ Hatta çok yakışıklı olduğunu düşünüyorum. _____ ___ _________ ________ ____________ Hatta çok yakışıklı olduğunu düşünüyorum.

Vadītājam noteikti ir draudzene.	Ş_f_n m_t_a_a b_r k_z a_k_d_ş_ v_r_ı_. Şefin mutlaka bir kız arkadaşı vardır. Ş____ m______ b__ k__ a_______ v______ Şefin mutlaka bir kız arkadaşı vardır. _____ _______ ___ ___ ________ _______ Şefin mutlaka bir kız arkadaşı vardır.
Jūs patiešām tā domājat?	G_r_e_t_n b_y_e m_ d_ş_n_y_r_u_u_? Gerçekten böyle mi düşünüyorsunuz? G________ b____ m_ d______________ Gerçekten böyle mi düşünüyorsunuz? _________ _____ __ _______________ Gerçekten böyle mi düşünüyorsunuz?
Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene.	B_r k_z a_k_d_ş_ o_m_s_ m_h_e_e_. Bir kız arkadaşı olması muhtemel. B__ k__ a_______ o_____ m________ Bir kız arkadaşı olması muhtemel. ___ ___ ________ ______ _________ Bir kız arkadaşı olması muhtemel.

Sarunām

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni