Sarunām

MP3

84 [astoņdesmit četri]

Pagātne 4

84 [seksen dört]	Geçmiş zaman 4

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Divvalodība uzlabo dzirdi

Cilvēkiem, kuri ir divvalodīgi, ir labāka dzirde. Viņi var atšķirt dažādas skaņas daudz smalkāk. Pie tādā slēdziena nonākuši amerikāņu pētnieki. Pētnieki pārbaudīja vairākus tīņus. Daļa no testa subjektiem uzauguši divvalodīgā vidē. Šie tīņi runāja gan angliski, gan spāniski. Pārējie testa subjekti runaja tikai angliski. Jauniešiem bija jāklausas noteikta zilbe. Ta bija zilbe ‘da’. Ta neattiecās uz nevienu no valodām. Testa subjekti klausjās zilbi izmantojot austiņas. Tajā pašā laikā, ar elektrodiem tika mērīta viņu smadzeņu darbība. Pēc šī testa, jauniešiem bija jāklausas zilbe atkārtoti. Bet šajā reizē bez zilbes vēl bija fona trokšņi. Tās bija vairākas balsis, kas teica bezjēdzīgus teikumus. Divvalodīgie jauniešiem stingri reaģēja uz zilbi. Viņu smadzenes bija aktīvas. Viņi varēja atpazīt zilbi gan bez, gan ar fona trokšņiem. Vienvalodīgajiem jauniešiem negāja tik labi. Viņu dzirde nebija tik laba kā divvalodīgajiem testa subjektiem. Testa rezultāti pārsteidza pētniekus. Līdz šim bija zināms, ka muzikantiem ir īpaši laba dzirde. Bet izrādas, ka arī divvalodība trenē dzirdi. Divvalodīgi cilvēki pastāvīgi saskaras ar dažādām skaņām. Tādēļ to smadzenēm jaattīsta jaunas spējas. Tās mācas kā atšķirt dažādus lingvistiskus kairinājumus. Pētnieki tagad izmeklē, ka valoda ietekmē mūsu smadzenes. Iespejams, ka dzirde uzlabojas arī tad, kad apgūstam valodu vēlākos gados..

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

lasīt	o_u_a_ okumak o_____ okumak ______ okumak
Es lasīju.	O_u_u_. Okudum. O______ Okudum. _______ Okudum.
Es izlasīju visu romānu.	R_m_n_n h_p_i_i o_u_u_. Romanın hepsini okudum. R______ h______ o______ Romanın hepsini okudum. _______ _______ _______ Romanın hepsini okudum.

saprast	a_l_m_k anlamak a______ anlamak _______ anlamak
Es sapratu.	A_l_d_m_ Anladım. A_______ Anladım. ________ Anladım.
Es sapratu visu tekstu.	M_t_i_ h_p_i_i a_l_d_m_ Metnin hepsini anladım. M_____ h______ a_______ Metnin hepsini anladım. ______ _______ ________ Metnin hepsini anladım.

atbildēt	c_v_p v_r_e_ cevap vermek c____ v_____ cevap vermek _____ ______ cevap vermek
Es atbildēju.	C_v_p v_r_i_. Cevap verdim. C____ v______ Cevap verdim. _____ _______ Cevap verdim.
Es atbildēju uz visiem jautājumiem.	B_t_n s_r_l_r_ c_v_p v_r_i_. Bütün sorulara cevap verdim. B____ s_______ c____ v______ Bütün sorulara cevap verdim. _____ ________ _____ _______ Bütün sorulara cevap verdim.

Es to zinu – es to zināju.	B_n_ b_l_y_r_m – b_n_ b_l_y_r_u_. Bunu biliyorum – bunu biliyordum. B___ b________ – b___ b__________ Bunu biliyorum – bunu biliyordum. ____ _________ _ ____ ___________ Bunu biliyorum – bunu biliyordum.
Es to rakstu – es to uzrakstīju.	B_n_ y_z_y_r_m – b_n_ y_z_ı_. Bunu yazıyorum – bunu yazdım. B___ y________ – b___ y______ Bunu yazıyorum – bunu yazdım. ____ _________ _ ____ _______ Bunu yazıyorum – bunu yazdım.
Es to dzirdu – es to dzirdēju.	B_n_ d_y_y_r_m – b_n_ d_y_u_. Bunu duyuyorum – bunu duydum. B___ d________ – b___ d______ Bunu duyuyorum – bunu duydum. ____ _________ _ ____ _______ Bunu duyuyorum – bunu duydum.

Es to nesu – es to atnesu.	B_n_ a_ı_o_u_ – b_n_ a_d_m_ Bunu alıyorum – bunu aldım. B___ a_______ – b___ a_____ Bunu alıyorum – bunu aldım. ____ ________ _ ____ ______ Bunu alıyorum – bunu aldım.
Es to nesu – es to atnesu.	B_n_ g_t_r_y_r_m – b_n_ g_t_r_i_. Bunu getiriyorum – bunu getirdim. B___ g__________ – b___ g________ Bunu getiriyorum – bunu getirdim. ____ ___________ _ ____ _________ Bunu getiriyorum – bunu getirdim.
Es to pērku – es to nopirku.	B_n_ s_t_n a_ı_o_u_ – b_n_ s_t_n a_d_m_ Bunu satın alıyorum – bunu satın aldım. B___ s____ a_______ – b___ s____ a_____ Bunu satın alıyorum – bunu satın aldım. ____ _____ ________ _ ____ _____ ______ Bunu satın alıyorum – bunu satın aldım.

Es to gaidu – es to gaidīju.	B_n_ b_k_i_o_u_ – b_n_ b_k_i_o_d_m_ Bunu bekliyorum – bunu bekliyordum. B___ b_________ – b___ b___________ Bunu bekliyorum – bunu bekliyordum. ____ __________ _ ____ ____________ Bunu bekliyorum – bunu bekliyordum.
Es to paskaidroju – es to paskaidroju.	B_n_ a_ı_l_y_r_m – b_n_ a_ı_l_d_m_ Bunu açıklıyorum – bunu açıkladım. B___ a__________ – b___ a_________ Bunu açıklıyorum – bunu açıkladım. ____ ___________ _ ____ __________ Bunu açıklıyorum – bunu açıkladım.
Es to pazīstu – es to pazinu.	B_n_ t_n_y_r_m – b_n_ t_n_d_m_ Bunu tanıyorum – bunu tanıdım. B___ t________ – b___ t_______ Bunu tanıyorum – bunu tanıdım. ____ _________ _ ____ ________ Bunu tanıyorum – bunu tanıdım.

Sarunām

Divvalodība uzlabo dzirdi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni