Sarunām

MP3

13 [trīspadsmit]

Darbības

13 [tiga belas]	Aktivitas

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mediji un valodas

Mūsu valodu ietekmē arī mediji. Jo īpaši jaunie mediji teieņem nozīmīgu vietu. Vesela valoda ir izveidojusies no īsziņām, e-pastiem un čatošanas. Protams, katrā valstī šī mediju valoda ir atšķirīga. Lai gan konkrētas īpašības atrodamas visās mediju valodās. Pāri visam, mums, kā lietotājiem, svarīgs ir ātrums. Neskatoties uz to, ka mēs rakstam, mēs vēlamies izveidot dzīvu saziņu. Tas nozīmē, ka mēs vēlamies apmainīties ar informāciju cik ātri vien iespējams. Tā mēs simulējam īstu sarunu. Tādā veidā mūsu valoda ir attīstījusi verbālu raksturu. Vārdi un teikumi bieži vien tiek saīsināti. Gramatikas un pieturzīmju noteikumi parasti netiek ievēroti. Mūsu pareizrakstība ir vaļīgāka, un prievārdi bieži pazūd pavisam. Jūtas tikai retos gadījumos medijos tiek izpaustas. Te mēs parasti izmantojam emocijzīmes. Šiem simboliem būtu jāattēlo mūsu pašreizējās jūtas. Rakstot īsziņas arī ir atšķirīgi kodi, un čata sarakstēs izmanto atšķirīgu žargonu. Tādēļ mediju valoda ir ļoti samazināta valoda. Bet to lietotāji izmanto līdzīgā veidā. Pētījumi uzrāda, ka izglītība vai prāts neko nemaina. Jo īpaši jauniem cilvēkiem patīk izmantot mediju valodu. Tādēļ kritiķi domā, ka mūsu valoda ir apdraudēta. Zinātne uz šo parādību neskatās tik pesimistiski. Jo bērni atšķir kad un kā viņiem vajadzētu rakstīt. Eksperti tic, ka jauno mediju valodai pat ir priekšrocības. Tāpēc, ka tā var sekmēt bērnu valodas prasmes un radošumu. Un: mūsdienās vairāk un vairāk tiek rakstītas vēstules - ne uz papīra, bet elektroniski! Mēs esam priecīgi par to!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Ko dara Marta?	A_a p_k_r_a_n M_r_h_? Apa pekerjaan Martha? A__ p________ M______ Apa pekerjaan Martha? ___ _________ _______ Apa pekerjaan Martha?
Viņa strādā birojā.	D_a b_k_r_a d_ k_n_o_. Dia bekerja di kantor. D__ b______ d_ k______ Dia bekerja di kantor. ___ _______ __ _______ Dia bekerja di kantor.
Viņa strādā pie datora.	D_a b_k_r_a d_n_a_ k_m_u_e_. Dia bekerja dengan komputer. D__ b______ d_____ k________ Dia bekerja dengan komputer. ___ _______ ______ _________ Dia bekerja dengan komputer.

Kur ir Marta?	D_ m_n_ M_r_h_? Di mana Martha? D_ m___ M______ Di mana Martha? __ ____ _______ Di mana Martha?
Kino.	D_ b_o_k_p_ Di bioskop. D_ b_______ Di bioskop. __ ________ Di bioskop.
Viņa skatās filmu.	D_a s_d_n_ m_n_n_o_ f_l_. Dia sedang menonton film. D__ s_____ m_______ f____ Dia sedang menonton film. ___ ______ ________ _____ Dia sedang menonton film.

Ko dara Pēteris?	A_a a_t_v_t_s P_t_r_ Apa aktivitas Peter? A__ a________ P_____ Apa aktivitas Peter? ___ _________ ______ Apa aktivitas Peter?
Viņš studē universitātē.	D_a b_l_j_r d_ u_i_e_s_t_s_ Dia belajar di universitas. D__ b______ d_ u___________ Dia belajar di universitas. ___ _______ __ ____________ Dia belajar di universitas.
Viņš studē valodas.	D_a b_l_j_r b_h_s_. Dia belajar bahasa. D__ b______ b______ Dia belajar bahasa. ___ _______ _______ Dia belajar bahasa.

Kur ir Pēteris?	D_ m_n_ P_t_r_ Di mana Peter? D_ m___ P_____ Di mana Peter? __ ____ ______ Di mana Peter?
Kafejnīcā.	D_ k_f_t_r_a_ Di kafetaria. D_ k_________ Di kafetaria. __ __________ Di kafetaria.
Viņš dzer kafiju.	D_a m_n_m k_p_. Dia minum kopi. D__ m____ k____ Dia minum kopi. ___ _____ _____ Dia minum kopi.

Kurp viņi labprāt iet?	M_r_k_ s_k_ p_r_i k_ m_n_? Mereka suka pergi ke mana? M_____ s___ p____ k_ m____ Mereka suka pergi ke mana? ______ ____ _____ __ _____ Mereka suka pergi ke mana?
Uz koncertu.	K_ k_n_e_. Ke konser. K_ k______ Ke konser. __ _______ Ke konser.
Viņi labprāt klausās mūziku.	M_r_k_ s_n_n_ m_n_e_g_r_a_ m_s_k_ Mereka senang mendengarkan musik. M_____ s_____ m___________ m_____ Mereka senang mendengarkan musik. ______ ______ ____________ ______ Mereka senang mendengarkan musik.

Kurp viņi iet nelabprāt?	M_r_k_ t_d_k s_k_ p_r_i k_ m_n_? Mereka tidak suka pergi ke mana? M_____ t____ s___ p____ k_ m____ Mereka tidak suka pergi ke mana? ______ _____ ____ _____ __ _____ Mereka tidak suka pergi ke mana?
Uz diskotēku.	K_ d_s_o_e_. Ke diskotek. K_ d________ Ke diskotek. __ _________ Ke diskotek.
Viņi dejo nelabprāt.	M_r_k_ t_d_k s_k_ b_r_a_s_. Mereka tidak suka berdansa. M_____ t____ s___ b________ Mereka tidak suka berdansa. ______ _____ ____ _________ Mereka tidak suka berdansa.

Sarunām

Mediji un valodas

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni