Sarunām

MP3

13 [trīspadsmit]

Darbības

13 [treize]	Les activités

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mediji un valodas

Mūsu valodu ietekmē arī mediji. Jo īpaši jaunie mediji teieņem nozīmīgu vietu. Vesela valoda ir izveidojusies no īsziņām, e-pastiem un čatošanas. Protams, katrā valstī šī mediju valoda ir atšķirīga. Lai gan konkrētas īpašības atrodamas visās mediju valodās. Pāri visam, mums, kā lietotājiem, svarīgs ir ātrums. Neskatoties uz to, ka mēs rakstam, mēs vēlamies izveidot dzīvu saziņu. Tas nozīmē, ka mēs vēlamies apmainīties ar informāciju cik ātri vien iespējams. Tā mēs simulējam īstu sarunu. Tādā veidā mūsu valoda ir attīstījusi verbālu raksturu. Vārdi un teikumi bieži vien tiek saīsināti. Gramatikas un pieturzīmju noteikumi parasti netiek ievēroti. Mūsu pareizrakstība ir vaļīgāka, un prievārdi bieži pazūd pavisam. Jūtas tikai retos gadījumos medijos tiek izpaustas. Te mēs parasti izmantojam emocijzīmes. Šiem simboliem būtu jāattēlo mūsu pašreizējās jūtas. Rakstot īsziņas arī ir atšķirīgi kodi, un čata sarakstēs izmanto atšķirīgu žargonu. Tādēļ mediju valoda ir ļoti samazināta valoda. Bet to lietotāji izmanto līdzīgā veidā. Pētījumi uzrāda, ka izglītība vai prāts neko nemaina. Jo īpaši jauniem cilvēkiem patīk izmantot mediju valodu. Tādēļ kritiķi domā, ka mūsu valoda ir apdraudēta. Zinātne uz šo parādību neskatās tik pesimistiski. Jo bērni atšķir kad un kā viņiem vajadzētu rakstīt. Eksperti tic, ka jauno mediju valodai pat ir priekšrocības. Tāpēc, ka tā var sekmēt bērnu valodas prasmes un radošumu. Un: mūsdienās vairāk un vairāk tiek rakstītas vēstules - ne uz papīra, bet elektroniski! Mēs esam priecīgi par to!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Ko dara Marta?	Q_e f_i_ M_r_h_ ? Que fait Marthe ? Q__ f___ M_____ ? Que fait Marthe ? ___ ____ ______ _ Que fait Marthe ?
Viņa strādā birojā.	E_l_ t_a_a_l_e d_n_ u_ b_r_a_. Elle travaille dans un bureau. E___ t________ d___ u_ b______ Elle travaille dans un bureau. ____ _________ ____ __ _______ Elle travaille dans un bureau.
Viņa strādā pie datora.	E_l_ t_a_a_l_e s_r u_ o_d_n_t_u_. Elle travaille sur un ordinateur. E___ t________ s__ u_ o__________ Elle travaille sur un ordinateur. ____ _________ ___ __ ___________ Elle travaille sur un ordinateur.

Kur ir Marta?	O_ e_t M_r_h_ ? Où est Marthe ? O_ e__ M_____ ? Où est Marthe ? __ ___ ______ _ Où est Marthe ?
Kino.	A_ c_n_m_. Au cinéma. A_ c______ Au cinéma. __ _______ Au cinéma.
Viņa skatās filmu.	E_l_ r_g_r_e u_ f_l_. Elle regarde un film. E___ r______ u_ f____ Elle regarde un film. ____ _______ __ _____ Elle regarde un film.

Ko dara Pēteris?	Q_e f_i_ P_e_r_ ? Que fait Pierre ? Q__ f___ P_____ ? Que fait Pierre ? ___ ____ ______ _ Que fait Pierre ?
Viņš studē universitātē.	I_ é_u_i_ à l_u_i_e_s_t_. Il étudie à l’université. I_ é_____ à l____________ Il étudie à l’université. __ ______ _ _____________ Il étudie à l’université.
Viņš studē valodas.	I_ é_u_i_ l_s l_n_u_s_ Il étudie les langues. I_ é_____ l__ l_______ Il étudie les langues. __ ______ ___ ________ Il étudie les langues.

Kur ir Pēteris?	O_ e_t P_e_r_ ? Où est Pierre ? O_ e__ P_____ ? Où est Pierre ? __ ___ ______ _ Où est Pierre ?
Kafejnīcā.	A_ c_f_. Au café. A_ c____ Au café. __ _____ Au café.
Viņš dzer kafiju.	I_ b_i_ d_ c_f_. Il boit du café. I_ b___ d_ c____ Il boit du café. __ ____ __ _____ Il boit du café.

Kurp viņi labprāt iet?	O_ a_m_n_-_l_ a_l_r ? Où aiment-ils aller ? O_ a_________ a____ ? Où aiment-ils aller ? __ __________ _____ _ Où aiment-ils aller ?
Uz koncertu.	A_ c_n_e_t_ Au concert. A_ c_______ Au concert. __ ________ Au concert.
Viņi labprāt klausās mūziku.	I_s a_m_n_ é_o_t_r d_ l_ m_s_q_e_ Ils aiment écouter de la musique. I__ a_____ é______ d_ l_ m_______ Ils aiment écouter de la musique. ___ ______ _______ __ __ ________ Ils aiment écouter de la musique.

Kurp viņi iet nelabprāt?	O_ n_a_m_n_-_l_ p_s a_l_r ? Où n’aiment-ils pas aller ? O_ n___________ p__ a____ ? Où n’aiment-ils pas aller ? __ ____________ ___ _____ _ Où n’aiment-ils pas aller ?
Uz diskotēku.	D_n_ l_s d_s_o_h_q_e_. Dans les discothèques. D___ l__ d____________ Dans les discothèques. ____ ___ _____________ Dans les discothèques.
Viņi dejo nelabprāt.	I_s n_a_m_n_ p_s d_n_e_. Ils n’aiment pas danser. I__ n_______ p__ d______ Ils n’aiment pas danser. ___ ________ ___ _______ Ils n’aiment pas danser.

Sarunām

Mediji un valodas

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni