Sarunām

MP3

96 [deviņdesmit seši]

Saikļi 3

96 [noranta-sis]	Conjuncions 3

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Valodu apgūšana ar Interneta palīdzību

Aizvien vairāk cilvēku apgūst svešvalodas. Un arī aizvien vairāk cilvēku izmanto Internetu, lai to paveiktu! Valodas apgūšana tiešsaitē ir atšķirīga no klasiskajiem svešvalodu kursiem. Un tai ir vairākas priekšrocību! Lietotāji paši izvēlas apmācības laiku. Viņi var arī izvēlēties ko mācīties. Un viņi nosaka, cik daudz dienā vēlas apgūt. Lietotājam tiešsaitē ir jāmācas intuitīvi. Tas nozīmē, ka jaunā valoda jāapgūst dabiski. Tāpat kā apgūst valodu bērnībā vai atvaļinājumā. Kā piemēram, lietotājs mācas izmantojot simulētas situācijas. Viņi pieredzē dažādas situācijas dažādās vietās. Nepieciešams pašiem kļūt aktīviem šajā procesā. Dažām programmām nepieciešams izmantot austiņas un mikrofonu. Tad jums ir iespēja sarunāties ar dzimtās valodas runātājiem. Pastāv iespēja analizēt arī izrunu. Tādā veidā turpināsiet uzlabot savus rezultātus. Kopienā ir iespējams sazināties arī ar citiem lietotājiem. Ar Interneta starpniecību arī atrodoties ceļā ir iespējams apgūt valodu. Ar digitālajām tehnoloģijām Jūs variet paņemt valodu sev visur līdzi. Kursi tiešsaitē nav sliktāki par tradicionālo apmācību. Programmas, kuras ir labi izstrādātas, var būt pat ļoti efektīvas. Bet ir svarīgi, lai kursi tiešsaitē nebūtu pārāk spilgti un uzkrītoši. Pārāk daudz animāciju novērsīs uzmanību no apgūstamā materiāla. Smadzenēm jāapstrādā katrs impulss. Kā rezultātā, atmiņu var ļoti ātri pārslogot. Tādēļ, bieži vien, labāk ir klusumā mācīties ar grāmatu. Tie , kuri savieno jaunās metodes ar vecajām, noteikti gūst labus panākumus…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Es ceļos, līdzko zvana modinātājs.	E_ l_e_o t_n a_i_t c_m s_n_ e_ d_s_e_t_d_r_ Em llevo tan aviat com sona el despertador. E_ l____ t__ a____ c__ s___ e_ d___________ Em llevo tan aviat com sona el despertador. __ _____ ___ _____ ___ ____ __ ____________ Em llevo tan aviat com sona el despertador.
Es jūtos nogurusi, līdzko man jāsāk mācīties.	E_ c_n_o t_n a_i_t h_ d_e_t_d_a_. Em canso tan aviat he d’estudiar. E_ c____ t__ a____ h_ d__________ Em canso tan aviat he d’estudiar. __ _____ ___ _____ __ ___________ Em canso tan aviat he d’estudiar.
Es pārtraukšu strādāt, līdzko man būs 60.	P_e_a_é d_ t_e_a_l_r t_n a_i_t c_m t_n_u_ 6_ a_y_. Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys. P______ d_ t________ t__ a____ c__ t_____ 6_ a____ Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys. _______ __ _________ ___ _____ ___ ______ __ _____ Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys.

Kad Jūs piezvanīsiet?	Q_a_ l_ t_u_a_e_? Quan li trucareu? Q___ l_ t________ Quan li trucareu? ____ __ _________ Quan li trucareu?
Līdzko man būs acumirklis laika.	T_n a_i_t c_m t_n_u_ t_m_s_ Tan aviat com tingui temps. T__ a____ c__ t_____ t_____ Tan aviat com tingui temps. ___ _____ ___ ______ ______ Tan aviat com tingui temps.
Viņš piezvanīs, līdzko viņam būs nedaudz laika.	L_ t_u_a q_a_ t_ t_m_s_ Li truca quan té temps. L_ t____ q___ t_ t_____ Li truca quan té temps. __ _____ ____ __ ______ Li truca quan té temps.

Cik ilgi Jūs strādāsiet?	F_n_ q_a_ t_e_a_l_r_u_ Fins quan treballareu? F___ q___ t___________ Fins quan treballareu? ____ ____ ____________ Fins quan treballareu?
Es strādāšu, kamēr varēšu.	T_e_a_l_r_ m_n_r_ p_g_i_ Treballaré mentre pugui. T_________ m_____ p_____ Treballaré mentre pugui. __________ ______ ______ Treballaré mentre pugui.
Es strādāšu, kamēr vien būšu vesela.	T_e_a_l_r_ m_n_r_ e_t_g_i e_ b_n_ s_l_t_ Treballaré mentre estigui en bona salut. T_________ m_____ e______ e_ b___ s_____ Treballaré mentre estigui en bona salut. __________ ______ _______ __ ____ ______ Treballaré mentre estigui en bona salut.

Viņš guļ gultā tā vietā, lai strādātu.	E_ q_e_a a_ l_i_ e_ c_m_t_s d_ t_e_a_l_r_ Es queda al llit en comptes de treballar. E_ q____ a_ l___ e_ c______ d_ t_________ Es queda al llit en comptes de treballar. __ _____ __ ____ __ _______ __ __________ Es queda al llit en comptes de treballar.
Viņa lasa avīzi tā vietā, lai gatavotu ēst.	(_l_a_ l_e_e_x e_ d_a_i e_ l_o_ d_ c_i_a_. (Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar. (_____ l______ e_ d____ e_ l___ d_ c______ (Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar. ______ _______ __ _____ __ ____ __ _______ (Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar.
Viņš sēž krodziņā tā vietā, lai ietu mājās.	(_l_) e_t_ a_s_g_t a_ b_r e_ l_o_ d_a_a_ a c_s_. (Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa. (____ e___ a______ a_ b__ e_ l___ d_____ a c____ (Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa. _____ ____ _______ __ ___ __ ____ ______ _ _____ (Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa.

Cik es zinu, viņš dzīvo šeit.	P_l q_e j_ s_, (_l_) v_u a_u_. Pel que jo sé, (ell) viu aquí. P__ q__ j_ s__ (____ v__ a____ Pel que jo sé, (ell) viu aquí. ___ ___ __ ___ _____ ___ _____ Pel que jo sé, (ell) viu aquí.
Cik es zinu, viņa sieva ir slima.	P_l q_e j_ s_, l_ s_v_ d_n_ e_t_ m_l_l_a_ Pel que jo sé, la seva dona està malalta. P__ q__ j_ s__ l_ s___ d___ e___ m_______ Pel que jo sé, la seva dona està malalta. ___ ___ __ ___ __ ____ ____ ____ ________ Pel que jo sé, la seva dona està malalta.
Cik es zinu, viņš ir bez darba.	P_l q_e j_ s_, e_l e_t_ a l_a_u_. Pel que jo sé, ell està a l’atur. P__ q__ j_ s__ e__ e___ a l______ Pel que jo sé, ell està a l’atur. ___ ___ __ ___ ___ ____ _ _______ Pel que jo sé, ell està a l’atur.

Es aizgulējos, citādi es būtu bijusi laikā.	M_h_ a_o_m_t_ s_ n_ h_u_i_ a_r_b_t a t_m_s_ M’he adormit, si no hauria arribat a temps. M___ a_______ s_ n_ h_____ a______ a t_____ M’he adormit, si no hauria arribat a temps. ____ ________ __ __ ______ _______ _ ______ M’he adormit, si no hauria arribat a temps.
Es nokavēju autobusu, citādi es būtu bijusi laikā.	H_ p_r_u_ l_a_t_b_s_ s_ n_ h_u_i_ a_r_b_t a t_m_s_ He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps. H_ p_____ l_________ s_ n_ h_____ a______ a t_____ He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps. __ ______ __________ __ __ ______ _______ _ ______ He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps.
Es neatradu pareizo ceļu, citādi es būtu bijusi laikā.	N_ h_ t_o_a_ e_ c_m_, s_ n_ h_u_i_ a_r_b_t a t_m_s_ No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps. N_ h_ t_____ e_ c____ s_ n_ h_____ a______ a t_____ No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps. __ __ ______ __ _____ __ __ ______ _______ _ ______ No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps.

Sarunām

Valodu apgūšana ar Interneta palīdzību

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni