Sarunām

MP3

78 [septiņdesmit astoņi]

Īpašības vārdi 1

‫78[ثمانية وسبعون]‬ 78[thimaniat wasabeuna]	‫الصفات 1‬ alsafat 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Akadēmiķu valodas

Akadēmiķu valoda ir valoda pati par sevi. Ta tiek izmantota specializētās diskusijās. To izmanto arī akadēmiskajās publikācijās. Agrāk pastāvēja viena vienota akadēmiskā valoda. Eiropā ilgu laiku akadēmiskajā laukā dominēja latīņu valoda. Savukārt, mūsdienās, visievērojamākā akadēmiskā valoda ir angļu valoda. Akadēmiskās valodas ir profesionālas valodas. Tajās ir neskaitāmi specifiski jēdzieni. To visnozīmīgākās īpašības ir standartizēšana un formalizēšana. Daži uzskata, ka akadēmiķi ar nolūku runā nesaprotami. Kad kaut kas ir ļoti sarežģīts, tas šķiet inteliģentāks. Kaut gan akadēmisms ir orientēts uz patiesību. Tādēļ tam būtu jāizmanto neitrāla valoda. Tad nav vietas retoriskiem elementiem un izskaistinātām runām. Un tomēr pastāv vairāki sarežģītu valodu piemēri. Un cilvēku fascinē sarežģīta valoda! Pētījumi pierāda, ka cilvēks vairāk uzticas sarežģītai valodai. Testa subjektiem vajadzēja atbildēt uz jautājumiem. Viņiem vajadzēja izvēlēties vienu no vairākām atbildēm. Dažas atbildes bija formulētas vienkārši, dažas - sarežģīti. Lielākā daļa izvēlējās sarežģītās atbildes. Bet no tā nebija nekādas jēgas! Testa subjekti bija valodas maldināti. Lai gan saturs bija absurds, viņi bija formas fascinēti. kaut arī, māka sarežģīti pasniegt, nevienmēr ir māksla. Kā vienkāršu domu pasniegt sarežģīti, to var iemācīties. Bet sarežģītu domu pasniegt vienkārši, tas nav tik viegli. Kādreiz vienkāršais ir patiešām sarežģīts…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

veca sieviete	‫_م_أ_ م_ن_‬ '_m_r_a_ m_n_t ‫إمرأة مسنة‬ 'imar'at msnat ‫_____ م____ '_______ m____ ‫إمرأة مسنة‬ 'imar'at msnat ______ _____ ________ _____ ‫إمرأة مسنة‬ 'imar'at msnat
resna sieviete	‫_م_أ_ س_ي_ة_ '_m_r_a_ s_i_t ‫إمرأة سمينة‬ 'imar'at smint ‫_____ س_____ '_______ s____ ‫إمرأة سمينة‬ 'imar'at smint ______ ______ ________ _____ ‫إمرأة سمينة‬ 'imar'at smint
ziņkārīga sieviete	‫_م_أ_ ف_و_ي_‬ '_m_r_a_ f_d_l_a_ ‫إمرأة فضولية‬ 'imar'at faduliat ‫_____ ف______ '_______ f_______ ‫إمرأة فضولية‬ 'imar'at faduliat ______ _______ ________ ________ ‫إمرأة فضولية‬ 'imar'at faduliat

jauna mašīna	‫_ر_ة ج_ي_ة_ e_i_a_ j_d_y_a_ ‫عربة جديدة‬ eribat jadiydat ‫____ ج_____ e_____ j_______ ‫عربة جديدة‬ eribat jadiydat _____ ______ ______ ________ ‫عربة جديدة‬ eribat jadiydat
ātra mašīna	‫_ر_ة س_ي_ة_ e_i_a_ s_r_e_t ‫عربة سريعة‬ eribat sarieat ‫____ س_____ e_____ s______ ‫عربة سريعة‬ eribat sarieat _____ ______ ______ _______ ‫عربة سريعة‬ eribat sarieat
ērta mašīna	‫_ر_ة م_ي_ة_ e_i_a_ m_r_h_t ‫عربة مريحة‬ eribat murihat ‫____ م_____ e_____ m______ ‫عربة مريحة‬ eribat murihat _____ ______ ______ _______ ‫عربة مريحة‬ eribat murihat

zila kleita	‫_و_ أ_ر_‬ t_w_ '_z_a_ ‫ثوب أزرق‬ thwb 'azraq ‫___ أ____ t___ '_____ ‫ثوب أزرق‬ thwb 'azraq ____ _____ ____ ______ ‫ثوب أزرق‬ thwb 'azraq
sarkana kleita	‫_و_ أ_م_‬ t_w_ '_h_a_ ‫ثوب أحمر‬ thwb 'ahmar ‫___ أ____ t___ '_____ ‫ثوب أحمر‬ thwb 'ahmar ____ _____ ____ ______ ‫ثوب أحمر‬ thwb 'ahmar
zaļa kleita	‫_و_ أ_ض_‬ t_w_ '_k_d_r ‫ثوب أخضر‬ thwb 'akhdar ‫___ أ____ t___ '______ ‫ثوب أخضر‬ thwb 'akhdar ____ _____ ____ _______ ‫ثوب أخضر‬ thwb 'akhdar

melna soma	‫_ق_ب_ ص_ي_ة س_د_ء_ h_i_a_ s_g_i_a_ s_d_' ‫حقيبة صغيرة سوداء‬ hqibat saghirat suda' ‫_____ ص____ س_____ h_____ s_______ s____ ‫حقيبة صغيرة سوداء‬ hqibat saghirat suda' ______ _____ ______ ______ ________ _____ ‫حقيبة صغيرة سوداء‬ hqibat saghirat suda'
brūna soma	‫_ق_ب_ ص_ي_ة ب_ي_‬ h_i_a_ s_g_i_a_ b_n_t ‫حقيبة صغيرة بنية‬ hqibat saghirat banyt ‫_____ ص____ ب____ h_____ s_______ b____ ‫حقيبة صغيرة بنية‬ hqibat saghirat banyt ______ _____ _____ ______ ________ _____ ‫حقيبة صغيرة بنية‬ hqibat saghirat banyt
balta soma	‫_ق_ب_ ص_ي_ة ب_ض_ء_ h_i_a_ s_g_i_a_ b_y_a_ ‫حقيبة صغيرة بيضاء‬ hqibat saghirat bayda' ‫_____ ص____ ب_____ h_____ s_______ b_____ ‫حقيبة صغيرة بيضاء‬ hqibat saghirat bayda' ______ _____ ______ ______ ________ ______ ‫حقيبة صغيرة بيضاء‬ hqibat saghirat bayda'

jauki ļaudis	‫_ن_س ل_ف_ء_ a_a_s l_t_a_ ‫أناس لطفاء‬ anaas litfa' ‫____ ل_____ a____ l_____ ‫أناس لطفاء‬ anaas litfa' _____ ______ _____ ______ ‫أناس لطفاء‬ anaas litfa'
pieklājīgi ļaudis	‫_ن_س م_ذ_و_‬ a_a_ m_h_d_a_u_ ‫أناس مهذبون‬ anas muhadhabun ‫____ م______ a___ m_________ ‫أناس مهذبون‬ anas muhadhabun _____ _______ ____ __________ ‫أناس مهذبون‬ anas muhadhabun
interesanti ļaudis	‫_ن_س م_م_ن_ a_a_ m_h_u_ ‫أناس مهمون‬ anas mahmun ‫____ م_____ a___ m_____ ‫أناس مهمون‬ anas mahmun _____ ______ ____ ______ ‫أناس مهمون‬ anas mahmun

mīļi bērni	‫_ط_ا_ ج_ي_و_ ب_ل_ب_ i_t_f_l j_d_r_n b_l_b ‫أطفال جديرون بالحب‬ iatifal jadirun balhb ‫_____ ج_____ ب_____ i______ j______ b____ ‫أطفال جديرون بالحب‬ iatifal jadirun balhb ______ ______ ______ _______ _______ _____ ‫أطفال جديرون بالحب‬ iatifal jadirun balhb
nekaunīgi bērni	‫_ط_ا_ و_ح_ن_ a_i_a_ w_q_h_a_ ‫أطفال وقحون‬ atifal waqahuan ‫_____ و_____ a_____ w_______ ‫أطفال وقحون‬ atifal waqahuan ______ ______ ______ ________ ‫أطفال وقحون‬ atifal waqahuan
rātni bērni	‫_ط_ا_ م_ذ_و_‬ a_i_a_ m_h_d_a_u_ ‫أطفال مهذبون‬ atifal muhadhabun ‫_____ م______ a_____ m_________ ‫أطفال مهذبون‬ atifal muhadhabun ______ _______ ______ __________ ‫أطفال مهذبون‬ atifal muhadhabun

Sarunām

Akadēmiķu valodas

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni