goethe-verlag-logo
  • Pagrindinis puslapis
  • Mokytis
  • Frazių sąsiuvinis
  • Žodynas
  • Abėcėlė
  • Testai
  • Programėlės
  • Vaizdo įrašas
  • Knygos
  • Žaidimai
  • Mokyklos
  • Radijas
  • Mokytojai
    • Find a teacher
    • Become a teacher
Pranešimas

Jei norite praktikuoti šią pamoką, galite spustelėti šiuos sakinius, kad parodytumėte arba paslėptumėte raides.

Frazių sąsiuvinis

Pagrindinis puslapis > www.goethe-verlag.com > lietuvių > עברית > Turinys
Aš kalbu…
flag LT lietuvių
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Aš noriu mokytis…
flag HE עברית
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Eik atgal
Ankstesnis Kitas
MP3

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

 

‫64 [שישים וארבע]‬@64 [šešiasdešimt keturi]
‫64 [שישים וארבע]‬

64 [shishim w'arba]
‫שלילה 1‬

shlilah 1

 

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:
Daugiau kalbų
Click on a flag!
(Aš) nesuprantu žodžio.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
(Aš) nesuprantu sakinio.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
(Aš) nesuprantu reikšmės.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
mokytojas
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ar suprantate mokytoją?
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Taip, aš jį gerai suprantu.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
mokytoja
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ar suprantate mokytoją?
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Taip, aš ją gerai suprantu.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Žmonės
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ar suprantate tuos žmones?
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ne, aš jų gerai nesuprantu.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
draugė
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ar turite draugę?
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Taip, turiu.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
duktė / dukra
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ar turite dukterį?
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Ne, neturiu.
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

  (Aš) nesuprantu žodžio.
‫_נ_   ל_   מ_י_   /   ה   א_   ה_י_ה_‬   
a_i   l_   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_m_l_h_   
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬
ani lo mevin/mevinah et hamilah.
‫___   ל_   מ___   /   ה   א_   ה______   
a__   l_   m____________   e_   h_______   
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬
ani lo mevin/mevinah et hamilah.
____   __   ____   _   _   __   _______   
___   __   _____________   __   ________   
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬
ani lo mevin/mevinah et hamilah.
  (Aš) nesuprantu sakinio.
‫_נ_   ל_   מ_י_   /   ה   א_   ה_ש_ט_‬   
a_i   l_   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_m_s_p_t_   
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬
ani lo mevin/mevinah et hamishpat.
‫___   ל_   מ___   /   ה   א_   ה______   
a__   l_   m____________   e_   h_________   
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬
ani lo mevin/mevinah et hamishpat.
____   __   ____   _   _   __   _______   
___   __   _____________   __   __________   
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬
ani lo mevin/mevinah et hamishpat.
  (Aš) nesuprantu reikšmės.
‫_נ_   ל_   מ_י_   /   ה   א_   ה_ש_ע_ת_‬   
a_i   l_   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_m_s_m_'_t_   
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬
ani lo mevin/mevinah et hamashma'ut.
‫___   ל_   מ___   /   ה   א_   ה________   
a__   l_   m____________   e_   h___________   
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬
ani lo mevin/mevinah et hamashma'ut.
____   __   ____   _   _   __   _________   
___   __   _____________   __   ____________   
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬
ani lo mevin/mevinah et hamashma'ut.
 
 
 
 
  mokytojas
‫_מ_ר_‬   
h_m_r_h   
‫המורה‬
hamoreh
‫______   
h______   
‫המורה‬
hamoreh
_______   
_______   
‫המורה‬
hamoreh
  Ar suprantate mokytoją?
‫_ת   /   ה   מ_י_   /   ה   א_   ה_ו_ה_‬   
a_a_/_t   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_m_r_h_   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamoreh?
‫__   /   ה   מ___   /   ה   א_   ה______   
a______   m____________   e_   h_______   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamoreh?
___   _   _   ____   _   _   __   _______   
_______   _____________   __   ________   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamoreh?
  Taip, aš jį gerai suprantu.
‫_ן_   א_י   מ_י_   /   ה   א_ת_   ה_ט_._   
k_n_   a_i   m_v_n_m_v_n_h   o_o   h_y_e_.   
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah oto heytev.
‫___   א__   מ___   /   ה   א___   ה_____   
k___   a__   m____________   o__   h______   
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah oto heytev.
____   ___   ____   _   _   ____   ______   
____   ___   _____________   ___   _______   
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah oto heytev.
 
 
 
 
  mokytoja
‫_מ_ר_‬   
h_m_r_h   
‫המורה‬
hamorah
‫______   
h______   
‫המורה‬
hamorah
_______   
_______   
‫המורה‬
hamorah
  Ar suprantate mokytoją?
‫_ת   /   ה   מ_י_   /   ה   א_   ה_ו_ה_‬   
a_a_/_t   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_m_r_h_   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamorah?
‫__   /   ה   מ___   /   ה   א_   ה______   
a______   m____________   e_   h_______   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamorah?
___   _   _   ____   _   _   __   _______   
_______   _____________   __   ________   
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬
atah/at mevin/mevinah et hamorah?
  Taip, aš ją gerai suprantu.
‫_ן_   א_י   מ_י_   /   ה   א_ת_   ה_ט_._   
k_n_   a_i   m_v_n_m_v_n_h   o_a_   h_y_e_.   
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah otah heytev.
‫___   א__   מ___   /   ה   א___   ה_____   
k___   a__   m____________   o___   h______   
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah otah heytev.
____   ___   ____   _   _   ____   ______   
____   ___   _____________   ____   _______   
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬
ken, ani mevin/mevinah otah heytev.
 
 
 
 
  Žmonės
‫_א_ש_ם_   
h_'_n_s_i_   
‫האנשים‬
ha'anashim
‫_______   
h_________   
‫האנשים‬
ha'anashim
________   
__________   
‫האנשים‬
ha'anashim
  Ar suprantate tuos žmones?
‫_ת   /   ה   מ_י_   /   ה   א_   ה_נ_י_?_   
a_a_/_t   m_v_n_m_v_n_h   e_   h_'_n_s_i_?   
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬
atah/at mevin/mevinah et ha'anashim?
‫__   /   ה   מ___   /   ה   א_   ה_______   
a______   m____________   e_   h__________   
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬
atah/at mevin/mevinah et ha'anashim?
___   _   _   ____   _   _   __   ________   
_______   _____________   __   ___________   
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬
atah/at mevin/mevinah et ha'anashim?
  Ne, aš jų gerai nesuprantu.
‫_א_   א_י   ל_   מ_י_   /   ה   א_ת_   כ_   כ_   ט_ב_‬   
l_,   a_i   l_   m_v_n_m_v_n_h   o_a_   k_l   k_k_   t_v_   
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬
lo, ani lo mevin/mevinah otam kol kakh tov.
‫___   א__   ל_   מ___   /   ה   א___   כ_   כ_   ט____   
l__   a__   l_   m____________   o___   k__   k___   t___   
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬
lo, ani lo mevin/mevinah otam kol kakh tov.
____   ___   __   ____   _   _   ____   __   __   _____   
___   ___   __   _____________   ____   ___   ____   ____   
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬
lo, ani lo mevin/mevinah otam kol kakh tov.
 
 
 
 
  draugė
‫_ח_ר_‬   
h_x_v_r_h   
‫החברה‬
haxaverah
‫______   
h________   
‫החברה‬
haxaverah
_______   
_________   
‫החברה‬
haxaverah
  Ar turite draugę?
‫_ש   ל_   ח_ר_?_   
y_s_   l_k_a_l_k_   x_v_r_h_   
‫יש לך חברה?‬
yesh lekha/lakh xaverah?
‫__   ל_   ח_____   
y___   l_________   x_______   
‫יש לך חברה?‬
yesh lekha/lakh xaverah?
___   __   ______   
____   __________   ________   
‫יש לך חברה?‬
yesh lekha/lakh xaverah?
  Taip, turiu.
‫_ן_   י_   ל_   ח_ר_._   
k_n_   y_s_   l_   x_v_r_h_   
‫כן, יש לי חברה.‬
ken, yesh li xaverah.
‫___   י_   ל_   ח_____   
k___   y___   l_   x_______   
‫כן, יש לי חברה.‬
ken, yesh li xaverah.
____   __   __   ______   
____   ____   __   ________   
‫כן, יש לי חברה.‬
ken, yesh li xaverah.
 
 
 
 
  duktė / dukra
‫_ב_‬   
h_b_t   
‫הבת‬
habat
‫____   
h____   
‫הבת‬
habat
_____   
_____   
‫הבת‬
habat
  Ar turite dukterį?
‫_ש   ל_   ב_?_   
y_s_   l_k_a_l_k_   b_t_   
‫יש לך בת?‬
yesh lekha/lakh bat?
‫__   ל_   ב___   
y___   l_________   b___   
‫יש לך בת?‬
yesh lekha/lakh bat?
___   __   ____   
____   __________   ____   
‫יש לך בת?‬
yesh lekha/lakh bat?
  Ne, neturiu.
‫_א_   א_ן   ל_   ב_._   
l_,   e_n   l_   b_t_   
‫לא, אין לי בת.‬
lo, eyn li bat.
‫___   א__   ל_   ב___   
l__   e__   l_   b___   
‫לא, אין לי בת.‬
lo, eyn li bat.
____   ___   __   ____   
___   ___   __   ____   
‫לא, אין לי בת.‬
lo, eyn li bat.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Kūrybiška kalba

Šiandien kūrybiškumas yra svarbus dalykas. Visi nori būti kūrybiški. Kūrybiški žmonės yra laikomi protingais. Mūsų kalba irgi turėtų būti kūrybiška. Anksčiau žmonės stengėsi kalbėti kuo taisyklingiau. Šiandien jie turi kalbėti kuo kūrybiškiau. Reklama ir naujosios medijos yra to pavyzdys. Jos parodo, kaip galima žaisti su kalba. Per pastaruosius 50 metų kūrybingumo svarba išaugo. Šis fenomenas domina ir tyrėjus. Psichologai, švietėjai ir filosofai tyrinėja kūrybinį procesą. Kūrybiškumas apibūdinamas kaip sugebėjimas sukurti ką nors nauja. Tad kūrybiškas kalbėtojas kuria naujas lingvistines formas. Tai gali būti žodžiai arba gramatinės struktūros. Studijuodami kūrybišką kalbą, lingvistai gali nustatyti, kaip keičiasi kalba. Tačiau ne visi supranta naujuosius lingvistinius elementus. Tam, kad suvoktumėte kūrybišką kalbą, turite išmanyti kalbą. Turite žinoti, kaip ta kalba funkcionuoja. Taip pat reikia būti susipažinus su pasauliu, kuriame gyvena jos kalbėtojai. Tik tada galima suprasti, ką norėta pasakyti. To pavyzdys yra paauglių slengas. Vaikai ir jaunuoliai visuomet išranda naujų žodžių. Suaugusieji neretai jų nesupranta. Šiandien yra leidžiami paauglių slengą aiškinantys žodynai. Tačiau slengas paprastai pasensta pasikeitus kartai! Tačiau kūrybiškos kalbos galima išmokti. Tam yra sukuriami specialūs kursai. Svarbiausia mokymosi taisyklė: pasitelkite vidinį savo balsą!

 

Vaizdo įrašas nerastas!


Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

 

 

Daugiau kalbų
Click on a flag!
64 [šešiasdešimt keturi]
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas

Daugiau kalbų
Click on a flag!
Neiginys 1
AR
Garsas

DE
Garsas

ES
Garsas

FR
Garsas

IT
Garsas

RU
Garsas


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

Lengvas būdas išmokti užsienio kalbų.

Meniu

  • Teisinė
  • Privatumo politika
  • Apie mus
  • Nuotraukų kreditai

Nuorodos

  • Susisiekite su mumis
  • Sekite mus

Atsisiųskite mūsų programą

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Prašau palauk…

Atsisiųsti MP3 (.zip failus)