עברית » קוראנית | ‫34 [שלושים וארבע]‬ | ‫ברכבת‬

34 [서른넷] 기차 안에서

34 [seoleunnes] gicha an-eseo

‫האם זו הרכבת לברלין?‬	저게 베를린행 기차예요?; jeoge beleullinhaeng gichayeyo?
‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬	기차가 몇 시에 떠나요?; gichaga myeoch sie tteonayo?
‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬	기차가 몇 시에 베를린에 도착해요?; gichaga myeoch sie beleullin-e dochaghaeyo?
‫סליחה, אפשר לעבור?‬	죄송하지만, 지나가도 돼요?; joesonghajiman, jinagado dwaeyo?
‫סליחה, זה המקום שלי.‬	이건 제 자리인 것 같아요.; igeon je jaliin geos gat-ayo.
‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬	당신이 제 자리에 앉아 있은 것 같아요.; dangsin-i je jalie anj-a iss-eun geos gat-ayo.
‫היכן נמצא קרון השינה?‬	침대칸이 어디예요?; chimdaekan-i eodiyeyo?
‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬	침대칸은 기차의 끝에 있어요.; chimdaekan-eun gichaui kkeut-e iss-eoyo.
‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬	식당차는 어디 있어요? – 앞쪽에요.; sigdangchaneun eodi iss-eoyo? – apjjog-eyo.
‫אוכל לישון למטה?‬	밑에서 자도 될까요?; mit-eseo jado doelkkayo?
‫אוכל לישון באמצע?‬	중간에서 자도 될까요?; jung-gan-eseo jado doelkkayo?
‫אוכל לישון למעלה?‬	위에서 자도 될까요?; wieseo jado doelkkayo?
‫מתי נגיע לגבול?‬	언제 국경에 도착해요?; eonje guggyeong-e dochaghaeyo?
‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬	베를린까지 얼마나 걸려요?; beleullinkkaji eolmana geollyeoyo?
‫האם הרכבת מאחרת?‬	기차가 지연돼요?; gichaga jiyeondwaeyo?
‫יש לך משהו לקרוא?‬	읽을 것이 있어요?; ilg-eul geos-i iss-eoyo?
‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬	여기서 먹을 것과 마실 것을 살 수 있어요?; yeogiseo meog-eul geosgwa masil geos-eul sal su iss-eoyo?
‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬	저를 일곱 시에 깨워 주겠어요?; jeoleul ilgob sie kkaewo jugess-eoyo?

‫התפתחות השפה ‬

‫זה ברור למה אנחנו מדברים אחד עם השני.‬ ‫אנחנו רוצים להחליף רעיונות ולהבין אחד את השני.‬ ‫לעומת זאת, לא כל כך ברור איך שפה נוצרת.‬ ‫יש תיאוריות שונות המסבירות את זה.‬ ‫אבל מה שבטוח הוא שהשפה היא תופעה ישנה מאוד.‬ ‫תנאי מוקדם לדיבור היה מאפיינים פיזיים מסוימים.‬ ‫הם היו הכרחיים על מנת שנוכל לבנות צלילים.‬ ‫לאדם הניאנדרטלי הייתה כבר היכולת להשתמש בקול שלו.‬ ‫כך יכלו להבדיל את עצמם מחיות.‬ ‫בנוסף לכך, קול גבוה וחזק היה חשוב להגנה.‬ ‫איתו יכלו לאיים או להפחיד את האויבים.‬ ‫בזמנו יצרו כבר כלים, והאש התגלתה.‬ ‫את הידע הזה היו חייבים להעביר איכשהוא הלאה.‬ ‫השפה הייתה גם דבר חשוב לציד בקבוצות.‬ ‫תקשורת פשוטה הייתה קיימת גם לפני 2 מיליון שנה.‬ ‫האלמנטים הלשוניים הראשונים היו סימנים ומחוות.‬ ‫אבל האנשים רצו לתקשר אחד עם השני גם בחושך.‬ ‫לכן הם היו צריכים להיות מסוגלים לדבר ביחד מבלי לראות אחד את השני.‬ ‫לכן התפתח הקול שהחליף את הסימנים.‬ ‫השפה, במובן המודרני, היא בת 50,000 שנים לפחות.‬ ‫כאשר ההומו סאפיין עזב את אפריקה, הוא נדד לכל רחבי העולם.‬ ‫באזורים השונים נפרדו השפות אחת מהשנייה.‬ ‫זאת אומרת, נוצרו להן משפחות שפות שונות.‬ ‫אך הן כללו רק את בסיסי המערכות השפתיות.‬ ‫השפות הראשונות היו פשוטות בהרבה מהשפות של היום.‬ ‫הן התפתחו בעזרת הדקדוק, הפונולוגיה והסימנטיקה.‬ ‫אפשר להגיד ששפות שונות הן פתרונות שונים.‬ ‫אך הבעיה נשארת בעינה: איך אני מראה את מה שאני חושב?‬