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97 [quatre-vingt-dix-sept]

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97 [nёntёdhjetёeshtatё]@97 [quatre-vingt-dix-sept]
97 [nёntёdhjetёeshtatё]

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  Il s’est endormi quoique la télévision ait été allumée.
E   z_r_   g_u_i_   m_g_i_h_s_   t_l_v_z_r_   i_h_e   i   n_e_u_.   
   
E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur.
E   z___   g_____   m_________   t_________   i____   i   n______   
   
E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur.
_   ____   ______   __________   __________   _____   _   _______   
   
E zuri gjumi, megjithёse televizori ishte i ndezur.
  Il est encore resté quoiqu’il était déjà tard.
A_   q_n_r_i_   m_g_i_h_s_   i_h_e   v_n_.   
   
Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё.
A_   q_______   m_________   i____   v____   
   
Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё.
__   ________   __________   _____   _____   
   
Ai qёndroi, megjithёse ishte vonё.
  Il n’est pas venu quoique nous nous soyons donné rendez-vous.
N_k   e_d_i_   m_g_i_h_s_   e   k_s_i_   l_n_   t_   t_k_h_s_i_.   
   
Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim.
N__   e_____   m_________   e   k_____   l___   t_   t__________   
   
Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim.
___   ______   __________   _   ______   ____   __   ___________   
   
Nuk erdhi, megjithёse e kishim lёnё tё takoheshim.
 
 
 
 
  La télévision était allumée. Malgré tout, il s’est endormi.
T_l_v_z_r_   i_h_e   i   n_e_u_.   M_g_i_h_t_   a_ё   e   z_r_   g_u_i_   
   
Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi.
T_________   i____   i   n______   M_________   a__   e   z___   g_____   
   
Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi.
__________   _____   _   _______   __________   ___   _   ____   ______   
   
Televizori ishte i ndezur. Megjithatë atё e zuri gjumi.
  Il était déjà tard. Malgré tout, il est encore resté.
N_o_ё_e   i_h_e   v_n_,   a_   q_n_r_i_   
   
Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi.
N______   i____   v____   a_   q_______   
   
Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi.
_______   _____   _____   __   ________   
   
Ndonёse ishte vonё, ai qёndroi.
  Nous nous étions donné rendez-vous. Malgré tout, il n’est pas venu.
N_   k_s_i_   l_n_   t_k_m_   M_g_i_h_t_   a_   n_k   e_d_i_   
   
Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi.
N_   k_____   l___   t_____   M_________   a_   n__   e_____   
   
Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi.
__   ______   ____   ______   __________   __   ___   ______   
   
Ne kishim lёnё takim. Megjithate ai nuk erdhi.
 
 
 
 
  Quoiqu’il n’ait pas de permis de conduire, il va en voiture.
E_h_   p_e   a_   n_k   k_   p_t_n_ё_   e   n_e_   m_k_n_n_   
   
Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn.
E___   p__   a_   n__   k_   p_______   e   n___   m_______   
   
Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn.
____   ___   __   ___   __   ________   _   ____   ________   
   
Edhe pse ai nuk ka patentё, e nget makinёn.
  Quoique la route soit verglacée, il roule vite.
E_h_   p_e   r_u_a   ё_h_ё   e   l_m_a_,   a_   i   j_p   m_k_n_s   s_p_j_.   
   
Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt.
E___   p__   r____   ё____   e   l______   a_   i   j__   m______   s______   
   
Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt.
____   ___   _____   _____   _   _______   __   _   ___   _______   _______   
   
Edhe pse rruga ёshtё e lёmuar, ai i jep makinёs shpejt.
  Quoiqu’il soit ivre, il fait de la bicyclette.
A_   u_h_t_n   m_   b_ç_k_e_ё_   m_g_i_h_s_   ё_h_ё   i   d_h_r_   
   
Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur.
A_   u______   m_   b_________   m_________   ё____   i   d_____   
   
Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur.
__   _______   __   __________   __________   _____   _   ______   
   
Ai udhёton me biçikletё, megjithёse ёshtё i dehur.
 
 
 
 
  Il n’a pas de permis de conduire. Malgré tout, il va en voiture.
A_   s_k_   p_t_n_ё_   M_g_i_h_t_   a_   n_e_   m_k_n_n_   
   
Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn.
A_   s___   p_______   M_________   a_   n___   m_______   
   
Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn.
__   ____   ________   __________   __   ____   ________   
   
Ai s’ka patentё. Megjithate ai nget makinёn.
  La route est verglacée. Malgré tout, il roule vite.
R_u_a   ё_h_ё   e   l_m_a_,   m_g_i_h_t_   a_   n_e_   s_p_j_.   
   
Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt.
R____   ё____   e   l______   m_________   a_   n___   s______   
   
Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt.
_____   _____   _   _______   __________   __   ____   _______   
   
Rruga ёshtё e lёmuar, megjithatё ai nget shpejt.
  Il est ivre. Malgré tout il fait de la bicyclette.
A_   ё_h_ё   i   d_h_r_   m_g_i_h_a_ё   a_   e_e_   m_   b_ç_k_e_ё_   
   
Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё.
A_   ё____   i   d_____   m__________   a_   e___   m_   b_________   
   
Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё.
__   _____   _   ______   ___________   __   ____   __   __________   
   
Ai ёshtё i dehur, megjithёatё ai ecen me biçikletё.
 
 
 
 
  Elle ne trouve aucun emploi quoiqu’elle ait fait des études.
A_o   n_k   g_e_   v_n_   p_n_,   m_g_i_h_s_   k_   s_u_i_a_.   
   
Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar.
A__   n__   g___   v___   p____   m_________   k_   s________   
   
Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar.
___   ___   ____   ____   _____   __________   __   _________   
   
Ajo nuk gjen vend pune, megjithёse ka studiuar.
  Elle ne va pas chez le médecin quoiqu’elle souffre.
A_o   n_k   s_k_n   t_   m_e_u_   m_g_i_h_s_   a_o   k_   d_i_b_e_   
   
Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje.
A__   n__   s____   t_   m_____   m_________   a__   k_   d_______   
   
Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje.
___   ___   _____   __   ______   __________   ___   __   ________   
   
Ajo nuk shkon te mjeku, megjithёse ajo ka dhimbje.
  Elle achète une voiture quoiqu’elle n’ait pas d’argent.
A_o   b_e_   n_ё   m_k_n_,   m_g_i_h_s_   s_k_   l_k_.   
   
Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё.
A__   b___   n__   m______   m_________   s___   l____   
   
Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё.
___   ____   ___   _______   __________   ____   _____   
   
Ajo blen njё makinё, megjithёse s’ka lekё.
 
 
 
 
  Elle a fait des études. Malgré tout, elle n’a pas trouvé d’emploi.
A_o   k_   s_u_i_a_.   M_g_i_h_t_   a_o   n_k   g_e_   p_n_.   
   
Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё.
A__   k_   s________   M_________   a__   n__   g___   p____   
   
Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё.
___   __   _________   __________   ___   ___   ____   _____   
   
Ajo ka studiuar. Megjithatё ajo nuk gjen punё.
  Elle souffre. Malgré tout, elle ne va pas chez le médecin.
A_o   k_   d_i_b_e_   M_g_i_h_t_   a_o   n_k   s_k_n   t_   m_e_u_   
   
Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku.
A__   k_   d_______   M_________   a__   n__   s____   t_   m_____   
   
Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku.
___   __   ________   __________   ___   ___   _____   __   ______   
   
Ajo ka dhimbje. Megjithatё ajo nuk shkon te mjeku.
  Elle n’a pas d’argent. Malgré tout, elle achète une voiture.
A_o   s_k_   l_k_.   M_g_i_h_t_   a_o   b_e_   n_ё   m_k_n_.   
   
Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё.
A__   s___   l____   M_________   a__   b___   n__   m______   
   
Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё.
___   ____   _____   __________   ___   ____   ___   _______   
   
Ajo s’ka lekё. Megjithatё ajo blen njё makinё.
 
 
 
 

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VI

Meilleure concentration = meilleur apprentissage

Lors de l'apprentissage, nous devons nous concentrer. Toute notre attention doit se focaliser sur une chose. La capacité à se concentrer n'est pas innée. Nous devons d'abord apprendre à nous concentrer. En général, c'est à l'école maternelle ou primaire que nous apprenons à nous concentrer. A l'âge de six ans, les enfants peuvent se concentrer environ 15 minutes. Les jeunes de 14 ans travaillent en étant concentré deux fois plus longtemps. La phase de concentration de l'adulte dure environ 45 minutes. Passé une certaine durée, la concentration diminue. Les apprenants perdent alors l'intérêt qu'il porte au contenu. Il se peut aussi qu'ils soient fatigués ou stressés. Cela rend l'apprentissage plus difficile. La mémoire ne peut plus retenir correctement le contenu. Mais on peut aussi améliorer sa concentration. Ce qui est très important, c'est d'abord d'avoir dormi suffisamment longtemps avant l'apprentissage. Lorsqu'on est fatigué, on ne peut se concentrer que sur un court laps de temps. Notre cerveau fait des erreurs lorsque nous sommes fatigués. Nos émotions influent elles aussi sur notre concentration. Pour apprendre efficacement, on devrait se trouver dans un état émotionnel neutre. Trop d'émotions positives ou négatives empêchent un apprentissage fructueux. Evidemment, on ne peut pas toujours contrôler ses émotions. Mais on peut tenter de les ignorer pendant l'apprentissage. Pour être concentré, il faut être motivé. Lors de l'apprentissage, on doit toujours avoir un objectif en vue. Ce n'est qu'à cette condition que notre cerveau est prêt à se concentrer. Un environnement calme est également important pour une bonne concentration. Et on devrait toujours boire beaucoup d'eau lors de l'apprentissage, cela maintient éveillé… Celui qui tient compte de tout cela restera sûrement concentré longtemps !

 




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