Guide de conversation

MP3 À propos du livre

75 [soixante-quinze]

argumenter qc. 1

75 [shtatёdhjetёepesё]	tё argumentosh diçka 1

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau a beaucoup de travail. Il doit stocker chaque mot nouveau. Mais on peut aussi soutenir son cerveau pendant l'apprentissage. Cela fonctionne à l'aide de gestes. Les gestes aident notre mémoire. Elle retient mieux les mots lorsqu'elle traite en même temps des gestes. Cela a été prouvé clairement par une étude. Des chercheurs ont fait apprendre du vocabulaire à des personnes tests. Ces mots n'existent pas vraiment. Ils appartiennent à une langue artificielle. Certains mots ont été appris aux personnes tests avec des gestes. C'est-à-dire que les personnes ne faisaient pas qu'écouter ou lire les mots. A l'aide de gestes, elles imitaient aussi la signification des mots. Pendant qu'elles apprenaient, l'activité de leur cerveau a été mesurée. Les chercheurs ont alors fait une intéressante découverte. Lors de l'apprentissage des mots avec des gestes, plusieurs zones du cerveau étaient actives. Outre l'aire du langage, des aires sensori-motrices étaient aussi en activité. Cette activité du cerveau supplémentaire influe sur notre mémoire. En apprenant avec des gestes, des réseaux complexes se créent. Ces réseaux stockent le mot nouveau à plusieurs endroits du cerveau. Ainsi, les mots de vocabulaire sont traités avec une plus grande efficacité. Lorsque nous voulons les utiliser, notre cerveau les trouve plus rapidement. Ils sont également mieux conservés. Mais l'important est que le geste soit en relation avec le mot. Notre cerveau s'en rend compte lorsque le mot et le geste ne vont pas ensemble. Ces nouvelles connaissances pourraient mener à de nouvelles méthodes d'apprentissage. Les personnes qui ne savent que peu de choses sur les langues apprennent souvent lentement. Peut-être apprendront-elles plus facilement si elles imitent les mots avec leur corps…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Pourquoi ne venez-vous pas ?	P_e n_k v_n_? Pse nuk vini? P__ n__ v____ Pse nuk vini? ___ ___ _____ Pse nuk vini?
Le temps est trop mauvais.	M_t_ ё_h_ё k_q i k_q_ Moti ёshtё kaq i keq. M___ ё____ k__ i k___ Moti ёshtё kaq i keq. ____ _____ ___ _ ____ Moti ёshtё kaq i keq.
Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais.	N_k v_j_ s_p_e m_t_ ё_h_ё s_u_ё i k_q_ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. N__ v___ s____ m___ ё____ s____ i k___ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. ___ ____ _____ ____ _____ _____ _ ____ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq.

Pourquoi ne vient-il pas ?	P_e n_k v_e_ a_? Pse nuk vjen ai? P__ n__ v___ a__ Pse nuk vjen ai? ___ ___ ____ ___ Pse nuk vjen ai?
Il n’est pas invité.	A_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk ёshtё i ftuar. __ ___ _____ _ ______ Ai nuk ёshtё i ftuar.
Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité.	A_ n_k v_e_ s_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ v___ s_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. __ ___ ____ __ ___ _____ _ ______ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar.

Pourquoi ne viens-tu pas ?	P_e n_k v_e_? Pse nuk vjen? P__ n__ v____ Pse nuk vjen? ___ ___ _____ Pse nuk vjen?
Je n’ai pas le temps.	U_ё n_k k_m k_h_. Unё nuk kam kohё. U__ n__ k__ k____ Unё nuk kam kohё. ___ ___ ___ _____ Unё nuk kam kohё.
Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps.	N_k v_j_ s_p_e n_k k_m k_h_. Nuk vij, sepse nuk kam kohё. N__ v___ s____ n__ k__ k____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё. ___ ____ _____ ___ ___ _____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё.

Pourquoi ne restes-tu pas ?	P_e n_k r_i_ Pse nuk rri? P__ n__ r___ Pse nuk rri? ___ ___ ____ Pse nuk rri?
Je dois encore travailler.	U_ё d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Unё duhet tё punoj akoma. U__ d____ t_ p____ a_____ Unё duhet tё punoj akoma. ___ _____ __ _____ ______ Unё duhet tё punoj akoma.
Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.	N_k r_i_ s_p_e m_ d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. N__ r___ s____ m_ d____ t_ p____ a_____ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. ___ ____ _____ __ _____ __ _____ ______ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma.

Pourquoi partez-vous déjà ?	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Je suis fatigué.	U_ё j_m i l_d_u_. Unё jam i lodhur. U__ j__ i l______ Unё jam i lodhur. ___ ___ _ _______ Unё jam i lodhur.
Je pars déjà parce que je suis fatigué.	P_ s_k_j_ s_p_e j_m i l_d_u_. Po shkoj, sepse jam i lodhur. P_ s_____ s____ j__ i l______ Po shkoj, sepse jam i lodhur. __ ______ _____ ___ _ _______ Po shkoj, sepse jam i lodhur.

Pourquoi partez-vous déjà ?	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Il est déjà tard.	Ё_h_ё v_n_ t_s_m_. Ёshtё vonё tashmё. Ё____ v___ t______ Ёshtё vonё tashmё. _____ ____ _______ Ёshtё vonё tashmё.
Je pars déjà parce qu’il est déjà tard.	P_ s_k_j_ s_p_e ё_h_ё v_n_. Po shkoj, sepse ёshtё vonё. P_ s_____ s____ ё____ v____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё. __ ______ _____ _____ _____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё.

Guide de conversation

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Menu

Liens

Téléchargez notre application