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MP3 À propos du livre

50 [cinquante]

A la piscine

 

50 [femti]@50 [cinquante]
50 [femti]

I svømmehallen

 

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Il fait chaud aujourd’hui.
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  Il fait chaud aujourd’hui.
I   d_g   e_   d_t   v_r_t_   
   
I dag er det varmt.
I   d__   e_   d__   v_____   
   
I dag er det varmt.
_   ___   __   ___   ______   
   
I dag er det varmt.
  Si nous allions à la piscine ?
S_a_   v_   g_   t_l   s_ø_m_h_l_e_?   
   
Skal vi gå til svømmehallen?
S___   v_   g_   t__   s____________   
   
Skal vi gå til svømmehallen?
____   __   __   ___   _____________   
   
Skal vi gå til svømmehallen?
  As-tu envie d’aller nager ?
S_a_   v_   d_a   o_   s_ø_m_?   
   
Skal vi dra og svømme?
S___   v_   d__   o_   s______   
   
Skal vi dra og svømme?
____   __   ___   __   _______   
   
Skal vi dra og svømme?
 
 
 
 
  As-tu une serviette de bain ?
H_r   d_   e_   h_n_k_e_   
   
Har du et håndkle?
H__   d_   e_   h_______   
   
Har du et håndkle?
___   __   __   ________   
   
Har du et håndkle?
  As-tu une culotte de bain ?
H_r   d_   e_   b_d_b_k_e_   
   
Har du en badebukse?
H__   d_   e_   b_________   
   
Har du en badebukse?
___   __   __   __________   
   
Har du en badebukse?
  As-tu un maillot de bain ?
H_r   d_   e_   b_d_d_a_t_   
   
Har du en badedrakt?
H__   d_   e_   b_________   
   
Har du en badedrakt?
___   __   __   __________   
   
Har du en badedrakt?
 
 
 
 
  Sais-tu nager ?
K_n   d_   s_ø_m_?   
   
Kan du svømme?
K__   d_   s______   
   
Kan du svømme?
___   __   _______   
   
Kan du svømme?
  Sais-tu plonger ?
K_n   d_   d_k_e_   
   
Kan du dykke?
K__   d_   d_____   
   
Kan du dykke?
___   __   ______   
   
Kan du dykke?
  Peux-tu sauter dans l’eau ?
K_n   d_   h_p_e   i   v_n_e_?   
   
Kan du hoppe i vannet?
K__   d_   h____   i   v______   
   
Kan du hoppe i vannet?
___   __   _____   _   _______   
   
Kan du hoppe i vannet?
 
 
 
 
  Où est la douche ?
H_o_   e_   d_s_e_?   
   
Hvor er dusjen?
H___   e_   d______   
   
Hvor er dusjen?
____   __   _______   
   
Hvor er dusjen?
  Où est la cabine pour se changer ?
H_o_   e_   g_r_e_o_e_?   
   
Hvor er garderoben?
H___   e_   g__________   
   
Hvor er garderoben?
____   __   ___________   
   
Hvor er garderoben?
  Où sont les lunettes de plongée ?
H_o_   e_   s_ø_m_b_i_l_n_?   
   
Hvor er svømmebrillene?
H___   e_   s______________   
   
Hvor er svømmebrillene?
____   __   _______________   
   
Hvor er svømmebrillene?
 
 
 
 
  Est-ce que l’eau est profonde ?
E_   v_n_e_   d_p_?   
   
Er vannet dypt?
E_   v_____   d____   
   
Er vannet dypt?
__   ______   _____   
   
Er vannet dypt?
  Est-ce que l’eau est propre ?
E_   v_n_e_   r_n_?   
   
Er vannet rent?
E_   v_____   r____   
   
Er vannet rent?
__   ______   _____   
   
Er vannet rent?
  Est-ce que l’eau est chaude ?
E_   v_n_e_   v_r_t_   
   
Er vannet varmt?
E_   v_____   v_____   
   
Er vannet varmt?
__   ______   ______   
   
Er vannet varmt?
 
 
 
 
  Je caille.
J_g   f_y_e_.   
   
Jeg fryser.
J__   f______   
   
Jeg fryser.
___   _______   
   
Jeg fryser.
  L’eau est trop froide.
V_n_e_   e_   f_r   k_l_t_   
   
Vannet er for kaldt.
V_____   e_   f__   k_____   
   
Vannet er for kaldt.
______   __   ___   ______   
   
Vannet er for kaldt.
  Je sors maintenant de l’eau.
J_g   s_a_   o_p   a_   v_n_e_   n_.   
   
Jeg skal opp av vannet nå.
J__   s___   o__   a_   v_____   n__   
   
Jeg skal opp av vannet nå.
___   ____   ___   __   ______   ___   
   
Jeg skal opp av vannet nå.
 
 
 
 

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flag
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FA
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HE
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HR
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HU
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ID
flag
KA
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KK
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KN
flag
KO
flag
LT
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LV
flag
MR
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NL
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NN
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PA
flag
PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
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SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Les femmes sont plus douées pour les langues que les hommes !

Les femmes sont aussi intelligentes que les hommes. Ils ont tous les deux les mêmes quotients intellectuels moyens. Cependant les compétences des deux sexes sont différentes. Les hommes savent mieux penser en trois dimensions, par exemple. La plupart du temps, ils résolvent mieux les exercices mathématiques. Les femmes en revanche ont une meilleure mémoire. Et elles maîtrisent mieux les langues. Les femmes font moins de fautes d'orthographe et de grammaire. Elles ont aussi plus de vocabulaire et lisent de façon plus fluide. Par conséquent, elles obtiennent le plus souvent de meilleurs résultats à des tests linguistiques. La raison de cet avantage linguistique se trouve dans le cerveau. Les cerveaux masculin et féminin sont organisés différemment. C'est l'hémisphère gauche du cerveau qui est responsable des langues. Cette région contrôle les processus linguistiques. Malgré cela, les femmes utilisent les deux hémisphères pour le traitement de la langue. De plus, leurs deux hémisphères savent mieux échanger entre eux. Le cerveau féminin est donc plus actif lors du traitement de la langue. Ainsi, les femmes sont capables de traiter les langues plus efficacement. On ne sait pas encore pourquoi les deux moitiés du cerveau sont différentes. Certains scientifiques pensent que l'explication est d'origine biologique. Les gènes féminins et masculins ont une influence sur le développement du cerveau. Les hormones aussi sont responsables des différences entre les hommes et les femmes. D'autres disent que notre éducation influence notre développement. Car avec les bébés filles, on parle plus et on lit plus. Alors que les petits garçons reçoivent plus de jouets techniques. Il se peut donc que notre environnement forme notre cerveau. Mais cette thèse est contredite par le fait que certaines différences existent dans le monde entier. Et les enfants sont élevés différemment dans chaque culture…

 




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