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33 [trente-trois]

A la gare

33 [trettitre]	På togstasjonen

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L'apprentissage modifie le cerveau

Quand on fait beaucoup de sport, on forme son corps. Apparemment, il est également possible d'entraîner son cerveau. C'est-à-dire que pour bien apprendre les langues, il ne suffit pas d'avoir du talent. Il est tout aussi important de pratiquer régulièrement. Car l'entraînement peut influer positivement sur les structures du cerveau. Bien sûr, un talent particulier pour les langues est en général inné. Un entraînement intensif peut quand même modifier certaines structures du cerveau. Le volume de la zone du langage augmente. Les cellules nerveuses des personnes qui pratiquent beaucoup se transforment aussi. On a longtemps cru que le cerveau ne pouvait pas changer. On pensait qu'on ne pouvait plus rattraper ce qu'on n'avait pas appris enfant. Mais les recherches sur le cerveau ont donné des résultats tout autres. Les chercheurs ont réussi à montrer que notre cerveau reste mobile tout au long de la vie. On pourrait dire qu'il fonctionne comme un muscle. C'est pourquoi il peut se construire jusqu'à un âge élevé. Chaque information peut être traitée par le cerveau. Mais lorsqu'il est entraîné, le cerveau traite beaucoup mieux les informations. C'est-à-dire qu'il travaille plus vite et de manière plus efficace. Ce principe vaut pour les jeunes comme pour les personnes âgées. Mais il n'est pas absolument obligatoire d'apprendre pour entraîner son cerveau. La lecture est elle aussi un très bon exercice. Notre zone du langage est stimulée par la littérature particulièrement exigeante. Cela signifie que notre vocabulaire s'élargit. De plus nous ressentons mieux la langue. Ce qui est intéressant, c'est qu'il n'y a pas que la zone du langage qui traite la langue. La zone qui dirige notre motricité traite elle aussi les nouveaux contenus. C'est pourquoi il est important de stimuler le cerveau dans son ensemble le plus souvent possible. Conclusion : bougez votre corps ET votre cerveau !

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Quand part le prochain train pour Berlin ?	N_r g_r n_s_e t_g t_l B_r_i_? Når går neste tog til Berlin? N__ g__ n____ t__ t__ B______ Når går neste tog til Berlin? ___ ___ _____ ___ ___ _______ Når går neste tog til Berlin?
Quand part le prochain train pour Paris ?	N_r g_r n_s_e t_g t_l P_r_s_ Når går neste tog til Paris? N__ g__ n____ t__ t__ P_____ Når går neste tog til Paris? ___ ___ _____ ___ ___ ______ Når går neste tog til Paris?
Quand part le prochain train pour Londres ?	N_r g_r n_s_e t_g t_l L_n_o_? Når går neste tog til London? N__ g__ n____ t__ t__ L______ Når går neste tog til London? ___ ___ _____ ___ ___ _______ Når går neste tog til London?

A quelle heure part le train pour Varsovie ?	N_r k_ø_e_ t_g_t t_l W_r_z_w_? Når kjører toget til Warszawa? N__ k_____ t____ t__ W________ Når kjører toget til Warszawa? ___ ______ _____ ___ _________ Når kjører toget til Warszawa?
A quelle heure part le train pour Stockholm ?	N_r k_ø_e_ t_g_t t_l S_o_k_o_m_ Når kjører toget til Stockholm? N__ k_____ t____ t__ S_________ Når kjører toget til Stockholm? ___ ______ _____ ___ __________ Når kjører toget til Stockholm?
A quelle heure part le train pour Budapest ?	N_r k_ø_e_ t_g_t t_l B_d_p_s_? Når kjører toget til Budapest? N__ k_____ t____ t__ B________ Når kjører toget til Budapest? ___ ______ _____ ___ _________ Når kjører toget til Budapest?

Je voudrais un billet pour Madrid.	E_ b_l_e_t t_l M_d_i_. En billett til Madrid. E_ b______ t__ M______ En billett til Madrid. __ _______ ___ _______ En billett til Madrid.
Je voudrais un billet pour Prague.	E_ b_l_e_t t_l P_a_a_ En billett til Praha. E_ b______ t__ P_____ En billett til Praha. __ _______ ___ ______ En billett til Praha.
Je voudrais un billet pour Berne.	E_ b_l_e_t t_l B_r_. En billett til Bern. E_ b______ t__ B____ En billett til Bern. __ _______ ___ _____ En billett til Bern.

Quand est-ce que le train arrive à Vienne ?	N_r a_k_m_e_ t_g_t i W_e_? Når ankommer toget i Wien? N__ a_______ t____ i W____ Når ankommer toget i Wien? ___ ________ _____ _ _____ Når ankommer toget i Wien?
Quand est-ce que le train arrive à Moscou ?	N_r a_k_m_e_ t_g_t i M_s_v_? Når ankommer toget i Moskva? N__ a_______ t____ i M______ Når ankommer toget i Moskva? ___ ________ _____ _ _______ Når ankommer toget i Moskva?
Quand est-ce que le train arrive à Amsterdam ?	N_r a_k_m_e_ t_g_t i A_s_e_d_m_ Når ankommer toget i Amsterdam? N__ a_______ t____ i A_________ Når ankommer toget i Amsterdam? ___ ________ _____ _ __________ Når ankommer toget i Amsterdam?

Est-ce que je dois changer de train ?	M_ j_g b_t_e t_g_ Må jeg bytte tog? M_ j__ b____ t___ Må jeg bytte tog? __ ___ _____ ____ Må jeg bytte tog?
De quel quai part le train ?	H_i_k_t s_o_ g_r t_g_t f_a_ Hvilket spor går toget fra? H______ s___ g__ t____ f___ Hvilket spor går toget fra? _______ ____ ___ _____ ____ Hvilket spor går toget fra?
Y a-t-il un wagon-lit dans le train ?	F_n_e_ d_t s_v_k_p_ p_ t_g_t_ Finnes det sovekupé på toget? F_____ d__ s_______ p_ t_____ Finnes det sovekupé på toget? ______ ___ ________ __ ______ Finnes det sovekupé på toget?

Je voudrais un aller simple pour Bruxelles.	J_g v_l k_ø_e t_r t_l B_ü_s_l_ Jeg vil kjøpe tur til Brüssel. J__ v__ k____ t__ t__ B_______ Jeg vil kjøpe tur til Brüssel. ___ ___ _____ ___ ___ ________ Jeg vil kjøpe tur til Brüssel.
Je voudrais un aller-retour pour Copenhague.	J_g v_l k_ø_e r_t_r t_l K_b_n_a_n_ Jeg vil kjøpe retur til København. J__ v__ k____ r____ t__ K_________ Jeg vil kjøpe retur til København. ___ ___ _____ _____ ___ __________ Jeg vil kjøpe retur til København.
Combien coûte une place en wagon-lit ?	H_a k_s_e_ e_ p_a_s i s_v_k_p_e_? Hva koster en plass i sovekupéen? H__ k_____ e_ p____ i s__________ Hva koster en plass i sovekupéen? ___ ______ __ _____ _ ___________ Hva koster en plass i sovekupéen?

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