français » norvégien - Nynorsk | 43 [quarante-trois] | Au zoo

43 [førtitre] I dyreparken

Le zoo est là-bas.	Der er dyreparken.
Les girafes sont là-bas.	Der er sjiraffane.
Où sont les ours ?	Kvar er bjørnane?
Où sont les éléphants ?	Kvar er elefantane?
Où sont les serpents ?	Kvar er slangane?
Où sont les lions ?	Kvar er løvene?
J’ai un appareil photo.	Eg har eit kamera.
J’ai aussi une caméra-vidéo.	Eg har eit filmkamera òg.
Où puis-je trouver des piles ?	Kvar er det batteri?
Où sont les pingouins ?	Kvar er pingvinane?
Où sont les kangourous ?	Kvar er kenguruene?
Où sont les rhinocéros ?	Kvar er nasehorna?
Où sont les toilettes ?	Kvar er toalettet?
Il y a un café là-bas.	Der er ein kafé.
Il y a un restaurant là-bas.	Der er ein restaurant.
Où sont les chameaux ?	Kvar er kamelane?
Où sont les gorilles et les zèbres ?	Kvar er gorillaene og sebraene?
Où sont les tigres et les crocodiles ?	Kvar er tigrane og krokodillene?

Langue et musique

La musique est un phénomène universel. Tous les peuples de la Terre font de la musique. Et la musique est comprise dans toutes les cultures. Cela a été prouvé par des études scientifiques. A cette fin, on a joué de la musique occidentale à un peuple vivant totalement isolé. Ce peuple africain n'avait aucun accès au monde moderne. Il reconnut malgré cela s'il s'agissait de chants joyeux ou tristes. On n'a pas encore étudié pourquoi il en est ainsi. Mais il semble que la musique soit une langue sans frontières. Et nous avons tous appris, d'une manière ou d'une autre, à l'interpréter correctement. Pourtant, la musique n'a pas d'utilité pour l'évolution. Le fait que nous la comprenions malgré tout est en rapport avec notre langue. Car la musique et la langue sont un tout. Dans le cerveau, elles sont traitées de façon similaire. Elles fonctionnent aussi de façon similaire. Elles combinent toutes les deux les tons et les sons en suivant des règles particulières. Les bébés comprennent déjà la musique, ils ont appris cela dans le ventre. Ils y entendent la mélodie de la langue de leur mère. Une fois venus au monde, ils peuvent comprendre la musique. On pourrait dire que la musique imite la mélodie des langues. De plus, on exprime les sentiments dans la langue et la musique à l'aide de la vitesse. Grâce à nos savoirs linguistiques, nous comprenons donc aussi les émotions dans la musique. A l'inverse les personnes douées en musique ont souvent plus de facilités pour apprendre les langues. Beaucoup de musiciens retiennent les langues comme les mélodies. Ainsi ils se rappellent mieux de la langue. Ce qui est intéressant, c'est que les berceuses du monde entier se ressemblent entre elles. Cela prouve à quel point la langue de la musique est internationale. Et elle est aussi peut-être la plus belle de toutes les langues…