Guide de conversation

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15 [quinze]

Fruits et aliments

15 [femten]	Frukt og matvarer

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Les mots et le vocabulaire

chaque langue a son propre vocabulaire. Celui-ci est constitué d'un nombre précis de mots. Un mot est une unité linguistique autonome. Les mots ont toujours une signification autonome. C'est ce qui les différencie des sons ou des syllabes. Le nombre de mots varie d'une langue à l'autre. Par exemple l'anglais a énormément beaucoup de mots. Il est même considéré comme le champion du monde dans la catégorie vocabulaire. A ce jour l'anglais compterait plus d'un million de mots. Le Oxford English Dictionary compte plus de 600000 mots. Le chinois, l'espagnol ou le russe en comptent beaucoup moins. Le vocabulaire d'une langue dépend aussi de son histoire. L'anglais a été influencé par de nombreuses langues et cultures. Cela a contribué à une augmentation significative du vocabulaire. Mais aujourd'hui encore le vocabulaire continue de s'enrichir. Les experts estiment que 15 nouveaux mots anglais apparaissent par jour. Ceux-ci sont essentiellement issus du domaine des médias. Les termes spécifiques du domaine scientifique ne sont d'ailleurs pas pris en compte. Car rien que la terminologie de la chimie comte des milliers de mots. Dans presque toutes les langues, on utilise moins souvent les mots longs que les mots courts. Et la plupart des locuteurs n'utilisent que très peu de mots. C'est pourquoi nous distinguons le vocabulaire actif du vocabulaire passif. Le vocabulaire passif contient des mots que nous comprenons. Mais nous ne les employons pas ou que très rarement. Le vocabulaire actif comprend les mots que nous utilisons régulièrement. Un nombre limité de mots suffit déjà pour des conversations ou des textes simples. En anglais, il ne suffit que d'environ 400 mots et 40 verbes. Alors ne vous inquiétez pas si votre vocabulaire est limité !

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J’ai une fraise.	E_ h_r e_t j_r_b_r_ Eg har eit jordbær. E_ h__ e__ j_______ Eg har eit jordbær. __ ___ ___ ________ Eg har eit jordbær.
J’ai un kiwi et un melon.	E_ h_r e_n k_w_ o_ e_n m_l_n_ Eg har ein kiwi og ein melon. E_ h__ e__ k___ o_ e__ m_____ Eg har ein kiwi og ein melon. __ ___ ___ ____ __ ___ ______ Eg har ein kiwi og ein melon.
J’ai une orange et un pamplemousse.	E_ h_r e_n a_p_l_i_ o_ e_n g_a_e_r_k_. Eg har ein appelsin og ein grapefrukt. E_ h__ e__ a_______ o_ e__ g__________ Eg har ein appelsin og ein grapefrukt. __ ___ ___ ________ __ ___ ___________ Eg har ein appelsin og ein grapefrukt.

J’ai une pomme et une mangue.	E_ h_r e_t e_l_ o_ e_n m_n_o_ Eg har eit eple og ein mango. E_ h__ e__ e___ o_ e__ m_____ Eg har eit eple og ein mango. __ ___ ___ ____ __ ___ ______ Eg har eit eple og ein mango.
J’ai une banane et un ananas.	E_ h_r e_n b_n_n o_ e_n a_a_a_. Eg har ein banan og ein ananas. E_ h__ e__ b____ o_ e__ a______ Eg har ein banan og ein ananas. __ ___ ___ _____ __ ___ _______ Eg har ein banan og ein ananas.
Je fais une salade de fruits.	E_ l_g_r f_u_t_a_a_. Eg lagar fruktsalat. E_ l____ f__________ Eg lagar fruktsalat. __ _____ ___________ Eg lagar fruktsalat.

Je mange un toast.	E_ e_ e_t r_s_a b_ø_. Eg et eit rista brød. E_ e_ e__ r____ b____ Eg et eit rista brød. __ __ ___ _____ _____ Eg et eit rista brød.
Je mange un toast avec du beurre.	E_ e_ r_s_a b_ø_ m_d s_ø_. Eg et rista brød med smør. E_ e_ r____ b___ m__ s____ Eg et rista brød med smør. __ __ _____ ____ ___ _____ Eg et rista brød med smør.
Je mange un toast avec du beurre et de la confiture.	E_ e_ r_s_a b_ø_ m_d s_ø_ o_ s_l_e_ø_. Eg et rista brød med smør og syltetøy. E_ e_ r____ b___ m__ s___ o_ s________ Eg et rista brød med smør og syltetøy. __ __ _____ ____ ___ ____ __ _________ Eg et rista brød med smør og syltetøy.

Je mange un sandwich.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_. Eg et eit smørbrød. E_ e_ e__ s________ Eg et eit smørbrød. __ __ ___ _________ Eg et eit smørbrød.
Je mange un sandwich à la margarine.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_ m_d m_r_a_i_. Eg et eit smørbrød med margarin. E_ e_ e__ s_______ m__ m________ Eg et eit smørbrød med margarin. __ __ ___ ________ ___ _________ Eg et eit smørbrød med margarin.
Je mange un sandwich à la margarine et aux tomates.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_ m_d m_r_a_i_ o_ t_m_t_ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat. E_ e_ e__ s_______ m__ m_______ o_ t_____ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat. __ __ ___ ________ ___ ________ __ ______ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat.

Nous avons besoin de pain et de riz.	V_ t_e_g b_ø_ o_ r_s_ Vi treng brød og ris. V_ t____ b___ o_ r___ Vi treng brød og ris. __ _____ ____ __ ____ Vi treng brød og ris.
Nous avons besoin de poissons et de steaks.	V_ t_e_g f_s_ o_ b_f_a_. Vi treng fisk og biffar. V_ t____ f___ o_ b______ Vi treng fisk og biffar. __ _____ ____ __ _______ Vi treng fisk og biffar.
Nous avons besoin de pizza et de spaghetti.	V_ t_e_g p_z_a o_ s_a_h_t_i_ Vi treng pizza og spaghetti. V_ t____ p____ o_ s_________ Vi treng pizza og spaghetti. __ _____ _____ __ __________ Vi treng pizza og spaghetti.

Avons-nous besoin d’autre chose ?	K_a m_i_ t_e_g v_? Kva meir treng vi? K__ m___ t____ v__ Kva meir treng vi? ___ ____ _____ ___ Kva meir treng vi?
Nous avons besoin de carottes et de tomates pour la soupe.	V_ t_e_g g_l_ø_e_ o_ t_m_t_r t_l s_p_a_ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa. V_ t____ g_______ o_ t______ t__ s_____ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa. __ _____ ________ __ _______ ___ ______ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa.
Où est le supermarché ?	K_r e_ d_t e_n m_t_u_i_k_ Kor er det ein matbutikk? K__ e_ d__ e__ m_________ Kor er det ein matbutikk? ___ __ ___ ___ __________ Kor er det ein matbutikk?

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