français » letton | 72 [soixante-douze] | devoir faire qc.

72 [septiņdesmit divi] kaut ko vajadzēt

devoir	vajadzēt
Je dois envoyer une lettre.	Man jānosūta vēstule.
Je dois payer l’hôtel.	Man jāsamaksā par viesnīcu.
Tu dois te lever tôt.	Tev agri jāceļas.
Tu dois beaucoup travailler.	Tev daudz jāstrādā.
Tu dois être à l’heure.	Tev jābūt precīzam.
Il doit faire le plein.	Viņam jāuzpilda degviela.
Il doit réparer la voiture.	Viņam jāsalabo mašīna.
Il doit laver la voiture.	Viņam jānomazgā mašīna.
Elle doit faire des achats.	Viņai jāiepērkas.
Elle doit faire le ménage dans l’appartement.	Viņai jāuzkopj dzīvoklis.
Elle doit laver le linge.	Viņai jāmazgā veļa.
Nous devons aller tout de suite à l’école.	Mums tūlīt jāiet uz skolu.
Nous devons aller tout de suite au travail.	Mums tūlīt jāiet uz darbu.
Nous devons aller tout de suite chez le médecin.	Mums tūlīt jāiet pie ārsta.
Vous devez attendre le bus.	Jums jāgaida autobuss.
Vous devez attendre le train.	Jums jāgaida vilciens.
Vous devez attendre le taxi.	Jums jāgaida taksometrs.

L'apprentissage et la lecture

L'apprentissage et la lecture fonctionnent ensemble. Cela vaut particulièrement pour l'apprentissage de langues étrangères. Si on veut apprendre correctement une nouvelle langue, il faut lire beaucoup de textes. En lisant de la littérature en langue étrangère, on traite des phrases entières. Ainsi, notre cerveau apprend le vocabulaire et la grammaire dans un contexte. Cela l'aide à bien mémoriser les nouveaux contenus. Notre mémoire a beaucoup plus de difficultés à retenir des mots de vocabulaire isolés. Pendant la lecture, nous apprenons quelle signification les mots peuvent avoir. Cela nous permet de développer un sens de la nouvelle langue. Naturellement, la littérature en langue étrangère ne doit pas être trop difficile. Des nouvelles modernes ou des romans policiers sont souvent distrayants. Les journaux quotidiens ont l'avantage d'être toujours actuels. Les livres pour enfants ou les bandes dessinées aussi se prêtent bien à l'apprentissage des langues étrangères. Les images facilitent la compréhension de la nouvelle langue. Quelle que soit la littérature choisie, il faut qu'elle soit vivante ! C'est-à-dire qu'il doit se passer beaucoup de choses afin que la langue soit variée. Ceux qui ne trouvent rien peuvent aussi utiliser des livres spécialisés. On trouve beaucoup de livres avec des textes simples pour débutants. L'important est de toujours utiliser un dictionnaire pendant la lecture. Dès qu'on ne comprend pas un mot, on devrait rechercher sa signification. Notre cerveau est activé par la lecture et apprend vite les nouveautés. Pour tous les mots incompris, on constitue un fichier. Ainsi, on peut les répéter souvent. On peut aussi marquer en couleur les mots inconnus lors de la lecture. La fois suivante, on les reconnaît tout de suite. En lisant beaucoup dans une langue étrangère, on fait rapidement des progrès. Car notre cerveau apprend vite à imiter la langue. Il se peut qu'un jour, on pense aussi dans la langue étrangère…