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17 [dix-sept]

A la maison

17 [tujuh belas]	Di rumah

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Apprentissage et types de mémoire

Quelqu'un faisant peu de progrès lors de l'apprentissage n'a peut-être pas de bonnes méthodes. Cela signifie que sa façon d'apprendre ne correspond pas à son type de mémoire. En général, on distingue quatre types de mémoire. Ces types de mémoire sont associés aux organes sensoriels. Il y a la mémoire auditive, visuelle, communicative et kinésique. Lorsqu'on a une mémoire de type auditif, on retient le mieux ce qu'on entend. Par exemple on se souvient bien des mélodies. Lors de l'apprentissage, on se fait la lecture à soi-même, on apprend le vocabulaire à voix haute. On est souvent amené à se parler à soi-même. Les CD ou les exposés sont particulièrement utiles. Lorsqu'on a une mémoire de type visuel, on retient le mieux ce qu'on voit. Dans ce cas, c'est donc la lecture d'informations qui est importante. Lors de l'apprentissage, on prend beaucoup de notes. On apprécie aussi d'apprendre avec des images, des tableaux, des fiches. On lit beaucoup et on rêve souvent et en couleurs. C'est dans un bel entourage qu'on apprend le mieux. Lorsqu'on a une mémoire de type communicatif, on préfère les conversations et les discussions. On a besoin d'interaction, du dialogue avec les autres. En cours, on pose beaucoup de questions et on aime apprendre au sein d'un groupe. Lorsqu'on a une mémoire de type kinésique, on apprend par le mouvement. On préfère la méthode learning by doing, on veut tout essayer. Lors de l'apprentissage, on est actif avec son corps ou on mâche du chewing-gum. On ne veut pas de théorie, mais des expériences. L'important, c'est que presque tout le monde est une combinaison de ces différents types. Il n'y a donc personne qui ne présente qu'un seul type. C'est pourquoi nous apprenons le mieux lorsque tous nos organes sensoriels sont sollicités. Alors notre cerveau s'active à plusieurs niveaux et enregistre bien la nouveauté. Ecoutez, lisez et discutez du vocabulaire ! Et ensuite, faites du sport !

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Voici notre maison.	R_m_h k_m_ b_r_d_ d_ s_n_. Rumah kami berada di sini. R____ k___ b_____ d_ s____ Rumah kami berada di sini. _____ ____ ______ __ _____ Rumah kami berada di sini.
Le toit est en haut.	D_ a_a_ i_u a_a_. Di atas itu atap. D_ a___ i__ a____ Di atas itu atap. __ ____ ___ _____ Di atas itu atap.
La cave est en bas.	D_ b_w_h i_u r_a_g b_w_h t_n_h_ Di bawah itu ruang bawah tanah. D_ b____ i__ r____ b____ t_____ Di bawah itu ruang bawah tanah. __ _____ ___ _____ _____ ______ Di bawah itu ruang bawah tanah.

Il y a un jardin derrière la maison.	D_ b_l_k_n_ r_m_h a_a s_b_a_ t_m_n_ Di belakang rumah ada sebuah taman. D_ b_______ r____ a__ s_____ t_____ Di belakang rumah ada sebuah taman. __ ________ _____ ___ ______ ______ Di belakang rumah ada sebuah taman.
Aucune rue ne passe devant la maison.	D_ d_p_n r_m_h t_d_k a_a j_l_n_ Di depan rumah tidak ada jalan. D_ d____ r____ t____ a__ j_____ Di depan rumah tidak ada jalan. __ _____ _____ _____ ___ ______ Di depan rumah tidak ada jalan.
Il y a des arbres à côté de la maison.	D_ s_b_l_h r_m_h a_a p_p_h_n_n_ Di sebelah rumah ada pepohonan. D_ s______ r____ a__ p_________ Di sebelah rumah ada pepohonan. __ _______ _____ ___ __________ Di sebelah rumah ada pepohonan.

Voici mon appartement.	D_ s_n_ a_a_t_m_n s_y_. Di sini apartemen saya. D_ s___ a________ s____ Di sini apartemen saya. __ ____ _________ _____ Di sini apartemen saya.
Voici la cuisine et la salle de bain.	I_i_a_ d_p_r d_n k_m_r m_n_i_ Inilah dapur dan kamar mandi. I_____ d____ d__ k____ m_____ Inilah dapur dan kamar mandi. ______ _____ ___ _____ ______ Inilah dapur dan kamar mandi.
Voilà la salle de séjour et la chambre à coucher.	D_ s_n_ a_a r_a_g t_m_ d_n k_m_r t_d_r_ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur. D_ s___ a__ r____ t___ d__ k____ t_____ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur. __ ____ ___ _____ ____ ___ _____ ______ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur.

La porte d’entrée est fermée.	P_n_u r_m_h t_r_u_u_. Pintu rumah tertutup. P____ r____ t________ Pintu rumah tertutup. _____ _____ _________ Pintu rumah tertutup.
Mais les fenêtres sont ouvertes.	T_p_ j_n_e_a_y_ t_r_u_a_ Tapi jendelanya terbuka. T___ j_________ t_______ Tapi jendelanya terbuka. ____ __________ ________ Tapi jendelanya terbuka.
Il fait chaud aujourd’hui.	H_r_ i_i p_n_s_ Hari ini panas. H___ i__ p_____ Hari ini panas. ____ ___ ______ Hari ini panas.

Nous allons dans la salle de séjour.	K_m_ m_s_k k_ r_a_g t_m_. Kami masuk ke ruang tamu. K___ m____ k_ r____ t____ Kami masuk ke ruang tamu. ____ _____ __ _____ _____ Kami masuk ke ruang tamu.
Il y a un sofa et un fauteuil.	D_ s_n_ a_a s_f_ d_n k_r_i t_m_. Di sana ada sofa dan kursi tamu. D_ s___ a__ s___ d__ k____ t____ Di sana ada sofa dan kursi tamu. __ ____ ___ ____ ___ _____ _____ Di sana ada sofa dan kursi tamu.
Asseyez-vous !	S_l_k_n d_d_k_ Silakan duduk! S______ d_____ Silakan duduk! _______ ______ Silakan duduk!

Mon ordinateur est là-bas.	D_ s_n_ a_a k_m_u_e_ s_y_. Di sana ada komputer saya. D_ s___ a__ k_______ s____ Di sana ada komputer saya. __ ____ ___ ________ _____ Di sana ada komputer saya.
Ma chaîne stéréo est là-bas.	D_ s_n_ a_a p_r_n_k_t s_e_e_ s_y_. Di sana ada perangkat stereo saya. D_ s___ a__ p________ s_____ s____ Di sana ada perangkat stereo saya. __ ____ ___ _________ ______ _____ Di sana ada perangkat stereo saya.
La télévision est toute neuve.	T_l_v_s_n_a m_s_h s_n_a_ b_r_. Televisinya masih sangat baru. T__________ m____ s_____ b____ Televisinya masih sangat baru. ___________ _____ ______ _____ Televisinya masih sangat baru.

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