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96 [quatre-vingt-seize]

Conjonctions 3

९६ [छियानवे] 96 [chhiyaanave]	समुच्चयबोधक अव्यय ३ samuchchayabodhak avyay 3

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Apprendre les langues sur Internet

De plus en plus de gens apprennent les langues étrangères. Et de plus en plus de gens utilisent pour cela Internet ! L'apprentissage en ligne est différent du cours classique de langue. Et il offre beaucoup d'avantages ! Les utilisateurs décident eux-mêmes des moments auxquels ils veulent apprendre. Ils peuvent aussi choisir ce qu'ils veulent apprendre. Et ils décident quel volume ils veulent apprendre par jour. Quand ils apprennent sur Internet, les utilisateurs doivent apprendre de manière intuitive. C'est-à-dire qu'ils doivent apprendre la nouvelle langue tout naturellement. Tout comme ils l'ont apprise quand ils étaient enfants ou en vacances. Pour cela, les utilisateurs apprennent à partir de situations simulées. Ils vivent différentes choses en différents lieux. Ce faisant, ils doivent devenir eux-mêmes actifs. Pour certains programmes, des écouteurs et un micro sont nécessaires. Ils permettent d'apprendre avec des locuteurs natifs. Il est également possible de faire analyser sa prononciation. Ainsi, on peut s'améliorer sans cesse. On peut échanger avec d'autres utilisateurs au sein de communautés. Internet offre aussi la possibilité d'apprendre tout en étant mobile. Grâce aux techniques numériques, on peut emmener la langue partout avec soi. Les cours en ligne ne sont pas moins bons que les cours conventionnels. Lorsque les programmes sont bien faits, ils peuvent être très efficaces. Mais l'important est que le cours en ligne ne soit pas trop coloré. Trop d'animations peuvent détourner du contenu. Le cerveau doit traiter chaque impulsion. Il peut donc être rapidement dépassé. C'est pourquoi il est parfois préférable d'apprendre en toute tranquillité avec un livre. Les personnes qui combinent d'anciennes méthodes à de nouvelles font assurément des progrès rapides…

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Je me lève des que le réveil sonne.	ज_स_ ह_ घ_ी क_ अ_ा_म ब_त_ ह_, म_ं उ_त_ / उ_त_ ह_ँ j_i_e h_e g_a_e_ k_ a_a_r_m b_j_t_ h_i_ m_i_ u_h_t_ / u_h_t_e h_o_ जैसे ही घड़ी का अलारम बजता है, मैं उठता / उठती हूँ jaise hee ghadee ka alaaram bajata hai, main uthata / uthatee hoon ज___ ह_ घ__ क_ अ____ ब___ ह__ म__ उ___ / उ___ ह__ j____ h__ g_____ k_ a______ b_____ h___ m___ u_____ / u______ h___ जैसे ही घड़ी का अलारम बजता है, मैं उठता / उठती हूँ jaise hee ghadee ka alaaram bajata hai, main uthata / uthatee hoon ____ __ ___ __ _____ ____ ___ ___ ____ _ ____ ___ _____ ___ ______ __ _______ ______ ____ ____ ______ _ _______ ____ जैसे ही घड़ी का अलारम बजता है, मैं उठता / उठती हूँ jaise hee ghadee ka alaaram bajata hai, main uthata / uthatee hoon
Je me fatigue des que je dois étudier.	ज_स_ ह_ म_ं प_़_े ल_त_ / ल_त_ ह_ँ_ म_झ_ थ_ा_ ह_ ज_त_ ह_ j_i_e h_e m_i_ p_d_a_e l_g_t_ / l_g_t_e h_o_, m_j_e t_a_a_n h_ j_a_e_ h_i जैसे ही मैं पढ़ने लगता / लगती हूँ, मुझे थकान हो जाती है jaise hee main padhane lagata / lagatee hoon, mujhe thakaan ho jaatee hai ज___ ह_ म__ प____ ल___ / ल___ ह___ म___ थ___ ह_ ज___ ह_ j____ h__ m___ p______ l_____ / l______ h____ m____ t______ h_ j_____ h__ जैसे ही मैं पढ़ने लगता / लगती हूँ, मुझे थकान हो जाती है jaise hee main padhane lagata / lagatee hoon, mujhe thakaan ho jaatee hai ____ __ ___ _____ ____ _ ____ ____ ____ ____ __ ____ __ _____ ___ ____ _______ ______ _ _______ _____ _____ _______ __ ______ ___ जैसे ही मैं पढ़ने लगता / लगती हूँ, मुझे थकान हो जाती है jaise hee main padhane lagata / lagatee hoon, mujhe thakaan ho jaatee hai
J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans.	ज_स_ ह_ म_ं ६_ क_ ह_ ज_ऊ_ग_ / ज_ऊ_ग_, म_ं क_म क_न_ ब_द क_ द_ं_ा / द_ं_ी j_i_e h_e m_i_ 6_ k_ h_ j_o_n_a / j_o_n_e_, m_i_ k_a_ k_r_n_ b_n_ k_r d_o_g_ / d_o_g_e जैसे ही मैं ६० का हो जाऊँगा / जाऊँगी, मैं काम करना बंद कर दूंगा / दूंगी jaise hee main 60 ka ho jaoonga / jaoongee, main kaam karana band kar doonga / doongee ज___ ह_ म__ ६_ क_ ह_ ज_____ / ज______ म__ क__ क___ ब__ क_ द____ / द____ j____ h__ m___ 6_ k_ h_ j______ / j________ m___ k___ k_____ b___ k__ d_____ / d______ जैसे ही मैं ६० का हो जाऊँगा / जाऊँगी, मैं काम करना बंद कर दूंगा / दूंगी jaise hee main 60 ka ho jaoonga / jaoongee, main kaam karana band kar doonga / doongee ____ __ ___ __ __ __ ______ _ _______ ___ ___ ____ ___ __ _____ _ _____ _____ ___ ____ __ __ __ _______ _ _________ ____ ____ ______ ____ ___ ______ _ _______ जैसे ही मैं ६० का हो जाऊँगा / जाऊँगी, मैं काम करना बंद कर दूंगा / दूंगी jaise hee main 60 ka ho jaoonga / jaoongee, main kaam karana band kar doonga / doongee

Quand appellerez-vous ?	आ_ क_ फ_न क_े_ग_? a_p k_b p_o_ k_r_n_e_ आप कब फोन करेंगे? aap kab phon karenge? आ_ क_ फ__ क______ a__ k__ p___ k_______ आप कब फोन करेंगे? aap kab phon karenge? __ __ ___ _______ ___ ___ ____ ________ आप कब फोन करेंगे? aap kab phon karenge?
Des que j’aurai le temps.	ज_स_ ह_ म_झ_ क_छ स_य म_ल_ग_ j_i_e h_e m_j_e k_c_h s_m_y m_l_g_ जैसे ही मुझे कुछ समय मिलेगा jaise hee mujhe kuchh samay milega ज___ ह_ म___ क__ स__ म_____ j____ h__ m____ k____ s____ m_____ जैसे ही मुझे कुछ समय मिलेगा jaise hee mujhe kuchh samay milega ____ __ ____ ___ ___ ______ _____ ___ _____ _____ _____ ______ जैसे ही मुझे कुछ समय मिलेगा jaise hee mujhe kuchh samay milega
Il appelle des qu’il a le temps.	ज_स_ ह_ उ_े क_छ स_य म_ल_ग_, व_ फ_न क_े_ा j_i_e h_e u_e k_c_h s_m_y m_l_g_, v_h p_o_ k_r_g_ जैसे ही उसे कुछ समय मिलेगा, वह फोन करेगा jaise hee use kuchh samay milega, vah phon karega ज___ ह_ उ__ क__ स__ म______ व_ फ__ क____ j____ h__ u__ k____ s____ m______ v__ p___ k_____ जैसे ही उसे कुछ समय मिलेगा, वह फोन करेगा jaise hee use kuchh samay milega, vah phon karega ____ __ ___ ___ ___ _______ __ ___ _____ _____ ___ ___ _____ _____ _______ ___ ____ ______ जैसे ही उसे कुछ समय मिलेगा, वह फोन करेगा jaise hee use kuchh samay milega, vah phon karega

Combien de temps travaillerez-vous ?	आ_ क_ त_ क_म क_े_ग_? a_p k_b t_k k_a_ k_r_n_e_ आप कब तक काम करेंगे? aap kab tak kaam karenge? आ_ क_ त_ क__ क______ a__ k__ t__ k___ k_______ आप कब तक काम करेंगे? aap kab tak kaam karenge? __ __ __ ___ _______ ___ ___ ___ ____ ________ आप कब तक काम करेंगे? aap kab tak kaam karenge?
Je travaillerai aussi longtemps que je le peux.	ज_ त_ म_ं क_म क_ स_त_ / स_त_ ह_ँ_ म_ं क_म क_ू_ग_ / क_ू_ग_ j_b t_k m_i_ k_a_ k_r s_k_t_ / s_k_t_e h_o_, m_i_ k_a_ k_r_o_g_ / k_r_o_g_e जब तक मैं काम कर सकता / सकती हूँ, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak main kaam kar sakata / sakatee hoon, main kaam karoonga / karoongee ज_ त_ म__ क__ क_ स___ / स___ ह___ म__ क__ क_____ / क_____ j__ t__ m___ k___ k__ s_____ / s______ h____ m___ k___ k_______ / k________ जब तक मैं काम कर सकता / सकती हूँ, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak main kaam kar sakata / sakatee hoon, main kaam karoonga / karoongee __ __ ___ ___ __ ____ _ ____ ____ ___ ___ ______ _ ______ ___ ___ ____ ____ ___ ______ _ _______ _____ ____ ____ ________ _ _________ जब तक मैं काम कर सकता / सकती हूँ, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak main kaam kar sakata / sakatee hoon, main kaam karoonga / karoongee
Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé.	ज_ त_ म_र_ स_ह_ अ_्_ी ह_, म_ं क_म क_ू_ग_ / क_ू_ग_ j_b t_k m_r_e s_h_t a_h_h_e_ h_i_ m_i_ k_a_ k_r_o_g_ / k_r_o_g_e जब तक मेरी सेहत अच्छी है, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak meree sehat achchhee hai, main kaam karoonga / karoongee ज_ त_ म___ स___ अ____ ह__ म__ क__ क_____ / क_____ j__ t__ m____ s____ a_______ h___ m___ k___ k_______ / k________ जब तक मेरी सेहत अच्छी है, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak meree sehat achchhee hai, main kaam karoonga / karoongee __ __ ____ ____ _____ ___ ___ ___ ______ _ ______ ___ ___ _____ _____ ________ ____ ____ ____ ________ _ _________ जब तक मेरी सेहत अच्छी है, मैं काम करूँगा / करूँगी jab tak meree sehat achchhee hai, main kaam karoonga / karoongee

Il reste au lit au lieu de travailler.	व_ क_म क_न_ क_ ब_ा_ ब_स_त_ प_ प_ा ह_ v_h k_a_ k_r_n_ k_ b_j_a_ b_s_a_ p_r p_d_ h_i वह काम करने के बजाय बिस्तर पर पड़ा है vah kaam karane ke bajaay bistar par pada hai व_ क__ क___ क_ ब___ ब_____ प_ प__ ह_ v__ k___ k_____ k_ b_____ b_____ p__ p___ h__ वह काम करने के बजाय बिस्तर पर पड़ा है vah kaam karane ke bajaay bistar par pada hai __ ___ ____ __ ____ ______ __ ___ __ ___ ____ ______ __ ______ ______ ___ ____ ___ वह काम करने के बजाय बिस्तर पर पड़ा है vah kaam karane ke bajaay bistar par pada hai
Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine.	व_ ख_न_ ब_ा_े क_ ब_ा_ अ_ब_र प_ र_ी ह_ v_h k_a_n_ b_n_a_e k_ b_j_a_ a_h_b_a_ p_d_ r_h_e h_i वह खाना बनाने के बजाय अखबार पढ़ रही है vah khaana banaane ke bajaay akhabaar padh rahee hai व_ ख___ ब____ क_ ब___ अ____ प_ र__ ह_ v__ k_____ b______ k_ b_____ a_______ p___ r____ h__ वह खाना बनाने के बजाय अखबार पढ़ रही है vah khaana banaane ke bajaay akhabaar padh rahee hai __ ____ _____ __ ____ _____ __ ___ __ ___ ______ _______ __ ______ ________ ____ _____ ___ वह खाना बनाने के बजाय अखबार पढ़ रही है vah khaana banaane ke bajaay akhabaar padh rahee hai
Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison.	व_ घ_ व_प_ ज_न_ क_ ब_ा_ म_्_ा_य म_ं ब_ठ_ ह_ v_h g_a_ v_a_a_ j_a_e k_ b_j_a_ m_d_a_l_y m_i_ b_i_h_ h_i वह घर वापस जाने के बजाय मद्यालय में बैठा है vah ghar vaapas jaane ke bajaay madyaalay mein baitha hai व_ घ_ व___ ज___ क_ ब___ म______ म__ ब___ ह_ v__ g___ v_____ j____ k_ b_____ m________ m___ b_____ h__ वह घर वापस जाने के बजाय मद्यालय में बैठा है vah ghar vaapas jaane ke bajaay madyaalay mein baitha hai __ __ ____ ____ __ ____ _______ ___ ____ __ ___ ____ ______ _____ __ ______ _________ ____ ______ ___ वह घर वापस जाने के बजाय मद्यालय में बैठा है vah ghar vaapas jaane ke bajaay madyaalay mein baitha hai

Autant que je le sache, il habite ici.	ज_ा_ त_ म_झ_ प_ा ह_, व_ य_ा_ र_त_ ह_ j_h_a_ t_k m_j_e p_t_ h_i_ v_h y_h_a_ r_h_t_ h_i जहाँ तक मुझे पता है, वह यहाँ रहता है jahaan tak mujhe pata hai, vah yahaan rahata hai ज___ त_ म___ प__ ह__ व_ य___ र___ ह_ j_____ t__ m____ p___ h___ v__ y_____ r_____ h__ जहाँ तक मुझे पता है, वह यहाँ रहता है jahaan tak mujhe pata hai, vah yahaan rahata hai ____ __ ____ ___ ___ __ ____ ____ __ ______ ___ _____ ____ ____ ___ ______ ______ ___ जहाँ तक मुझे पता है, वह यहाँ रहता है jahaan tak mujhe pata hai, vah yahaan rahata hai
Autant que je le sache, sa femme est malade.	ज_ा_ त_ म_झ_ प_ा ह_, उ_क_ प_्_ि ब_म_र ह_ j_h_a_ t_k m_j_e p_t_ h_i_ u_a_e_ p_t_i b_e_a_r h_i जहाँ तक मुझे पता है, उसकी पत्नि बीमार है jahaan tak mujhe pata hai, usakee patni beemaar hai ज___ त_ म___ प__ ह__ उ___ प____ ब____ ह_ j_____ t__ m____ p___ h___ u_____ p____ b______ h__ जहाँ तक मुझे पता है, उसकी पत्नि बीमार है jahaan tak mujhe pata hai, usakee patni beemaar hai ____ __ ____ ___ ___ ____ _____ _____ __ ______ ___ _____ ____ ____ ______ _____ _______ ___ जहाँ तक मुझे पता है, उसकी पत्नि बीमार है jahaan tak mujhe pata hai, usakee patni beemaar hai
Autant que je le sache, il est au chômage.	ज_ा_ त_ म_झ_ प_ा ह_, व_ ब_र_ज_ग_र ह_ j_h_a_ t_k m_j_e p_t_ h_i_ v_h b_r_z_g_a_ h_i जहाँ तक मुझे पता है, वह बेरोज़गार है jahaan tak mujhe pata hai, vah berozagaar hai ज___ त_ म___ प__ ह__ व_ ब________ ह_ j_____ t__ m____ p___ h___ v__ b_________ h__ जहाँ तक मुझे पता है, वह बेरोज़गार है jahaan tak mujhe pata hai, vah berozagaar hai ____ __ ____ ___ ___ __ _________ __ ______ ___ _____ ____ ____ ___ __________ ___ जहाँ तक मुझे पता है, वह बेरोज़गार है jahaan tak mujhe pata hai, vah berozagaar hai

Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure.	म_ं स_त_ / स_त_ र_ ग_ा / ग_ी_ न_ी_ त_ म_ं स_य प_ आ ज_त_ / ज_त_ m_i_ s_t_ / s_t_e r_h g_y_ / g_y_e_ n_h_n t_ m_i_ s_m_y p_r a_ j_a_a / j_a_e_ मैं सोता / सोती रह गया / गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती main sota / sotee rah gaya / gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee म__ स___ / स___ र_ ग__ / ग___ न___ त_ म__ स__ प_ आ ज___ / ज___ m___ s___ / s____ r__ g___ / g_____ n____ t_ m___ s____ p__ a_ j____ / j_____ मैं सोता / सोती रह गया / गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती main sota / sotee rah gaya / gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee ___ ____ _ ____ __ ___ _ ____ ____ __ ___ ___ __ _ ____ _ ____ ____ ____ _ _____ ___ ____ _ ______ _____ __ ____ _____ ___ __ _____ _ ______ मैं सोता / सोती रह गया / गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती main sota / sotee rah gaya / gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee
Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure.	म_र_ ब_ छ_ट ग_ी_ न_ी_ त_ म_ं स_य प_ आ ज_त_ / ज_त_ m_r_e b_s c_h_o_ g_y_e_ n_h_n t_ m_i_ s_m_y p_r a_ j_a_a / j_a_e_ मेरी बस छूट गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती meree bas chhoot gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee म___ ब_ छ__ ग___ न___ त_ म__ स__ प_ आ ज___ / ज___ m____ b__ c_____ g_____ n____ t_ m___ s____ p__ a_ j____ / j_____ मेरी बस छूट गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती meree bas chhoot gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee ____ __ ___ ____ ____ __ ___ ___ __ _ ____ _ ____ _____ ___ ______ ______ _____ __ ____ _____ ___ __ _____ _ ______ मेरी बस छूट गयी, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती meree bas chhoot gayee, nahin to main samay par aa jaata / jaatee
Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure.	म_झ_ र_स_त_ न_ी_ म_ल_, न_ी_ त_ म_ं स_य प_ आ ज_त_ / ज_त_ m_j_e r_a_t_ n_h_n m_l_, n_h_n t_ m_i_ s_m_y p_r a_ j_a_a / j_a_e_ मुझे रास्ता नहीं मिला, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती mujhe raasta nahin mila, nahin to main samay par aa jaata / jaatee म___ र_____ न___ म____ न___ त_ म__ स__ प_ आ ज___ / ज___ m____ r_____ n____ m____ n____ t_ m___ s____ p__ a_ j____ / j_____ मुझे रास्ता नहीं मिला, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती mujhe raasta nahin mila, nahin to main samay par aa jaata / jaatee ____ ______ ____ _____ ____ __ ___ ___ __ _ ____ _ ____ _____ ______ _____ _____ _____ __ ____ _____ ___ __ _____ _ ______ मुझे रास्ता नहीं मिला, नहीं तो मैं समय पर आ जाता / जाती mujhe raasta nahin mila, nahin to main samay par aa jaata / jaatee

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