français » estonien | 79 [soixante-dix-neuf] | Adjectifs 2

79 [seitsekümmend üheksa] Omadussõnad 2

Je porte une robe bleue.	Mul on sinine kleit seljas.
Je porte une robe rouge.	Mul on punane kleit seljas.
Je porte une robe verte.	Mul on roheline kleit seljas.
J’achète un sac noir.	Ma ostan musta koti.
J’achète un sac brun.	Ma ostan pruuni koti.
J’achète un sac blanc.	Ma ostan valge koti.
J’ai besoin d’une nouvelle voiture.	Mul on vaja uut autot.
J’ai besoin d’une voiture rapide.	Mul on vaja kiiret autot.
J’ai besoin d’une voiture confortable.	Mul on vaja mugavat autot.
En haut habite une vieille femme.	Seal üleval elab vana naine.
En haut habite une grosse femme.	Seal üleval elab paks naine.
En bas habite une femme curieuse.	Seal all elab uudishimulik naine.
Nos hôtes étaient des gens sympathiques.	Meie külalised olid toredad inimesed.
Nos hôtes étaient des gens polis.	Meie külalised olid viisakad inimesed.
Nos hôtes étaient des gens intéressants.	Meie külalised olid huvitavad inimesed.
J’ai des enfants affectueux.	Mul on armsad lapsed.
Mais, les voisins ont des enfants effrontés.	Aga naabritel on ulakad lapsed.
Est-ce que vos enfants sont sages ?	Kas teie lapsed on head?

Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…