français » estonien | 44 [quarante-quatre] | Sortir le soir

44 [nelikümmend neli] Õhtul välja minemine

Où y a-t-il une discothèque ?	Kas siin on diskoteek?
Où y a-t-il une boîte de nuit ?	Kas siin on ööklubi?
Où y a-t-il un bistrot ?	Kas siin on pubi?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir au théâtre ?	Mida täna õhtul teatris etendatakse?
Qu’est ce qu’il y a ce soir au cinéma ?	Mida täna õhtul kinos näidatakse?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir à la télévision ?	Mis täna õhtul telekast tuleb?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le théâtre ?	Kas teatrisse on veel pileteid?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le cinéma ?	Kas kinno on veel pileteid?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le match de football ?	Kas jalgpallimängule on veel pileteid?
Je voudrais une place tout au fond.	Ma sooviks kõige taga istuda.
Je voudrais une place au milieu.	Ma sooviks kuskil keskel istuda.
Je voudrais une place tout devant.	Ma sooviks kõige ees istuda.
Pouvez-vous me recommander quelque chose ?	Oskate te mulle midagi soovitada?
Quand commence la présentation ?	Millal etendus algab?
Pouvez-vous me procurer un billet ?	Saaksite te mulle pileti hankida?
Est-ce qu’il y a un terrain de golf à proximité ?	Kas siin lähedal on golfiväljakut?
Est- ce qu’il y a un court de tennis à proximité ?	Kas siin lähedal on tenniseväljakut?
Est-ce qu’il y a une piscine couverte à proximité ?	Kas siin lähedal on ujulat?

Les gènes influencent les langues

Le fait que nous parlions telle ou telle langue dépend de notre origine. Mais nos gènes sont, eux aussi, responsables de notre langue. Des chercheurs écossais sont parvenus à cette conclusion. Ils ont étudié pour quelles raisons l'anglais est différent du chinois. Ils ont alors découvert que les gènes jouent aussi un rôle. Car les gènes influent sur le développement de notre cerveau. C'est-à-dire qu'ils marquent les structures de notre cerveau. Ainsi est définie notre capacité à apprendre les langues. Les variantes de deux gènes sont décisives. Lorsqu'une certaine variante est rare, les langues tonales se développent. Les langues tonales sont donc parlées par les peuples qui n'ont pas cette variante de gènes. Dans les langues tonales, c'est la hauteur des tons qui décide du sens des mots. Le chinois est un exemple de langue tonale. Mais lorsque la variante de ce gène est dominante, alors d'autres langues se développent. L'anglais n'est pas une langue tonale. Les variantes de ces gènes ne sont pas réparties régulièrement. Cela signifie qu'on ne les rencontre pas partout à la même fréquence. Les langues ne survivent que lorsqu'elles sont transmises. De plus, il faut que les enfants puissent imiter leurs parents. Il faut donc qu'ils puissent apprendre correctement la langue. Ce n'est qu'à ces conditions que la langue peut être transmise de génération en génération. La variante la plus ancienne est celle qui favorise les langues tonales. Il existait donc autrefois sans doute plus de langues tonales qu'aujourd'hui. Mais on ne doit pas surestimer la composante génétique. Elle ne peut que contribuer à expliquer l'évolution des langues. Il n'y a pas de gènes pour l'anglais, ni de gènes pour le chinois. Chacun peut apprendre chaque langue. On n'a pas besoin de gènes pour cela, mais juste de curiosité et de discipline !