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MP3 À propos du livre

50 [cinquante]

A la piscine

 

50 [cincuenta]@50 [cinquante]
50 [cincuenta]

En la piscina

 

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Il fait chaud aujourd’hui.
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Où sont les lunettes de plongée ?
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Est-ce que l’eau est profonde ?
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Est-ce que l’eau est propre ?
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Est-ce que l’eau est chaude ?
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L’eau est trop froide.
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Je sors maintenant de l’eau.
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  Il fait chaud aujourd’hui.
H_c_   c_l_r   h_y_   
   
Hace calor hoy.
H___   c____   h___   
   
Hace calor hoy.
____   _____   ____   
   
Hace calor hoy.
  Si nous allions à la piscine ?
¿_a_o_   a   l_   p_s_i_a_   
   
¿Vamos a la piscina?
¿_____   a   l_   p_______   
   
¿Vamos a la piscina?
______   _   __   ________   
   
¿Vamos a la piscina?
  As-tu envie d’aller nager ?
¿_i_n_s   g_n_s   d_   i_   a   n_d_r_   
   
¿Tienes ganas de ir a nadar?
¿______   g____   d_   i_   a   n_____   
   
¿Tienes ganas de ir a nadar?
_______   _____   __   __   _   ______   
   
¿Tienes ganas de ir a nadar?
 
 
 
 
  As-tu une serviette de bain ?
¿_i_n_s   u_a   t_a_l_?   
   
¿Tienes una toalla?
¿______   u__   t______   
   
¿Tienes una toalla?
_______   ___   _______   
   
¿Tienes una toalla?
  As-tu une culotte de bain ?
¿_i_n_s   u_   b_ñ_d_r_   
   
¿Tienes un bañador?
¿______   u_   b_______   
   
¿Tienes un bañador?
_______   __   ________   
   
¿Tienes un bañador?
  As-tu un maillot de bain ?
¿_i_n_s   u_   t_a_e   d_   b_ñ_?   
   
¿Tienes un traje de baño?
¿______   u_   t____   d_   b____   
   
¿Tienes un traje de baño?
_______   __   _____   __   _____   
   
¿Tienes un traje de baño?
 
 
 
 
  Sais-tu nager ?
¿_T_)   s_b_s   n_d_r_   
   
¿(Tú) sabes nadar?
¿____   s____   n_____   
   
¿(Tú) sabes nadar?
_____   _____   ______   
   
¿(Tú) sabes nadar?
  Sais-tu plonger ?
¿_T_)   s_b_s   b_c_a_?   
   
¿(Tú) sabes bucear?
¿____   s____   b______   
   
¿(Tú) sabes bucear?
_____   _____   _______   
   
¿(Tú) sabes bucear?
  Peux-tu sauter dans l’eau ?
¿_T_)   s_b_s   l_n_a_t_   a_   a_u_?   
   
¿(Tú) sabes lanzarte al agua?
¿____   s____   l_______   a_   a____   
   
¿(Tú) sabes lanzarte al agua?
_____   _____   ________   __   _____   
   
¿(Tú) sabes lanzarte al agua?
 
 
 
 
  Où est la douche ?
¿_ó_d_   e_t_   l_   d_c_a_   
   
¿Dónde está la ducha?
¿_____   e___   l_   d_____   
   
¿Dónde está la ducha?
______   ____   __   ______   
   
¿Dónde está la ducha?
  Où est la cabine pour se changer ?
¿_ó_d_   e_t_   e_   v_s_u_r_o_   
   
¿Dónde está el vestuario?
¿_____   e___   e_   v_________   
   
¿Dónde está el vestuario?
______   ____   __   __________   
   
¿Dónde está el vestuario?
  Où sont les lunettes de plongée ?
¿_ó_d_   e_t_n   l_s   g_f_s   /   l_s   l_n_e_   (_m_)   d_   n_t_c_ó_?   
   
¿Dónde están las gafas / los lentes (am.) de natación?
¿_____   e____   l__   g____   /   l__   l_____   (____   d_   n________   
   
¿Dónde están las gafas / los lentes (am.) de natación?
______   _____   ___   _____   _   ___   ______   _____   __   _________   
   
¿Dónde están las gafas / los lentes (am.) de natación?
 
 
 
 
  Est-ce que l’eau est profonde ?
¿_s   e_   a_u_   p_o_u_d_?   
   
¿Es el agua profunda?
¿__   e_   a___   p________   
   
¿Es el agua profunda?
___   __   ____   _________   
   
¿Es el agua profunda?
  Est-ce que l’eau est propre ?
¿_s_á   l_m_i_   e_   a_u_?   
   
¿Está limpia el agua?
¿____   l_____   e_   a____   
   
¿Está limpia el agua?
_____   ______   __   _____   
   
¿Está limpia el agua?
  Est-ce que l’eau est chaude ?
¿_s_á   c_l_e_t_   e_   a_u_?   
   
¿Está caliente el agua?
¿____   c_______   e_   a____   
   
¿Está caliente el agua?
_____   ________   __   _____   
   
¿Está caliente el agua?
 
 
 
 
  Je caille.
M_   e_t_y   c_n_e_a_d_.   
   
Me estoy congelando.
M_   e____   c__________   
   
Me estoy congelando.
__   _____   ___________   
   
Me estoy congelando.
  L’eau est trop froide.
E_   a_u_   e_t_   d_m_s_a_o   f_í_.   
   
El agua está demasiado fría.
E_   a___   e___   d________   f____   
   
El agua está demasiado fría.
__   ____   ____   _________   _____   
   
El agua está demasiado fría.
  Je sors maintenant de l’eau.
S_l_o   d_l   a_u_   a_o_a_   
   
Salgo del agua ahora.
S____   d__   a___   a_____   
   
Salgo del agua ahora.
_____   ___   ____   ______   
   
Salgo del agua ahora.
 
 
 
 

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SV
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TR
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UK
flag
VI

Les femmes sont plus douées pour les langues que les hommes !

Les femmes sont aussi intelligentes que les hommes. Ils ont tous les deux les mêmes quotients intellectuels moyens. Cependant les compétences des deux sexes sont différentes. Les hommes savent mieux penser en trois dimensions, par exemple. La plupart du temps, ils résolvent mieux les exercices mathématiques. Les femmes en revanche ont une meilleure mémoire. Et elles maîtrisent mieux les langues. Les femmes font moins de fautes d'orthographe et de grammaire. Elles ont aussi plus de vocabulaire et lisent de façon plus fluide. Par conséquent, elles obtiennent le plus souvent de meilleurs résultats à des tests linguistiques. La raison de cet avantage linguistique se trouve dans le cerveau. Les cerveaux masculin et féminin sont organisés différemment. C'est l'hémisphère gauche du cerveau qui est responsable des langues. Cette région contrôle les processus linguistiques. Malgré cela, les femmes utilisent les deux hémisphères pour le traitement de la langue. De plus, leurs deux hémisphères savent mieux échanger entre eux. Le cerveau féminin est donc plus actif lors du traitement de la langue. Ainsi, les femmes sont capables de traiter les langues plus efficacement. On ne sait pas encore pourquoi les deux moitiés du cerveau sont différentes. Certains scientifiques pensent que l'explication est d'origine biologique. Les gènes féminins et masculins ont une influence sur le développement du cerveau. Les hormones aussi sont responsables des différences entre les hommes et les femmes. D'autres disent que notre éducation influence notre développement. Car avec les bébés filles, on parle plus et on lit plus. Alors que les petits garçons reçoivent plus de jouets techniques. Il se peut donc que notre environnement forme notre cerveau. Mais cette thèse est contredite par le fait que certaines différences existent dans le monde entier. Et les enfants sont élevés différemment dans chaque culture…

 




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