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32 [trente-deux]

Au restaurant 4

32 [toogtredive]	På restaurant 4

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Les bébés lisent sur les lèvres !

Lorsque les bébés apprennent à parler, ils regardent la bouche de leurs parents. C'est ce qu'ont découvert des chercheurs en psychologie génétique. A l'âge d'environ 6 mois, les bébés commencent à lire sur les lèvres. Ils apprennent ainsi quelle forme ils doivent donner à leur bouche pour produire des sons. A l'âge d'un an, les bébés comprennent déjà quelques mots. A partir de cet âge, ils regardent à nouveau les gens dans les yeux. Ils obtiennent ainsi beaucoup d'informations. Ils reconnaissent à l'expression des yeux si leurs parents sont heureux ou tristes. Ils apprennent ainsi à connaître le mode des sentiments. Cela devient intéressant lorsqu'on leur parle dans une langue étrangère. Les bébés recommencent alors à lire sur les lèvres. Ils apprennent ainsi à produire aussi des sons étrangers. C'est pourquoi on devrait toujours regarder les bébés lorsqu'on leur parle. D'autre part, les bébés ont besoin du dialogue pour développer leur langue. En effet les parents répètent très souvent ce que disent les bébés. Ainsi, les bébés ont un retour sur leurs paroles. C'est très important pour les petits enfants. Ils savent alors qu'on les comprend. Cette confirmation motive les bébés. Ils continuent à éprouver du plaisir à apprendre à parler. Il ne suffit donc pas de passer des enregistrements audio aux bébés. Des études prouvent que les bébés savent vraiment lire sur les lèvres. Dans des expériences, on a montré des vidéos à de petits enfants sans son. Il s'agissait de vidéos dans la langue maternelle des bébés et en langue étrangère. Les bébés ont regardé les vidéos dans leur propre langue plus longtemps. Ils étaient aussi nettement plus attentifs. Mais les premiers mots des bébés sont les mêmes dans le monde entier. Maman et Papa, c'est facile à dire dans toutes les langues !

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Une portion de frites avec du ketchup.	E_ g_n_ p_m_r_t_e_ m_d k_t_h_p_ En gang pomfritter med ketchup. E_ g___ p_________ m__ k_______ En gang pomfritter med ketchup. __ ____ __________ ___ ________ En gang pomfritter med ketchup.
Et deux avec de la mayonnaise.	O_ t_ g_n_e m_d m_y_n_a_s_. Og to gange med mayonnaise. O_ t_ g____ m__ m__________ Og to gange med mayonnaise. __ __ _____ ___ ___________ Og to gange med mayonnaise.
Et trois saucisses grillées avec de la moutarde.	O_ t_e g_n_e r_s_e_e p_l_e_ m_d s_n_e_. Og tre gange ristede pølser med sennep. O_ t__ g____ r______ p_____ m__ s______ Og tre gange ristede pølser med sennep. __ ___ _____ _______ ______ ___ _______ Og tre gange ristede pølser med sennep.

Qu’est ce que vous avez comme légumes ?	H_i_k_n s_a_s g_ø_t_a_e_ h_r I_ Hvilken slags grøntsager har I? H______ s____ g_________ h__ I_ Hvilken slags grøntsager har I? _______ _____ __________ ___ __ Hvilken slags grøntsager har I?
Avez-vous des haricots ?	H_r I b_n_e_? Har I bønner? H__ I b______ Har I bønner? ___ _ _______ Har I bønner?
Avez-vous du chou-fleur ?	H_r I b_o_k_l_ Har I blomkål? H__ I b_______ Har I blomkål? ___ _ ________ Har I blomkål?

J’aime bien le maïs.	J_g k_n g_d_ l_d_ m_j_. Jeg kan godt lide majs. J__ k__ g___ l___ m____ Jeg kan godt lide majs. ___ ___ ____ ____ _____ Jeg kan godt lide majs.
J’aime bien le concombre.	J_g k_n g_d_ l_d_ a_u_k_r_ Jeg kan godt lide agurker. J__ k__ g___ l___ a_______ Jeg kan godt lide agurker. ___ ___ ____ ____ ________ Jeg kan godt lide agurker.
J’aime bien les tomates.	J_g k_n g_d_ l_d_ t_m_t_r_ Jeg kan godt lide tomater. J__ k__ g___ l___ t_______ Jeg kan godt lide tomater. ___ ___ ____ ____ ________ Jeg kan godt lide tomater.

Aimez-vous aussi le poireau ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ l_g_ Kan du også godt lide løg? K__ d_ o___ g___ l___ l___ Kan du også godt lide løg? ___ __ ____ ____ ____ ____ Kan du også godt lide løg?
Aimez-vous aussi la choucroute ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ s_u_r_r_u_? Kan du også godt lide sauerkraut? K__ d_ o___ g___ l___ s__________ Kan du også godt lide sauerkraut? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide sauerkraut?
Aimez-vous aussi les lentilles ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ l_n_e_? Kan du også godt lide linser? K__ d_ o___ g___ l___ l______ Kan du også godt lide linser? ___ __ ____ ____ ____ _______ Kan du også godt lide linser?

Aimes-tu aussi les carottes ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ g_l_r_d_e_? Kan du også godt lide gulerødder? K__ d_ o___ g___ l___ g__________ Kan du også godt lide gulerødder? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide gulerødder?
Aimes-tu aussi les brocolis ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ b_o_c_l_? Kan du også godt lide broccoli? K__ d_ o___ g___ l___ b________ Kan du også godt lide broccoli? ___ __ ____ ____ ____ _________ Kan du også godt lide broccoli?
Aimes-tu aussi le poivron ?	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ p_b_r_r_g_? Kan du også godt lide peberfrugt? K__ d_ o___ g___ l___ p__________ Kan du også godt lide peberfrugt? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide peberfrugt?

Je n’aime pas les oignons.	J_g k_n i_k_ l_d_ l_g_ Jeg kan ikke lide løg. J__ k__ i___ l___ l___ Jeg kan ikke lide løg. ___ ___ ____ ____ ____ Jeg kan ikke lide løg.
Je n’aime pas les olives.	J_g k_n i_k_ l_d_ o_i_e_. Jeg kan ikke lide oliven. J__ k__ i___ l___ o______ Jeg kan ikke lide oliven. ___ ___ ____ ____ _______ Jeg kan ikke lide oliven.
Je n’aime pas les champignons.	J_g k_n i_k_ l_d_ s_a_p_. Jeg kan ikke lide svampe. J__ k__ i___ l___ s______ Jeg kan ikke lide svampe. ___ ___ ____ ____ _______ Jeg kan ikke lide svampe.

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