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44 [quaranta-quatre] Vida nocturna

Où y a-t-il une discothèque ?	On hi ha una discoteca per aquí?
Où y a-t-il une boîte de nuit ?	On hi ha un club nocturn per aquí?
Où y a-t-il un bistrot ?	Que hi ha cap bar per aquí?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir au théâtre ?	Què hi ha aquesta nit al teatre?
Qu’est ce qu’il y a ce soir au cinéma ?	Què fan aquesta nit al cinema?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir à la télévision ?	Què hi ha aquesta nit a la televisió?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le théâtre ?	Encara hi ha entrades per al teatre?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le cinéma ?	Encara hi ha entrades per al cinema?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le match de football ?	Encara hi ha entrades per al partit de futbol?
Je voudrais une place tout au fond.	Vull seure al fons.
Je voudrais une place au milieu.	Vull seure al mig.
Je voudrais une place tout devant.	Vull seure al davant.
Pouvez-vous me recommander quelque chose ?	Em pot recomanar alguna cosa vostè?
Quand commence la présentation ?	Quan comença la sessió?
Pouvez-vous me procurer un billet ?	Em pot donar una entrada?
Est-ce qu’il y a un terrain de golf à proximité ?	Que hi ha un camp de golf per aquí?
Est- ce qu’il y a un court de tennis à proximité ?	Que hi ha una pista de tennis a prop?
Est-ce qu’il y a une piscine couverte à proximité ?	Que hi ha una piscina coberta per aquí?

Les gènes influencent les langues

Le fait que nous parlions telle ou telle langue dépend de notre origine. Mais nos gènes sont, eux aussi, responsables de notre langue. Des chercheurs écossais sont parvenus à cette conclusion. Ils ont étudié pour quelles raisons l'anglais est différent du chinois. Ils ont alors découvert que les gènes jouent aussi un rôle. Car les gènes influent sur le développement de notre cerveau. C'est-à-dire qu'ils marquent les structures de notre cerveau. Ainsi est définie notre capacité à apprendre les langues. Les variantes de deux gènes sont décisives. Lorsqu'une certaine variante est rare, les langues tonales se développent. Les langues tonales sont donc parlées par les peuples qui n'ont pas cette variante de gènes. Dans les langues tonales, c'est la hauteur des tons qui décide du sens des mots. Le chinois est un exemple de langue tonale. Mais lorsque la variante de ce gène est dominante, alors d'autres langues se développent. L'anglais n'est pas une langue tonale. Les variantes de ces gènes ne sont pas réparties régulièrement. Cela signifie qu'on ne les rencontre pas partout à la même fréquence. Les langues ne survivent que lorsqu'elles sont transmises. De plus, il faut que les enfants puissent imiter leurs parents. Il faut donc qu'ils puissent apprendre correctement la langue. Ce n'est qu'à ces conditions que la langue peut être transmise de génération en génération. La variante la plus ancienne est celle qui favorise les langues tonales. Il existait donc autrefois sans doute plus de langues tonales qu'aujourd'hui. Mais on ne doit pas surestimer la composante génétique. Elle ne peut que contribuer à expliquer l'évolution des langues. Il n'y a pas de gènes pour l'anglais, ni de gènes pour le chinois. Chacun peut apprendre chaque langue. On n'a pas besoin de gènes pour cela, mais juste de curiosité et de discipline !