eesti » bengali | 43 [nelikümmend kolm] | Loomaaias

৪৩ [তেতাল্লিশ] চিড়িয়াখানায়

43 [tētālliśa] ciṛiẏākhānāẏa

Seal on loomaaed.	চিড়িয়াখানা ওখানে ৷; ciṛiẏākhānā ōkhānē
Seal on kaelkirjakud.	ওখানে জিরাফ আছে ৷; ōkhānē jirāpha āchē
Kus on karud?	ভাল্লুক কোথায়?; bhālluka kōthāẏa?
Kus on elevandid?	হাতি কোথায়?; Hāti kōthāẏa?
Kus on maod?	সাপ কোথায়?; Sāpa kōthāẏa?
Kus on lõvid?	সিংহ কোথায়?; Sinha kōthāẏa?
Mul on fotoaparaat.	আমার কাছে একটা ক্যামেরা আছে ৷; Āmāra kāchē ēkaṭā kyāmērā āchē
Mul on ka videokaamera.	আমার কাছে একটা ভিডিও ক্যামেরাও আছে ৷; āmāra kāchē ēkaṭā bhiḍi'ō kyāmērā'ō āchē
Kus on patareid?	আমি ব্যাটারি কোথায় পাব?; āmi byāṭāri kōthāẏa pāba?
Kus on pingviinid?	পেঙ্গুইন কোথায়?; Pēṅgu'ina kōthāẏa?
Kus on kängurud?	ক্যাঙ্গারু কোথায়?; Kyāṅgāru kōthāẏa?
Kus on ninasarvikud?	গণ্ডার কোথায়?; Gaṇḍāra kōthāẏa?
Kus asub tualett?	টয়লেট / পায়খানা কোথায়?; Ṭaẏalēṭa / pāẏakhānā kōthāẏa?
Seal on kohvik.	ওখানে একটা ক্যাফে আছে ৷; Ōkhānē ēkaṭā kyāphē āchē
Seal on restoran.	ওখানে একটা রেস্টুরেন্ট আছে ৷; ōkhānē ēkaṭā rēsṭurēnṭa āchē
Kus on kaamelid?	উট কোথায়?; uṭa kōthāẏa?
Kus on gorillad ja sebrad?	গোরিলা আর জেব্রা কোথায়?; Gōrilā āra jēbrā kōthāẏa?
Kus on tiigrid ja krokodillid?	বাঘ আর কুমির কোথায়?; Bāgha āra kumira kōthāẏa?

Keel ja muusika

Muusika on ülemailmne nähtus. Kõik rahvad teevad muusikat. Ja muusika on arusaadav kõikides kultuurides. Teaduslik uurimus on seda tõestanud. See, lääne muusika mängis isoleeritud hõimu inimesed. See Aafrika suguharu puudus juurdepääs tänapäeva maailmas. Siiski nad tunnistasid, kui nad kuulsid, rõõmsameelne või kurb laule. Miks see nii on ei ole veel uuritud. Aga muusika tundub olevat keelt ilma piire. Ja me kõik oleme mingil moel teada, kuidas seda tõlgendada õigesti. Kuid muusika pole evolutsioonilise eelise. Et me ei mõista seda niikuinii seostatakse meie keelt. Kuna muusika ja keel kuuluvad kokku. Nad on töödeldud samasugused ajus. Samuti toimivad sarnaselt. Mõlemad ühendavad toonid ja helid kindlate reeglite alusel. Isegi beebid mõista muusikat, nad õppisid, et emakas. Seal nad kuulevad meloodia oma ema keelt. Siis, kui nad satuvad maailma, mida nad mõistavad muusika. Võiks öelda, et muusika imiteerib meloodia keeles. Emotsioon väljendub ka kiirus nii keele ja muusika. Nii et kasutades meie keeleoskused, mõistame emotsioone muusika. Seevastu muusikaline inimesed sageli õppida keeli lihtsamaks. Paljud muusikud pähe keeltes nagu meloodiaid. Seejuures nad mäletavad keelt paremini. Üht-teist huvitavat on, et laulu ümber maailma kõla väga sarnased. See näitab, kuidas rahvusvaheline keel muusika on. Ja see on ka ilmselt kõige kaunim keeles ...