Sõnaraamat

MP3

10 [kümme]

Eile – täna – homme

১০ [দশ] 10 [daśa]	গতকাল – আজ – আগামীকাল gatakāla – āja – āgāmīkāla

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Märkide keel

Inimesed lõid keele, et suhelda. Isegi kurtidel ja vaegkuuljatel on oma keel. Selleks on viipekeel, mis on esmane keel kõigile kuulmispuudega inimestele. See on kokku pandud sümbolitest. See on visuaalne keel ehk ‘nähtav’ keel. Kas viipekeel on mõistetav ka rahvusvaheliselt? Ei, sest viiplemist saab teha erinevates keeltes. Igal riigil on oma viipekeel. Ja seda on mõjutanud selle maa kultuur. Sest keel areneb alati kultuurist. See kehtib ka keelte kohta, mida ei räägita. Siiski on olemas ka rahvusvaheline viipekeel. Kuid selle märgid on mõnevõrra keerulisemad. Siiski riikliku viipekeelte sarnanevad üksteisega. Paljud märgid on ikoonilised. Nad viitavad viidatava objekti vormile. Levinuim viipekeel on Ameerika viipekeelt. Viipekeeli tunnustatakse kui täieõiguslikke keeli. Neil on oma grammatika. Kuid see erineb suulise keele grammatikast. Seetõttu ei saa viipekeelt sõna-sõnalt tõlkida. Siiski on viipekeele tõlgid. Teave edastatakse viipekeelega üheaegselt. See tähendab, et üks märk võib väljendada kogu lauset. Viipekeeltel on ka murded. Piirkondlikult võib esineda ka eripäraseid oma märke. Ja iga viipekeel on oma intonatsioon. See ütlus kehtib ka märkide kohta: meie aktsent paljastab meie päritolu!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Eile oli laupäev.	গ_ক_ল শ_ি_া_ ছ_ল ৷ g_t_k_l_ ś_n_b_r_ c_i_a গতকাল শনিবার ছিল ৷ gatakāla śanibāra chila গ____ শ_____ ছ__ ৷ g_______ ś_______ c____ গতকাল শনিবার ছিল ৷ gatakāla śanibāra chila _____ ______ ___ _ ________ ________ _____ গতকাল শনিবার ছিল ৷ gatakāla śanibāra chila
Eile olin ma kinos.	গ_ক_ল আ_ি স_ন_ম_ দ_খ_ে গ_য়_ছ_ল_ম ৷ g_t_k_l_ ā_i s_n_m_ d_k_a_ē g_ẏ_c_i_ā_a গতকাল আমি সিনেমা দেখতে গিয়েছিলাম ৷ gatakāla āmi sinēmā dēkhatē giẏēchilāma গ____ আ__ স_____ দ____ গ________ ৷ g_______ ā__ s_____ d______ g__________ গতকাল আমি সিনেমা দেখতে গিয়েছিলাম ৷ gatakāla āmi sinēmā dēkhatē giẏēchilāma _____ ___ ______ _____ _________ _ ________ ___ ______ _______ ___________ গতকাল আমি সিনেমা দেখতে গিয়েছিলাম ৷ gatakāla āmi sinēmā dēkhatē giẏēchilāma
Film oli huvitav.	ফ_ল_ম_ি ব_ ছ_ি_া আ_র_ষ_ী_ ছ_ল ৷ p_i_m_ṭ_ b_ c_a_i_ā ā_a_ṣ_ṇ_ẏ_ c_i_a ফিল্মটি বা ছবিটা আকর্ষণীয় ছিল ৷ philmaṭi bā chabiṭā ākarṣaṇīẏa chila ফ______ ব_ ছ____ আ_______ ছ__ ৷ p_______ b_ c______ ā_________ c____ ফিল্মটি বা ছবিটা আকর্ষণীয় ছিল ৷ philmaṭi bā chabiṭā ākarṣaṇīẏa chila _______ __ _____ ________ ___ _ ________ __ _______ __________ _____ ফিল্মটি বা ছবিটা আকর্ষণীয় ছিল ৷ philmaṭi bā chabiṭā ākarṣaṇīẏa chila

Täna on pühapäev.	আ_ র_ি_া_ ৷ ā_a r_b_b_r_ আজ রবিবার ৷ āja rabibāra আ_ র_____ ৷ ā__ r_______ আজ রবিবার ৷ āja rabibāra __ ______ _ ___ ________ আজ রবিবার ৷ āja rabibāra
Täna ma ei tööta.	আ_ি আ_ ক_জ ক_ছ_ ন_ ৷ ā_i ā_a k_j_ k_r_c_i n_ আমি আজ কাজ করছি না ৷ āmi āja kāja karachi nā আ__ আ_ ক__ ক___ ন_ ৷ ā__ ā__ k___ k______ n_ আমি আজ কাজ করছি না ৷ āmi āja kāja karachi nā ___ __ ___ ____ __ _ ___ ___ ____ _______ __ আমি আজ কাজ করছি না ৷ āmi āja kāja karachi nā
Ma jään koju.	আ_ি আ_ ব_স_য় আ_ি ৷ ā_i ā_a b_s_ẏ_ ā_h_ আমি আজ বাসায় আছি ৷ āmi āja bāsāẏa āchi আ__ আ_ ব____ আ__ ৷ ā__ ā__ b_____ ā___ আমি আজ বাসায় আছি ৷ āmi āja bāsāẏa āchi ___ __ _____ ___ _ ___ ___ ______ ____ আমি আজ বাসায় আছি ৷ āmi āja bāsāẏa āchi

Homme on esmaspäev.	আ_া_ী_া_ স_ম_া_ ৷ ā_ā_ī_ā_a s_m_b_r_ আগামীকাল সোমবার ৷ āgāmīkāla sōmabāra আ_______ স_____ ৷ ā________ s_______ আগামীকাল সোমবার ৷ āgāmīkāla sōmabāra ________ ______ _ _________ ________ আগামীকাল সোমবার ৷ āgāmīkāla sōmabāra
Homme teen jälle tööd.	আ_া_ী_া_ আ_ি আ_া_ ক_জ ক_ব ৷ ā_ā_ī_ā_a ā_i ā_ā_a k_j_ k_r_b_ আগামীকাল আমি আবার কাজ করব ৷ āgāmīkāla āmi ābāra kāja karaba আ_______ আ__ আ___ ক__ ক__ ৷ ā________ ā__ ā____ k___ k_____ আগামীকাল আমি আবার কাজ করব ৷ āgāmīkāla āmi ābāra kāja karaba ________ ___ ____ ___ ___ _ _________ ___ _____ ____ ______ আগামীকাল আমি আবার কাজ করব ৷ āgāmīkāla āmi ābāra kāja karaba
Ma töötan büroos.	আ_ি এ_ট_ অ_ি_ে ক_জ ক_ি ৷ ā_i ē_a_i a_h_s_ k_j_ k_r_ আমি একটি অফিসে কাজ করি ৷ āmi ēkaṭi aphisē kāja kari আ__ এ___ অ____ ক__ ক__ ৷ ā__ ē____ a_____ k___ k___ আমি একটি অফিসে কাজ করি ৷ āmi ēkaṭi aphisē kāja kari ___ ____ _____ ___ ___ _ ___ _____ ______ ____ ____ আমি একটি অফিসে কাজ করি ৷ āmi ēkaṭi aphisē kāja kari

Kes see on?	ও ক_? ō k_? ও কে? ō kē? ও ক__ ō k__ ও কে? ō kē? _ ___ _ ___ ও কে? ō kē?
See on Peter.	ও হ_ প_ট_র ৷ Ō h_l_ p_ṭ_r_ ও হল পিটার ৷ Ō hala piṭāra ও হ_ প____ ৷ Ō h___ p_____ ও হল পিটার ৷ Ō hala piṭāra _ __ _____ _ _ ____ ______ ও হল পিটার ৷ Ō hala piṭāra
Peter on õpilane.	প_ট_র এ_জ_ ছ_ত_র ৷ p_ṭ_r_ ē_a_a_a c_ā_r_ পিটার একজন ছাত্র ৷ piṭāra ēkajana chātra প____ এ___ ছ____ ৷ p_____ ē______ c_____ পিটার একজন ছাত্র ৷ piṭāra ēkajana chātra _____ ____ _____ _ ______ _______ ______ পিটার একজন ছাত্র ৷ piṭāra ēkajana chātra

Kes see on?	ও ক_? ō k_? ও কে? ō kē? ও ক__ ō k__ ও কে? ō kē? _ ___ _ ___ ও কে? ō kē?
See on Martha.	ও হ_ ম_র_থ_ ৷ Ō h_l_ m_r_h_ ও হল মার্থা ৷ Ō hala mārthā ও হ_ ম_____ ৷ Ō h___ m_____ ও হল মার্থা ৷ Ō hala mārthā _ __ ______ _ _ ____ ______ ও হল মার্থা ৷ Ō hala mārthā
Martha on sekretär.	ম_র_থ_ এ_জ_ স_ক_র_ট_র_ (_ম_প_দ_, স_ি_) ৷ m_r_h_ ē_a_a_a s_k_ē_ā_i (_a_p_d_k_, s_c_b_) মার্থা একজন সেক্রেটারি (সম্পাদক, সচিব) ৷ mārthā ēkajana sēkrēṭāri (sampādaka, saciba) ম_____ এ___ স_________ (________ স____ ৷ m_____ ē______ s________ (__________ s______ মার্থা একজন সেক্রেটারি (সম্পাদক, সচিব) ৷ mārthā ēkajana sēkrēṭāri (sampādaka, saciba) ______ ____ __________ _________ _____ _ ______ _______ _________ ___________ _______ মার্থা একজন সেক্রেটারি (সম্পাদক, সচিব) ৷ mārthā ēkajana sēkrēṭāri (sampādaka, saciba)

Peter ja Martha on sõbrad.	প_ট_র এ_ং ম_র_থ_ হ_ ব_্_ু ৷ p_ṭ_r_ ē_a_ m_r_h_ h_l_ b_n_h_ পিটার এবং মার্থা হল বন্ধু ৷ piṭāra ēbaṁ mārthā hala bandhu প____ এ__ ম_____ হ_ ব____ ৷ p_____ ē___ m_____ h___ b_____ পিটার এবং মার্থা হল বন্ধু ৷ piṭāra ēbaṁ mārthā hala bandhu _____ ___ ______ __ _____ _ ______ ____ ______ ____ ______ পিটার এবং মার্থা হল বন্ধু ৷ piṭāra ēbaṁ mārthā hala bandhu
Peter on Martha poiss-sõber.	প_ট_র হ_ ম_র_থ_র ব_্_ু ৷ p_ṭ_r_ h_l_ m_r_h_r_ b_n_h_ পিটার হল মার্থার বন্ধু ৷ piṭāra hala mārthāra bandhu প____ হ_ ম______ ব____ ৷ p_____ h___ m_______ b_____ পিটার হল মার্থার বন্ধু ৷ piṭāra hala mārthāra bandhu _____ __ _______ _____ _ ______ ____ ________ ______ পিটার হল মার্থার বন্ধু ৷ piṭāra hala mārthāra bandhu
Martha on Peteri tüdruksõber.	ম_র_থ_ হ_ প_ট_র_র ব_ন_ধ_ী ৷ m_r_h_ h_l_ p_ṭ_r_r_ b_n_h_b_ মার্থা হল পিটারের বান্ধবী ৷ mārthā hala piṭārēra bāndhabī ম_____ হ_ প______ ব______ ৷ m_____ h___ p_______ b_______ মার্থা হল পিটারের বান্ধবী ৷ mārthā hala piṭārēra bāndhabī ______ __ _______ _______ _ ______ ____ ________ ________ মার্থা হল পিটারের বান্ধবী ৷ mārthā hala piṭārēra bāndhabī

Sõnaraamat

Märkide keel

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus