esperanto » finna | 71 [sepdek unu] | voli ion

71 [seitsemänkymmentäyksi] haluta jotakin 2

Kion vi volas?	Mitä haluatte?
Ĉu vi volas futbali?	Haluatteko pelata jalkapalloa?
Ĉu vi volas viziti amikojn?	Haluatteko käydä kylässä ystävien luona?
voli	haluta
Mi ne volas veni malfrue.	En halua tulla myöhään.
Mi ne volas iri tien.	En halua mennä.
Mi volas iri hejmen.	Haluan mennä kotiin.
Mi volas resti hejme.	Haluan jäädä kotiin.
Mi volas esti sola.	Haluan olla yksin.
Ĉu vi volas resti ĉi-tie?	Haluatko jäädä tänne?
Ĉu vi volas manĝi ĉi-tie?	Haluatko syödä täällä?
Ĉu vi volas dormi ĉi-tie?	Haluatko nukkua täällä?
Ĉu vi volas forveturi morgaŭ?	Haluatteko lähteä huomenna?
Ĉu vi volas resti ĝis morgaŭ?	Haluatteko jäädä huomiseen?
Ĉu vi volas pagi la fakturon nur morgaŭ?	Haluatteko maksaa laskun vasta huomenna?
Ĉu vi volas iri diskoteken?	Haluatteko mennä diskoon?
Ĉu vi volas iri kinejen?	Haluatteko mennä elokuviin?
Ĉu vi volas iri kafejen?	Haluatteko mennä kahvilaan?

Kiel la cerbo lernas novajn vortojn

Kiam ni lernas vortojn, nia cerbo memorigas novajn enhavojn. Sed la lerno funkcias nur per ripetado. La bona memorigo de vortoj fare de nia cerbo dependas de pluraj faktoroj. Sed plej gravas ke ni regule ripetu la vortojn. Konserviĝas nur la vortoj, kiujn ni ofte legas aŭ skribas. Eblus diri ke tiujn vortojn oni arĥivas kiel bildon. Tiu lerna principo ankaŭ validas por la simioj. La simioj kapablas lerni ‘legi’ vortojn kiam ili sufiĉe ofte vidas ilin. Kvankam ili ne komprenas la vortojn, ili rekonas ilin per ilia formo. Por flue paroli lingvon, ni bezonas multajn vortojn. Por tio, la vortoj devas esti bone organizitaj. Ĉar nia memoro funkcias kiel arĥivo. Por rapide trovi vorton, ĝi devas scii kie ĝi serĉu. Tial pli bonas lerni vortojn en difinita konteksto. Tiele, nia memoro ĉiam povas malfermi la ĝustan dosierujon. Sed ankaŭ tion de ni bone lernitan ni povas reforgesi. La scio tiam moviĝas de la aktiva al la pasiva memoro. Forgesante, ni liberiĝas el la scio kiun ni ne bezonas. Tiele, nia cerbo estigas lokon por novaj kaj pli gravaj aferoj. Tial gravas ke ni regule aktivigu nian scion. Sed kio troviĝas en la pasiva memoro, tio ne estas perdita por ĉiam. Kiam ni vidas forgesitan vorton, ni rememoras ĝin. Kion oni unufoje lernis, tion oni pli rapide lernas la duan fojon. Kiu volas plivastigi sian vortprovizon, tiu devas ankaŭ plivastigi siajn ŝatokupojn. Ĉar ĉiu el ni havas difinitajn interesojn. Tial nin ĝenerale okupas ĉiam la samaj aferoj. Sed lingvo konsistas el multaj malsamaj vortkampoj. Kiu interesiĝas pri politiko devus ankaŭ foje legi sportgazetojn!