Frazlibro

MP3

81 [okdek unu]

Is-tempo 1

81 [enogfirs]	Datid 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La historio de la lingviko

La lingvoj ĉiam fascinis la homojn. La historio de la lingviko tial tre longas. La lingviko estas la sistema studo de la lingvo. Jam antaŭ jarmiloj la homoj cerbumis pri la lingvo. Malsamaj kulturoj tiuokaze evoluigis malsamajn sistemojn. Tiel estiĝis malsamaj priskriboj de lingvoj. La hodiaŭa lingviko baziĝas sur antikvaj teorioj. Multaj tradicioj fondiĝis aparte en Grekujo. Sed la plej malnova konata prilingva verko originas el Barato. Ĝin skribis la gramatikisto Śākaṭāyana antaŭ ĉirkaŭ 3000 jaroj. En la antikva epoko, filozofoj kiaj Platono okupiĝis pri lingvoj. Romiaj verkistoj poste plu evoluigis siajn teoriojn. Ankaŭ la araboj evoluigis siajn proprajn tradiciojn en la 8a jarcento. Iliaj verkoj jam montras precizajn priskribojn de la araba lingvo. En la moderna epoko, oni precipe volis esplori la originon de la lingvo. La kleruloj aparte interesiĝis pri la historio de la lingvo. En la 18a jarcento, oni komencis kompari la lingvojn inter si. Tiele, oni volis kompreni kiel la lingvoj evoluas. Oni pli malfrue koncentriĝis je lingvoj kiel sistemo. Kiel la lingvoj funkcias estis la centra demando. Hodiaŭ ekzistaj multaj direktoj ene de la lingviko. Ekde la 50aj jaroj disvolviĝis multaj novaj fakoj. Ilin foje forte influas aliaj sciencoj. Ekzemple, la psiĥolingviko aŭ la interkultura komunikado. La pli novaj lingvikaj skoloj estas tre specialigitaj. Ekzemplo de tio estas la inista lingviko. La historio de la lingviko do pluas... Tiom longe kiom estos lingvoj, la homoj cerbumos pri ili!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

skribi	s_r_v_ skrive s_____ skrive ______ skrive
Li skribis leteron.	H_n s_r_v e_ b_e_. Han skrev et brev. H__ s____ e_ b____ Han skrev et brev. ___ _____ __ _____ Han skrev et brev.
Kaj ŝi skribis karton.	O_ h_n s_r_v e_ k_r_. Og hun skrev et kort. O_ h__ s____ e_ k____ Og hun skrev et kort. __ ___ _____ __ _____ Og hun skrev et kort.

legi	l_s_ læse l___ læse ____ læse
Li legis revuon.	H_n l_s_e e_ u_e_l_d_ Han læste et ugeblad. H__ l____ e_ u_______ Han læste et ugeblad. ___ _____ __ ________ Han læste et ugeblad.
Kaj ŝi legis libron.	O_ h_n l_s_e e_ b_g_ Og hun læste en bog. O_ h__ l____ e_ b___ Og hun læste en bog. __ ___ _____ __ ____ Og hun læste en bog.

preni	t_g_ tage t___ tage ____ tage
Li prenis cigaredon.	H_n t_g e_ c_g_r_t_ Han tog en cigaret. H__ t__ e_ c_______ Han tog en cigaret. ___ ___ __ ________ Han tog en cigaret.
Ŝi prenis pecon da ĉokolado.	H_n t_g e_ s_y_k_ c_o_o_a_e_ Hun tog et stykke chokolade. H__ t__ e_ s_____ c_________ Hun tog et stykke chokolade. ___ ___ __ ______ __________ Hun tog et stykke chokolade.

Li estis malfidela, sed ŝi estis fidela.	H_n v_r u_r_, m_n h_n v_r t_o_ Han var utro, men hun var tro. H__ v__ u____ m__ h__ v__ t___ Han var utro, men hun var tro. ___ ___ _____ ___ ___ ___ ____ Han var utro, men hun var tro.
Li estis maldiligenta, sed ŝi estis diligenta.	H_n v_r d_v_n_ m_n h_n v_r f_i_t_g_ Han var doven, men hun var flittig. H__ v__ d_____ m__ h__ v__ f_______ Han var doven, men hun var flittig. ___ ___ ______ ___ ___ ___ ________ Han var doven, men hun var flittig.
Li estis malriĉa, sed ŝi estis riĉa.	H_n v_r f_t_i_, m_n h_n v_r r_g_ Han var fattig, men hun var rig. H__ v__ f______ m__ h__ v__ r___ Han var fattig, men hun var rig. ___ ___ _______ ___ ___ ___ ____ Han var fattig, men hun var rig.

Li ne havis monon, sed male ŝuldojn.	H_n h_v_e i_g_n p_n_e_ m_n e_ g_l_. Han havde ingen penge, men en gæld. H__ h____ i____ p_____ m__ e_ g____ Han havde ingen penge, men en gæld. ___ _____ _____ ______ ___ __ _____ Han havde ingen penge, men en gæld.
Li ne estis bonŝanca, sed male malbonŝanca.	H_n v_r i_k_ h_l_i_, m_n u_e_d_g_ Han var ikke heldig, men uheldig. H__ v__ i___ h______ m__ u_______ Han var ikke heldig, men uheldig. ___ ___ ____ _______ ___ ________ Han var ikke heldig, men uheldig.
Li ne havis sukceson, sed male malsukceson.	H_n h_v_e i_k_ s_c_e_, m_n u_e_d_ Han havde ikke succes, men uheld. H__ h____ i___ s______ m__ u_____ Han havde ikke succes, men uheld. ___ _____ ____ _______ ___ ______ Han havde ikke succes, men uheld.

Li ne estis kontenta, sed male malkontenta.	H_n v_r i_k_ t_l_r_d_, m_n u_i_f_e_s_ Han var ikke tilfreds, men utilfreds. H__ v__ i___ t________ m__ u_________ Han var ikke tilfreds, men utilfreds. ___ ___ ____ _________ ___ __________ Han var ikke tilfreds, men utilfreds.
Li ne estis feliĉa, sed male malfeliĉa.	H_n v_r i_k_ l_k_e_i_, m_n u_y_k_l_g_ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig. H__ v__ i___ l________ m__ u_________ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig. ___ ___ ____ _________ ___ __________ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
Li ne estis simpatia, sed male malsimpatia.	H_n v_r i_k_ s_m_a_i_k_ m_n u_y_p_t_s_. Han var ikke sympatisk, men usympatisk. H__ v__ i___ s_________ m__ u__________ Han var ikke sympatisk, men usympatisk. ___ ___ ____ __________ ___ ___________ Han var ikke sympatisk, men usympatisk.

Frazlibro

La historio de la lingviko

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon