Φράσεις

MP3

10 [δέκα]

Χθες – σήμερα – αύριο

‫10 [ده]‬ 10 [dah]	‫دیروز – امروز – فردا‬ dirooz - emrooz - fardâ

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Τα σήματα ως γλώσσα

Οι γλώσσες αναπτύχθηκαν από τους ανθρώπους για να επικοινωνούν μεταξύ τους. Ακόμα και οι κωφοί και οι βαρήκοοι έχουν την γλώσσα τους. Πρόκειται για την νοηματική γλώσσα, η οποία είναι η βασική γλώσσα όλων τωνκωφών. Αποτελείται από συνδυασμούς νοημάτων. Έτσι είναι μια οπτική γλώσσα και επομένως ''ορατή''. Άρα, η νοηματική γλώσσα είναι διεθνώς κατανοητή; Όχι, γιατί ακόμα και στα νοήματα υπάρχουν διαφορετικές, εθνικές γλώσσες. Κάθε χώρα έχει τη δική της νοηματική γλώσσα. Και αυτή επηρεάζεται από τον πολιτισμό της χώρας. Διότι η γλώσσα επηρεάζεται πάντα από την κουλτούρα. Αυτό ισχύει και για τις γλώσσες που δεν ομιλούνται. Υπάρχει πάντως μια διεθνής νοηματική γλώσσα. Αλλά τα νοήματά της είναι λίγο πιο σύνθετα. Ωστόσο, οι εθνικές νοηματικές γλώσσες μοιάζουν μεταξύ τους. Πολλά νοήματα είναι εικονικά. Προσανατολίζονται στο να δείξουν τη μορφή του αντικειμένου το οποίο αντιπροσωπεύουν. Η πιο διαδεδομένη νοηματική γλώσσα είναι η Αμερικανική Νοηματική Γλώσσα. Οι νοηματικές γλώσσες θεωρούνται ολοκληρωμένες γλώσσες. Έχουν τη δική τους γραμματική. Αυτή όμως διαφέρει από τη γραμματική των προφορικών γλωσσών. Για αυτόν τον λόγο, δεν μπορεί να μεταφράσει κανείς τη νοηματική γλώσσα λέξη προς λέξη. Αλλά υπάρχουν διερμηνείς της νοηματικής γλώσσας. Με την νοηματική γλώσσα οι πληροφορίες μεταδίδονται παράλληλα. Αυτό σημαίνει ότι ένα μεμονωμένο νοήμα μπορεί να εκφράσει μια ολόκληρη πρόταση. Στη νοηματική γλώσσα υπάρχουν και διάλεκτοι. Οι τοπικές ιδιατερότητες έχουν τα δικά τους νοήματα. Και κάθε νοηματική γλώσσα έχει το δικό της τονισμό και την δική της μελωδία. Ισχύει και στη νοηματική: Η καταγωγή μας φαίνεται από την προφορά μας!

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Χθες ήταν Σάββατο.	‫_ی_و_ ش_ب_ ب_د_‬ d_r_o_ s_a_b_ b_d_ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud. ‫_____ ش___ ب____ d_____ s_____ b___ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud. ______ ____ _____ ______ ______ ____ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud.
Χθες πήγα σινεμά.	‫_ی_و_ ‫_ن س_ن_ا ب_د_._ m_n d_r_o_ s_n_m_ b_d_m_ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam. ‫_____ ‫__ س____ ب_____ m__ d_____ s_____ b_____ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam. ______ ___ _____ ______ ___ ______ ______ ______ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam.
Η ταινία ήταν ενδιαφέρουσα.	‫_ی_م ج_ل_ی ب_د_‬ f_l_e j_l_b_ b_d_ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud. ‫____ ج____ ب____ f____ j_____ b___ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud. _____ _____ _____ _____ ______ ____ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud.

Σήμερα είναι Κυριακή.	‫_م_و_ ی_ش_ب_ ا_ت_‬ e_r_o_ y_k_s_a_b_ a_t_ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast. ‫_____ ی_____ ا____ e_____ y_________ a___ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast. ______ ______ _____ ______ __________ ____ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast.
Σήμερα δεν δουλεύω.	‫_ن ا_ر_ز ک_ر ن_ی_ک_م_‬ m_n e_r_o_ k_r n_m_k_n_m_ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam. ‫__ ا____ ک__ ن________ m__ e_____ k__ n_________ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam. ___ _____ ___ _________ ___ ______ ___ __________ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam.
Θα μείνω στο σπίτι.	‫_ن ا_ر_ز د_ خ_ن_ م_‌_ا_م (_س_م_._ m_n e_r_o_ d_r k_â_e m_m_n_m_ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam. ‫__ ا____ د_ خ___ م______ (_______ m__ e_____ d__ k____ m_______ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam. ___ _____ __ ____ _______ ________ ___ ______ ___ _____ ________ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam.

Αύριο είναι Δευτέρα.	‫_ر_ا د_ش_ب_ ا_ت_‬ f_r_â d_-_h_n_e a_t_ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast. ‫____ د_____ ا____ f____ d________ a___ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast. _____ ______ _____ _____ _________ ____ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast.
Αύριο δουλεύω πάλι.	‫_ن ف_د_ د_ب_ر_ ک_ر م_‌_ن_._ m_n f_r_â d_b_r_ k_r m_k_n_m_ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam. ‫__ ف___ د_____ ک__ م_______ m__ f____ d_____ k__ m_______ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam. ___ ____ ______ ___ ________ ___ _____ ______ ___ ________ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam.
Δουλεύω στο γραφείο.	‫_ن د_ ا_ا_ه ک_ر م_‌_ن_._ m_n d_r e_â_e k_r m_k_n_m_ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam. ‫__ د_ ا____ ک__ م_______ m__ d__ e____ k__ m_______ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam. ___ __ _____ ___ ________ ___ ___ _____ ___ ________ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam.

Ποιος είναι αυτός;	‫_ی_ ک_س_؟_ o_ k_s_? ‫این کیست؟‬ oo kist? ‫___ ک_____ o_ k____ ‫این کیست؟‬ oo kist? ____ ______ __ _____ ‫این کیست؟‬ oo kist?
Αυτός είναι ο Πέτερ.	‫_ی_ پ_ت_ ا_ت_‬ o_ p_t_r a_t_ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast. ‫___ پ___ ا____ o_ p____ a___ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast. ____ ____ _____ __ _____ ____ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast.
Ο Πέτερ είναι φοιτητής.	‫_ی_ر د_ن_ج_ ا_ت_‬ p_t_r d_n_s_j_ a_t_ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast. ‫____ د_____ ا____ p____ d_______ a___ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast. _____ ______ _____ _____ ________ ____ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast.

Ποια είναι αυτή;	‫_ی_ ک_س_؟_ o_ k_s_? ‫این کیست؟‬ oo kist? ‫___ ک_____ o_ k____ ‫این کیست؟‬ oo kist? ____ ______ __ _____ ‫این کیست؟‬ oo kist?
Αυτή είναι η Μάρτα.	‫_ی_ م_ر_ا ا_ت_‬ o_ m_r_â a_t_ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast. ‫___ م____ ا____ o_ m____ a___ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast. ____ _____ _____ __ _____ ____ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast.
Η Μάρτα είναι γραμματέας.	‫_ا_ت_ م_ش_ ا_ت_‬ m_r_â m_n_h_ a_t_ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast. ‫_____ م___ ا____ m____ m_____ a___ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast. ______ ____ _____ _____ ______ ____ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast.

Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι.	‫_ی_ر و م_ر_ا ب_ ه_ د_س_ ه_ت_د_‬ p_t_r v_ m_r_â b_ h_m d_o_t h_s_a_d_ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand. ‫____ و م____ ب_ ه_ د___ ه______ p____ v_ m____ b_ h__ d____ h_______ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand. _____ _ _____ __ __ ____ _______ _____ __ _____ __ ___ _____ ________ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand.
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα.	‫_ی_ر د_س_ پ_ر م_ر_ا ا_ت_‬ p_t_r d_o_t p_s_r_e m_r_â a_t_ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast. ‫____ د___ پ__ م____ ا____ p____ d____ p______ m____ a___ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast. _____ ____ ___ _____ _____ _____ _____ _______ _____ ____ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast.
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ.	‫_ا_ت_ د_س_ د_ت_ پ_ت_ ا_ت_‬ m_r_â d_o_t d_c_t_r_e p_t_r a_t_ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast. ‫_____ د___ د___ پ___ ا____ m____ d____ d________ p____ a___ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast. ______ ____ ____ ____ _____ _____ _____ _________ _____ ____ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast.

Φράσεις

Τα σήματα ως γλώσσα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας