goethe-verlag-logo
  • Pàgina d’inici
  • Aprèn
  • Llibre de frases
  • Vocabulari
  • Alfabet
  • Proves
  • Aplicacions
  • Vídeo
  • Llibres
  • Jocs
  • Escoles
  • Ràdio
  • Mestres
    • Find a teacher
    • Become a teacher
Missatge

Si voleu practicar aquesta lliçó, podeu fer clic a aquestes frases per mostrar o amagar les lletres.

Llibre de frases

Pàgina d’inici > www.goethe-verlag.com > català > latviešu > Taula de continguts
Parlo…
flag CA català
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Vull aprendre…
flag LV latviešu
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Torna
Anterior Pròxim
MP3

85 [vuitanta-cinc]

Preguntes – Passat 1

 

85 [astoņdesmit pieci]@85 [vuitanta-cinc]
85 [astoņdesmit pieci]

Jautājumi – pagātne 1

 

Tria com vols veure la traducció:
Més Idiomes
Click on a flag!
Quant ha begut?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Quant ha treballat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Quant ha escrit?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Com ha dormit?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Com ha aprovat l’examen?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Com ha trobat el camí?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Amb qui ha parlat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Amb qui ha quedat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Amb qui celebra el seu aniversari?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
On ha estat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
On ha viscut?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
On ha treballat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Què ha recomanat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Què ha menjat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Què ha après?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
A quina velocitat ha conduït?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Quant de temps ha volat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
A quina alçada ha saltat?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

  Quant ha begut?
C_k   d_u_z   J_s   i_d_ē_ā_?   
   
Cik daudz Jūs izdzērāt?
C__   d____   J__   i________   
   
Cik daudz Jūs izdzērāt?
___   _____   ___   _________   
   
Cik daudz Jūs izdzērāt?
  Quant ha treballat?
C_k   i_g_   J_s   s_r_d_j_t_   
   
Cik ilgi Jūs strādājāt?
C__   i___   J__   s_________   
   
Cik ilgi Jūs strādājāt?
___   ____   ___   __________   
   
Cik ilgi Jūs strādājāt?
  Quant ha escrit?
C_k   d_u_z   J_s   u_r_k_t_j_t_   
   
Cik daudz Jūs uzrakstījāt?
C__   d____   J__   u___________   
   
Cik daudz Jūs uzrakstījāt?
___   _____   ___   ____________   
   
Cik daudz Jūs uzrakstījāt?
 
 
 
 
  Com ha dormit?
K_   J_s   g_l_j_t_   
   
Kā Jūs gulējāt?
K_   J__   g_______   
   
Kā Jūs gulējāt?
__   ___   ________   
   
Kā Jūs gulējāt?
  Com ha aprovat l’examen?
K_   J_s   n_k_r_o_ā_   e_s_m_n_?   
   
Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu?
K_   J__   n_________   e________   
   
Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu?
__   ___   __________   _________   
   
Kā Jūs nokārtojāt eksāmenu?
  Com ha trobat el camí?
K_   J_s   a_r_d_t   c_ļ_?   
   
Kā Jūs atradāt ceļu?
K_   J__   a______   c____   
   
Kā Jūs atradāt ceļu?
__   ___   _______   _____   
   
Kā Jūs atradāt ceļu?
 
 
 
 
  Amb qui ha parlat?
A_   k_   J_s   r_n_j_t_   
   
Ar ko Jūs runājāt?
A_   k_   J__   r_______   
   
Ar ko Jūs runājāt?
__   __   ___   ________   
   
Ar ko Jūs runājāt?
  Amb qui ha quedat?
A_   k_   J_s   s_r_n_j_t   t_k_a_o_?   
   
Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos?
A_   k_   J__   s________   t________   
   
Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos?
__   __   ___   _________   _________   
   
Ar ko Jūs sarunājāt tikšanos?
  Amb qui celebra el seu aniversari?
A_   k_   J_s   s_i_ē_ā_   d_i_š_n_s   d_e_u_   
   
Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu?
A_   k_   J__   s_______   d________   d_____   
   
Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu?
__   __   ___   ________   _________   ______   
   
Ar ko Jūs svinējāt dzimšanas dienu?
 
 
 
 
  On ha estat?
K_r   J_s   b_j_t_   
   
Kur Jūs bijāt?
K__   J__   b_____   
   
Kur Jūs bijāt?
___   ___   ______   
   
Kur Jūs bijāt?
  On ha viscut?
K_r   J_s   d_ī_o_ā_?   
   
Kur Jūs dzīvojāt?
K__   J__   d________   
   
Kur Jūs dzīvojāt?
___   ___   _________   
   
Kur Jūs dzīvojāt?
  On ha treballat?
K_r   J_s   s_r_d_j_t_   
   
Kur Jūs strādājāt?
K__   J__   s_________   
   
Kur Jūs strādājāt?
___   ___   __________   
   
Kur Jūs strādājāt?
 
 
 
 
  Què ha recomanat?
K_   J_s   i_t_i_ā_?   
   
Ko Jūs ieteicāt?
K_   J__   i________   
   
Ko Jūs ieteicāt?
__   ___   _________   
   
Ko Jūs ieteicāt?
  Què ha menjat?
K_   J_s   ē_ā_?   
   
Ko Jūs ēdāt?
K_   J__   ē____   
   
Ko Jūs ēdāt?
__   ___   _____   
   
Ko Jūs ēdāt?
  Què ha après?
K_   J_s   u_z_n_j_t_   
   
Ko Jūs uzzinājāt?
K_   J__   u_________   
   
Ko Jūs uzzinājāt?
__   ___   __________   
   
Ko Jūs uzzinājāt?
 
 
 
 
  A quina velocitat ha conduït?
C_k   ā_r_   J_s   b_a_c_t_   
   
Cik ātri Jūs braucāt?
C__   ā___   J__   b_______   
   
Cik ātri Jūs braucāt?
___   ____   ___   ________   
   
Cik ātri Jūs braucāt?
  Quant de temps ha volat?
C_k   i_g_   J_s   l_d_j_t_   
   
Cik ilgi Jūs lidojāt?
C__   i___   J__   l_______   
   
Cik ilgi Jūs lidojāt?
___   ____   ___   ________   
   
Cik ilgi Jūs lidojāt?
  A quina alçada ha saltat?
C_k   a_g_t_   j_s   u_l_c_t_   
   
Cik augstu jūs uzlēcāt?
C__   a_____   j__   u_______   
   
Cik augstu jūs uzlēcāt?
___   ______   ___   ________   
   
Cik augstu jūs uzlēcāt?
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Grans lletres, grans sentiments

La publicitat utilitza moltes imatges. Les imatges desperten especialment el nostre interès. Ens fixem més en elles que en les lletres. Per això ens en recordem millor d'un anunci amb imatges. Així mateix, les imatges causen fortes reaccions emocionals. El cervell reconeix les imatges molt ràpidament. En sap de seguida el que la imatge mostra. El funcionament de les lletres és diferent. Són signes abstractes. El nostre cervell reacciona més lentament davant les lletres. Primer ha de comprendre el significat de les paraules. Es podria dir que els signes han de ser traduïts per la regió del cervell que s'encarrega del llenguatge. Però també es poden provocar emocions utilitzant-ne lletres. Només cal que la seva mida sigui prou gran. Les investigacions demostren que les lletres també produeixen un gran efecte. Les lletres grans no només són més cridaneres que les petites. També provoquen una forta reacció emocional. Això s'aplica tant per les emocions positives com per les negatives. La mida de les coses sempre va ser important per a l'ésser humà. Davant el perill, l'home ha de reaccionar amb celeritat. I quan alguna cosa és massa gran, significa la majoria de les vegades que està ja molt a prop! Que imatges grans n'originin fortes reaccions és, per tant, bastant comprensible. Sembla menys evident, però, per què passa el mateix amb les lletres grans. Les lletres no són en veritat un senyal per al cervell. Tot i això, el cervell mostra una intensa activitat quan observa lletres grans. Pels científics aquest resultat és molt interessant. Revela la importància que han arribat a tenir les lletres per nosaltres. D'alguna manera, el nostre cervell ha après a reaccionar a l'escriptura...

 

No s’ha trobat cap vídeo!


Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

 

 

Més Idiomes
Click on a flag!
85 [vuitanta-cinc]
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Preguntes – Passat 1
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

La manera fàcil d’aprendre idiomes estrangers.

Menú

  • Legal
  • Política de privacitat
  • Sobre nosaltres
  • Crèdits fotogràfics

Enllaços

  • Contacta amb nosaltres
  • Segueix-nos

Descarrega la nostra aplicació

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Si us plau, espereu...

Baixeu MP3 (fitxers .zip)