català » hongarès | 79 [setanta-nou] | Adjectius 2

79 [hetvenkilenc] Melléknevek 2

Porto un vestit blau.	Egy kék ruha van rajtam.
Porto un vestit vermell.	Egy piros ruha van rajtam.
Porto un vestit verd.	Egy zöld ruha van rajtam.
Compro una bossa negra.	Veszek egy fekete táskát.
Compro una bossa marró.	Veszek egy barna táskát.
Compro una bossa blanca.	Veszek egy fehér táskát.
Necessito un cotxe nou.	Szükségem van egy új autóra.
Necessito un cotxe ràpid.	Szükségem van egy gyors autóra.
Necessito un cotxe còmode.	Szükségem van egy kényelmes autóra.
A dalt hi viu una dona gran / vella.	Ott, fent egy idős nő lakik.
A dalt hi viu una dona grassa.	Ott, fent egy kövér nő lakik.
A baix hi viu una dona curiosa.	Ott, lent egy kíváncsi nő lakik.
Els nostres convidats eren gent simpàtica.	A vendégeink kedves emberek voltak.
Els nostres convidats eren gent educada.	A vendégeink udvarias emberek voltak.
Els nostres convidats eren gent interessant.	A vendégeink érdekes emberek voltak.
Tinc uns fills encantadors.	Kedves gyerekeim vannak.
Però els veïns tenen uns nens maleducats.	De a szomszédoknak szemtelen gyerekei vannak.
Que es porten bé els seus fills?	Az ön gyerekei jók?

Com aprenen els nens a parlar correctament

Des que un ésser humà neix es comunica amb els seus congèneres. Els nadons ploren quan volen alguna cosa. Són capaços de pronunciar paraules simples als pocs mesos d'edat. Amb dos anys ja en poden dir frases de tres paraules. No es pot influir en el temps quan els nens comencen a parlar. Però sí que es pot intentar influir en la manera en què aprenen la seva llengua materna. Amb aquesta finalitat, però, cal seguir algunes regles. Sobretot és molt important que el nen estigui sempre motivat a l'hora d'afrontar l'aprenentatge. Ha de adonar-se que està aconseguint alguna cosa quan parla. Els nadons s'alegren quan reben un somriure: per a ells suposa un feedback positiu. Els nens més grans busquen el diàleg amb el seu entorn. S'orienten cap a la llengua de la gent que els envolta. Per això és tan important el nivell lingüístic dels pares i els educadors. Els nens també han d'aprendre que la llengua és valuosa! Però s'han divertir en tot moment. Llegir en veu alta els demostra l'apassionant que pot arribar a ser l'idioma. Per tant, els pares haurien de fer-ho tant com els sigui possible. Quan un nen té noves experiències, vol explicar. Els nens bilingües necessiten regles fermes. Necessiten saber quina llengua han d'utilitzar amb qui. Així és com el seu cervell pot aprendre a diferenciar les dues llengües. Quan el nen va a l'escola el seu llenguatge canvia. Aprèn una nova llengua col·loquial. És important que llavors els pares parin atenció a la forma de parlar del nen. Les investigacions revelen que la primera llengua marca el cervell per sempre. El que aprenem sent nens ens acompanya la resta de les nostres vides. Qui aprèn la seva llengua materna correctament quan és nen es beneficiarà d'això més tard. Serà capaç d'aprendre més ràpid i millor – no només llengües...