Llibre de frases

MP3

85 [vuitanta-cinc]

Preguntes – Passat 1

‫85[خمسة وثمانون]‬ 85[khamasat wathamanun]	‫أسئلة –صيغة الماضي 1‬ asyilat -syghat almadi 1

Tria com vols veure la traducció:

Grans lletres, grans sentiments

La publicitat utilitza moltes imatges. Les imatges desperten especialment el nostre interès. Ens fixem més en elles que en les lletres. Per això ens en recordem millor d'un anunci amb imatges. Així mateix, les imatges causen fortes reaccions emocionals. El cervell reconeix les imatges molt ràpidament. En sap de seguida el que la imatge mostra. El funcionament de les lletres és diferent. Són signes abstractes. El nostre cervell reacciona més lentament davant les lletres. Primer ha de comprendre el significat de les paraules. Es podria dir que els signes han de ser traduïts per la regió del cervell que s'encarrega del llenguatge. Però també es poden provocar emocions utilitzant-ne lletres. Només cal que la seva mida sigui prou gran. Les investigacions demostren que les lletres també produeixen un gran efecte. Les lletres grans no només són més cridaneres que les petites. També provoquen una forta reacció emocional. Això s'aplica tant per les emocions positives com per les negatives. La mida de les coses sempre va ser important per a l'ésser humà. Davant el perill, l'home ha de reaccionar amb celeritat. I quan alguna cosa és massa gran, significa la majoria de les vegades que està ja molt a prop! Que imatges grans n'originin fortes reaccions és, per tant, bastant comprensible. Sembla menys evident, però, per què passa el mateix amb les lletres grans. Les lletres no són en veritat un senyal per al cervell. Tot i això, el cervell mostra una intensa activitat quan observa lletres grans. Pels científics aquest resultat és molt interessant. Revela la importància que han arribat a tenir les lletres per nosaltres. D'alguna manera, el nostre cervell ha après a reaccionar a l'escriptura...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Quant ha begut?	‫_م ش_ب_؟_ k_ s_a_a_t_? ‫كم شربت؟‬ km sharabta? ‫__ ش_____ k_ s________ ‫كم شربت؟‬ km sharabta? ___ ______ __ _________ ‫كم شربت؟‬ km sharabta?
Quant ha treballat?	‫_م أ_ج_ت م_ ا_ع_ل_‬ k_ '_n_a_a_ m_n a_e_m_? ‫كم أنجزت من العمل؟‬ km 'anjazat min aleiml? ‫__ أ____ م_ ا______ k_ '_______ m__ a______ ‫كم أنجزت من العمل؟‬ km 'anjazat min aleiml? ___ _____ __ _______ __ ________ ___ _______ ‫كم أنجزت من العمل؟‬ km 'anjazat min aleiml?
Quant ha escrit?	‫_م ك_ب_؟_ k_ k_t_b_a_ ‫كم كتبت؟‬ km katabta? ‫__ ك_____ k_ k_______ ‫كم كتبت؟‬ km katabta? ___ ______ __ ________ ‫كم كتبت؟‬ km katabta?

Com ha dormit?	‫_ي_ ن_ت_‬ k_f n_m_? ‫كيف نمت؟‬ kif namt? ‫___ ن____ k__ n____ ‫كيف نمت؟‬ kif namt? ____ _____ ___ _____ ‫كيف نمت؟‬ kif namt?
Com ha aprovat l’examen?	‫_ي_ ا_ت_ت ا_ا_ت_ا_؟_ k_f a_j_a_a_ a_a_t_h_n_? ‫كيف اجتزت الامتحان؟‬ kif aijtazat alamtahana? ‫___ ا____ ا_________ k__ a_______ a__________ ‫كيف اجتزت الامتحان؟‬ kif aijtazat alamtahana? ____ _____ __________ ___ ________ ___________ ‫كيف اجتزت الامتحان؟‬ kif aijtazat alamtahana?
Com ha trobat el camí?	‫_ي_ ع_ر_ ع_ى ا_ط_ي_؟_ k_f e_t_a_a_ e_l_a a_t_r_q_ ‫كيف عثرت على الطريق؟‬ kif eatharat ealaa altariq? ‫___ ع___ ع__ ا_______ k__ e_______ e____ a_______ ‫كيف عثرت على الطريق؟‬ kif eatharat ealaa altariq? ____ ____ ___ ________ ___ ________ _____ ________ ‫كيف عثرت على الطريق؟‬ kif eatharat ealaa altariq?

Amb qui ha parlat?	‫_ع م_ ت_ل_ت_‬ m_ m_n t_k_l_m_? ‫مع من تكلمت؟‬ me min takalamt? ‫__ م_ ت______ m_ m__ t________ ‫مع من تكلمت؟‬ me min takalamt? ___ __ _______ __ ___ _________ ‫مع من تكلمت؟‬ me min takalamt?
Amb qui ha quedat?	‫_ع م_ ت_ا_د_؟_ m_ m_n t_w_e_d_? ‫مع من تواعدت؟‬ me min tawaeidt? ‫__ م_ ت_______ m_ m__ t________ ‫مع من تواعدت؟‬ me min tawaeidt? ___ __ ________ __ ___ _________ ‫مع من تواعدت؟‬ me min tawaeidt?
Amb qui celebra el seu aniversari?	‫_ع م_ ا_ت_ل_ ب_ي_ م_ل_د_؟_ m_ m_n a_h_a_a_a_ b_e_d m_l_d_? ‫مع من احتفلت بعيد ميلادك؟‬ me min aihtafalat baeid myladk? ‫__ م_ ا_____ ب___ م_______ m_ m__ a_________ b____ m______ ‫مع من احتفلت بعيد ميلادك؟‬ me min aihtafalat baeid myladk? ___ __ ______ ____ ________ __ ___ __________ _____ _______ ‫مع من احتفلت بعيد ميلادك؟‬ me min aihtafalat baeid myladk?

On ha estat?	‫_ي_ ك_ت_‬ a_n k_n_? ‫أين كنت؟‬ ayn kunt? ‫___ ك____ a__ k____ ‫أين كنت؟‬ ayn kunt? ____ _____ ___ _____ ‫أين كنت؟‬ ayn kunt?
On ha viscut?	‫_ب_ن ك_ت ت_ي_؟_ a_i_ k_n_ t_e_s_? ‫أبين كنت تعيش؟‬ abin kunt taeish? ‫____ ك__ ت_____ a___ k___ t______ ‫أبين كنت تعيش؟‬ abin kunt taeish? _____ ___ ______ ____ ____ _______ ‫أبين كنت تعيش؟‬ abin kunt taeish?
On ha treballat?	‫_ي_ ك_ت ت_ت_ل_‬ a_n k_n_ t_h_g_l_ ‫أين كنت تشتغل؟‬ ayn kunt tshtghl? ‫___ ك__ ت______ a__ k___ t_______ ‫أين كنت تشتغل؟‬ ayn kunt tshtghl? ____ ___ _______ ___ ____ ________ ‫أين كنت تشتغل؟‬ ayn kunt tshtghl?

Què ha recomanat?	‫_م_ ن_ح_؟_ b_a n_s_h_t_ ‫بما نصحت؟‬ bma nasahat? ‫___ ن_____ b__ n_______ ‫بما نصحت؟‬ bma nasahat? ____ ______ ___ ________ ‫بما نصحت؟‬ bma nasahat?
Què ha menjat?	‫_ا_ا أ_ل_؟_ m_d_a '_k_t_ ‫ماذا أكلت؟‬ madha 'aklt? ‫____ أ_____ m____ '_____ ‫ماذا أكلت؟‬ madha 'aklt? _____ ______ _____ ______ ‫ماذا أكلت؟‬ madha 'aklt?
Què ha après?	‫_ا_ا ت_ل_ت_‬ m_d_a t_e_i_t_ ‫ماذا تعلمت؟‬ madha taelimt? ‫____ ت______ m____ t_______ ‫ماذا تعلمت؟‬ madha taelimt? _____ _______ _____ ________ ‫ماذا تعلمت؟‬ madha taelimt?

A quina velocitat ha conduït?	‫_م ك_ن_ س_ع_ك و_ن_ ت_و_؟_ k_m k_n_t s_r_e_t_k w_'_n_ t_q_d_? ‫كم كانت سرعتك وأنت تقود؟‬ kum kanat surieatuk wa'ant taquda? ‫__ ك___ س____ و___ ت_____ k__ k____ s________ w_____ t______ ‫كم كانت سرعتك وأنت تقود؟‬ kum kanat surieatuk wa'ant taquda? ___ ____ _____ ____ ______ ___ _____ _________ ______ _______ ‫كم كانت سرعتك وأنت تقود؟‬ kum kanat surieatuk wa'ant taquda?
Quant de temps ha volat?	‫_م د_م ا_ط_ر_ن_‬ k_ d_m a_t_y_a_? ‫كم دام الطيران؟‬ km dam altayran? ‫__ د__ ا________ k_ d__ a________ ‫كم دام الطيران؟‬ km dam altayran? ___ ___ _________ __ ___ _________ ‫كم دام الطيران؟‬ km dam altayran?
A quina alçada ha saltat?	‫_ل_ أ_ ع_و_ ق_ز_؟_ '_i_a_ '_y_ e_w q_f_t_ ‫إلى أي علوّ قفزت؟‬ 'iilaa 'ayi elw qafzt? ‫___ أ_ ع___ ق_____ '_____ '___ e__ q_____ ‫إلى أي علوّ قفزت؟‬ 'iilaa 'ayi elw qafzt? ____ __ ____ ______ ______ ____ ___ ______ ‫إلى أي علوّ قفزت؟‬ 'iilaa 'ayi elw qafzt?

Llibre de frases

Grans lletres, grans sentiments

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació