goethe-verlag-logo
  • Pàgina d’inici
  • Aprèn
  • Llibre de frases
  • Vocabulari
  • Alfabet
  • Proves
  • Aplicacions
  • Vídeo
  • Llibres
  • Jocs
  • Escoles
  • Ràdio
  • Mestres
    • Find a teacher
    • Become a teacher
Missatge

Si voleu practicar aquesta lliçó, podeu fer clic a aquestes frases per mostrar o amagar les lletres.

Llibre de frases

Pàgina d’inici > www.goethe-verlag.com > català > አማርኛ > Taula de continguts
Parlo…
flag CA català
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Vull aprendre…
flag AM አማርኛ
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Torna
Anterior Pròxim
MP3

81 [vuitanta-u]

Passat 1

 

81 [ሰማንያ አንድ]@81 [vuitanta-u]
81 [ሰማንያ አንድ]

81 [ሰማንያ አንድ]
ሃላፊ ጊዜ

halafī gīzē

 

Tria com vols veure la traducció:
Més Idiomes
Click on a flag!
escriure
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell va escriure una carta.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
I ella va escriure una postal.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
llegir
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell llegia una revista.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
I ella llegia un llibre.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
prendre / agafar
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell va prendre un cigarret.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ella va agafar un tros de xocolata.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell era infidel, però ella era fidel.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell era mandrós, però ella era treballadora.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell era pobre, però ella era rica.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no tenia diners, sinó deutes.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no tenia sort, sinó mala sort.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no tenia èxit, sinó fracassos.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no era feliç, sinó infeliç.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no tenia sort, sinó mala sort.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Ell no era simpàtic, sinó antipàtic.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

  escriure
መ_ፍ   
m_t_s_a_i   
መፃፍ
met͟s’afi
መ__   
m________   
መፃፍ
met͟s’afi
___   
_________   
መፃፍ
met͟s’afi
  Ell va escriure una carta.
እ_   ደ_ዳ_   ፃ_።   
i_u   d_b_d_b_   t_s_a_e_   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
እ_   ደ___   ፃ__   
i__   d_______   t_______   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
__   ____   ___   
___   ________   ________   
እሱ ደብዳቤ ፃፈ።
isu debidabē t͟s’afe.
  I ella va escriure una postal.
እ_   እ_   ፖ_ት   ካ_ድ   ፃ_ች_   
i_a   i_w_   p_s_t_   k_r_d_   t_s_a_e_h_.   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
እ_   እ_   ፖ__   ካ__   ፃ___   
i__   i___   p_____   k_____   t__________   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
__   __   ___   ___   ____   
___   ____   ______   ______   ___________   
እና እሷ ፖስት ካርድ ፃፈች።
ina iswa positi karidi t͟s’afechi.
 
 
 
 
  llegir
ማ_በ_   
m_n_b_b_   
ማንበብ
manibebi
ማ___   
m_______   
ማንበብ
manibebi
____   
________   
ማንበብ
manibebi
  Ell llegia una revista.
እ_   መ_ሔ_   አ_በ_።   
i_u   m_t_’_h_ē_i   ā_e_e_e_   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
እ_   መ___   አ____   
i__   m__________   ā_______   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
__   ____   _____   
___   ___________   ________   
እሱ መጽሔት አነበበ።
isu mets’iḥēti ānebebe.
  I ella llegia un llibre.
እ_   እ_   መ_ሐ_   አ_በ_ች_   
i_a   i_w_   m_t_s_i_̣_f_   ā_e_e_e_h_.   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
እ_   እ_   መ___   አ_____   
i__   i___   m___________   ā__________   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
__   __   ____   ______   
___   ____   ____________   ___________   
እና እሷ መፅሐፍ አነበበች።
ina iswa met͟s’iḥāfi ānebebechi.
 
 
 
 
  prendre / agafar
መ_ሰ_   
m_w_s_d_   
መውሰድ
mewisedi
መ___   
m_______   
መውሰድ
mewisedi
____   
________   
መውሰድ
mewisedi
  Ell va prendre un cigarret.
እ_   ሲ_ራ   ወ_ደ_   
i_u   s_g_r_   w_s_d_.   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
እ_   ሲ__   ወ___   
i__   s_____   w______   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
__   ___   ____   
___   ______   _______   
እሱ ሲጋራ ወሰደ።
isu sīgara wesede.
  Ella va agafar un tros de xocolata.
እ_   ነ_ላ   ቸ_ላ_   ወ_ደ_።   
i_w_   n_t_e_a   c_e_o_a_i   w_s_d_c_i_   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
እ_   ነ__   ቸ___   ወ____   
i___   n______   c________   w_________   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
__   ___   ____   _____   
____   _______   _________   __________   
እሷ ነጠላ ቸኮላት ወሰደች።
iswa net’ela chekolati wesedechi.
 
 
 
 
  Ell era infidel, però ella era fidel.
እ_   የ_ይ_መ_   ነ_ር   ግ_   እ_   ታ_ኝ   ነ_ረ_።   
i_u   y_m_y_t_m_n_   n_b_r_   g_n_   i_w_   t_m_n_i   n_b_r_c_i_   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
እ_   የ_____   ነ__   ግ_   እ_   ታ__   ነ____   
i__   y___________   n_____   g___   i___   t______   n_________   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
__   ______   ___   __   __   ___   _____   
___   ____________   ______   ____   ____   _______   __________   
እሱ የማይታመን ነበር ግን እሷ ታማኝ ነበረች።
isu yemayitameni neberi gini iswa tamanyi neberechi.
  Ell era mandrós, però ella era treballadora.
እ_   ሰ_ፍ   ነ_ረ   ግ_   እ_   ታ_ሪ   ስ_ተ_   ነ_ረ_።   
i_u   s_n_f_   n_b_r_   g_n_   i_w_   t_t_r_   s_r_t_n_a   n_b_r_c_i_   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
እ_   ሰ__   ነ__   ግ_   እ_   ታ__   ስ___   ነ____   
i__   s_____   n_____   g___   i___   t_____   s________   n_________   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
__   ___   ___   __   __   ___   ____   _____   
___   ______   ______   ____   ____   ______   _________   __________   
እሱ ሰነፍ ነበረ ግን እሷ ታታሪ ስራተኛ ነበረች።
isu senefi nebere gini iswa tatarī siratenya neberechi.
  Ell era pobre, però ella era rica.
እ_   ድ_   ነ_ረ   ግ_   እ_   ሀ_ታ_   ነ_ረ_።   
i_u   d_h_   n_b_r_   g_n_   i_w_   h_b_t_m_   n_b_r_c_i_   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
እ_   ድ_   ነ__   ግ_   እ_   ሀ___   ነ____   
i__   d___   n_____   g___   i___   h_______   n_________   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
__   __   ___   __   __   ____   _____   
___   ____   ______   ____   ____   ________   __________   
እሱ ድሃ ነበረ ግን እሷ ሀብታም ነበረች።
isu diha nebere gini iswa hābitami neberechi.
 
 
 
 
  Ell no tenia diners, sinó deutes.
እ_   ም_ም   ገ_ዘ_   አ_ነ_ረ_ም   ፤   እ_   እ_ጂ_   
i_u   m_n_m_   g_n_z_b_   ā_i_e_e_e_i_i   ;   i_a   i_i_ī_   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
እ_   ም__   ገ___   አ______   ፤   እ_   እ___   
i__   m_____   g_______   ā____________   ;   i__   i_____   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
__   ___   ____   _______   _   __   ____   
___   ______   ________   _____________   _   ___   ______   
እሱ ምንም ገንዘብ አልነበረውም ፤ እዳ እንጂ።
isu minimi genizebi ālineberewimi ; ida inijī.
  Ell no tenia sort, sinó mala sort.
እ_   ም_ም   ጥ_   እ_ል   አ_ነ_ረ_ም   ፤   መ_ፎ   እ_ል   እ_ጂ_   
i_u   m_n_m_   t_i_u   i_i_i   ā_i_e_e_e_i_i   ;   m_t_i_o   i_i_i   i_i_ī_   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
እ_   ም__   ጥ_   እ__   አ______   ፤   መ__   እ__   እ___   
i__   m_____   t____   i____   ā____________   ;   m______   i____   i_____   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
__   ___   __   ___   _______   _   ___   ___   ____   
___   ______   _____   _____   _____________   _   _______   _____   ______   
እሱ ምንም ጥሩ እድል አልነበረውም ፤ መጥፎ እድል እንጂ።
isu minimi t’iru idili ālineberewimi ; met’ifo idili inijī.
  Ell no tenia èxit, sinó fracassos.
እ_   ስ_ታ_   አ_ነ_ረ_   ፤   የ_ይ_ካ_ት   እ_ጂ_   
i_u   s_k_t_m_   ā_i_e_e_e_i   ;   y_m_y_s_k_l_t_   i_i_ī_   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
እ_   ስ___   አ_____   ፤   የ______   እ___   
i__   s_______   ā__________   ;   y_____________   i_____   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
__   ____   ______   _   _______   ____   
___   ________   ___________   _   ______________   ______   
እሱ ስኬታማ አልነበረም ፤ የማይሳካለት እንጂ።
isu sikētama ālineberemi ; yemayisakaleti inijī.
 
 
 
 
  Ell no era feliç, sinó infeliç.
እ_   እ_ክ_   አ_ነ_ረ_   ፤   እ_ካ_   ቢ_   እ_ጂ_   
i_u   i_e_i_o   ā_i_e_e_e_i   ;   i_i_a_a   b_s_   i_i_ī_   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
እ_   እ___   አ_____   ፤   እ___   ቢ_   እ___   
i__   i______   ā__________   ;   i______   b___   i_____   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
__   ____   ______   _   ____   __   ____   
___   _______   ___________   _   _______   ____   ______   
እሱ እረክቶ አልነበረም ፤ እርካታ ቢስ እንጂ።
isu irekito ālineberemi ; irikata bīsi inijī.
  Ell no tenia sort, sinó mala sort.
እ_   ደ_ተ_   አ_ነ_ረ_   ፤   ሐ_ን_ኛ   እ_ጂ_   
i_u   d_s_t_n_a   ā_i_e_e_e_i   ;   h_ā_e_i_e_y_   i_i_ī_   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
እ_   ደ___   አ_____   ፤   ሐ____   እ___   
i__   d________   ā__________   ;   h___________   i_____   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
__   ____   ______   _   _____   ____   
___   _________   ___________   _   ____________   ______   
እሱ ደስተኛ አልነበረም ፤ ሐዘንተኛ እንጂ።
isu desitenya ālineberemi ; ḥāzenitenya inijī.
  Ell no era simpàtic, sinó antipàtic.
እ_   ሰ_   ተ_ባ_   አ_ነ_ረ_   ፤   የ_ጠ_   እ_ጂ_   
i_u   s_w_   t_g_b_b_   ā_i_e_e_e_i   ;   y_t_t_e_a   i_i_ī_   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
እ_   ሰ_   ተ___   አ_____   ፤   የ___   እ___   
i__   s___   t_______   ā__________   ;   y________   i_____   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
__   __   ____   ______   _   ____   ____   
___   ____   ________   ___________   _   _________   ______   
እሱ ሰው ተግባቢ አልነበረም ፤ የተጠላ እንጂ።
isu sewi tegibabī ālineberemi ; yetet’ela inijī.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

La història de la lingüística

Els éssers humans sempre s'han sentit fascinats pels idiomes. Per això la lingüística té una història molt llarga al seu darrere. La lingüística és l'estudi sistemàtic de la llengua. Fa milers d'anys les persones ja reflexionaven sobre el llenguatge. Així va ser com diferents cultures van desenvolupar diferents sistemes. El resultat va ser l'aparició de diferents descripcions sobre les llengües. La lingüística actual es basa sobretot en teories antigues. Especialment a Grècia van néixer moltes tradicions. L'obra coneguda més antiga sobre el llenguatge procedeix de l'Índia. Va ser escrita pel gramàtic Sakatayana fa 3000 anys. Durant l'Antiguitat, filòsofs com Plató van tractar la qüestió del llenguatge. Després van ser els autors de Roma qui van desenvolupar les seves teories. També els àrabs van desenvolupar algunes tradicions. En les seves obres es descriu amb exactitud la llengua àrab. En l'Edat Moderna, els filòsofs volien saber d'on procedia el llenguatge. Els erudits es van interessar especialment per la història del llenguatge. Al segle XVIII es van començar a comparar unes llengües amb les altres. S'intentava resoldre com es desenvolupen els idiomes. Després la ciència va passar a concentrar-se en el llenguatge entès com a sistema. La qüestió sobre com funcionen les llengües era el tema central. En el si de la lingüística actual conviuen múltiples corrents. Des dels anys cinquanta s'han desenvolupat noves disciplines. Aquestes noves disciplines han patit una forta influència d'altres ciències. Bons exemples en tenim en la psicolingüística o en la comunicació intercultural. Els nous corrents de la lingüística estan molt especialitzats. Per exemple, la lingüística feminista. De manera que la història de la lingüística continua... Mentre hi hagi llengües, seguirem reflexionant sobre elles!

 

No s’ha trobat cap vídeo!


Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

 

 

Més Idiomes
Click on a flag!
81 [vuitanta-u]
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Passat 1
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

La manera fàcil d’aprendre idiomes estrangers.

Menú

  • Legal
  • Política de privacitat
  • Sobre nosaltres
  • Crèdits fotogràfics

Enllaços

  • Contacta amb nosaltres
  • Segueix-nos

Descarrega la nostra aplicació

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Si us plau, espereu...

Baixeu MP3 (fitxers .zip)