96 [дзевяноста шэсць] |
Злучнікі 3
|
![]() |
96 [nouăzeci şi şase] |
||
Conjuncţii 3
|
| |||||
Я ўстаю, як толькі зазвініць будзільнік.
| |||||
Я стамляюся, як толькі мне трэба вучыцца.
| |||||
Я перастану працаваць, як толькі мне настане 60 год.
| |||||
Калі Вы патэлефануеце?
| |||||
Як толькі буду мець хвілінку часу.
| |||||
Ён патэлефануе, як толькі ў яго з’явіцца крыху часу.
| |||||
Як доўга Вы будзеце працаваць?
| |||||
Я буду працаваць, пакуль буду здольны.
| |||||
Я буду працаваць, пакуль буду здаровы.
| |||||
Ён ляжыць у ложку, замест таго каб працаваць.
| |||||
Яна чытае газету, замест таго каб гатаваць.
| |||||
Ён сядзіць у піўной, замест таго каб ісці дадому.
| |||||
Наколькі я ведаю, ён жыве тут.
| |||||
Наколькі я ведаю, яго жонка хворая.
| |||||
Наколькі я ведаю, ён беспрацоўны.
| |||||
Я праспаў / праспала, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася.
| |||||
Я прапусціў / прапусціла аўтобус, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася.
| |||||
Я не знайшоў / не знайшла шляху, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася.
| |||||
Мова і матэматыкаМышленне і мова звязаны адно з адным. Яны ўплываюць адно на аднаго. Моўныя структуры пакідаюць адбітак у структуры нашага мышлення. У некаторых мовах, напрыклад, няма слоў для лічбаў. Моўцы не разумеюць канцэпцыю лічбаў. Такім чынам, мова і матэматыка таксама неяк звязаны адно з адным. Граматычныя і матэматычныя структуры часта бываюць падобныя. Некаторыя даследчыкі лічаць, што яны таксама аднолькава апрацоўваюцца. Яны думаюць, што моўны цэнтр таксама адказны і за матэматыку. Ён можа дапамагаць мозгу праводзіць разлікі. Але новыя даследаванні прыходзяць да іншага выніку. Яны паказваюць, што наш мозг апрацоўвае матэматычныя дадзеныя без мовы. Вучоныя даследавалі трох мужчын. Мозг даследуемых быў пашкоджаны. З-за гэтага быў пашкоджаны таксама і моўны цэнтр. У мужчын былі вялікія цяжкасці з вуснай мовай. Яны больш не маглі фармуляваць простыя сказы. Таксама яны не разумелі слоў. Пасля моўнага тэсту мужчыны павінны былі вырашыць арыфметычныя задачы. Некаторыя з гэтых матэматычных задач былі вельмі складаныя. Нягледзячы на гэта, даследуемыя змаглі іх вырашыць. Вынік гэтага даследавання вельмі цікавы. Ён сведчыць аб тым, што матэматыка не кадзіруецца словамі. Верагодна, у матэматыцы і мовы адна і тая ж аснова. Яны апрацоўваюцца ў адным участку мозгу. Але для гэтага матэматыка не мусіць спачатку перакладацца ў мову. Мабыць, мова і матэматыка таксама разам развіваюцца… А калі мозг завяршае развіццё, яны існуюць асобна! |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 беларуская - румынская для пачаткоўцаў
|