العربية » الفارسية | ‫76 [ستة وسبعون]‬ | ‫إبداء الأسباب 2‬

‫76 [هفتاد و شش]‬ ‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬

76 [haftâd-o-shesh] dalil âvardan barâye chizi 2

‫لما لم تأتِ؟‬	‫چرا تو نیامدی؟‬; cherâ to nayâmadi?
‫كنت مريضاً.‬	‫من مریض بودم.‬; man mariz budam.
‫لم آتِ لأني كنت مريضاً.‬	‫من نیامدم چون مریض بودم.‬; man nayâmadam zirâ mariz budam.
‫لما لم تأت هي؟‬	‫چرا او (زن) نیامد؟‬; cherâ oo (zan) nayâmade?
‫كانت تعبانة.‬	‫او (زن) خسته بود.‬; oo (zan) khaste bud.
‫لم تأـت لأنها كانت تعبانة.‬	‫او (زن) نیامد چون خسته بود.‬; oo (zan) nayâmad, chun khaste bud.
‫لما لم يأت ؟‬	‫چرا او (مرد) نیامد؟‬; cherâ oo (mard) nayâmade?
‫لم تكن لديه الرغبة.‬	‫او (مرد) علاقه نداشت.‬; oo (mard) tamayoli nadâsht.
‫لم يأت لأنه لم تكن لديه الرغبة.‬	‫او (مرد) نیامد چون علاقه نداشت.‬; oo (mard) nayâmad zirâ hosele nadâsht.
‫ولما لم تأتوا؟‬	‫چرا شما نیامدید؟‬; cherâ shomâ nayâmadid?
‫سيارتنا كانت معطلة.‬	‫خودروی ما خراب است.‬; khodroye mâ kharâb ast.
‫لم نأت لأن سيارتنا كانت معطلة.‬	‫ما نیامدیم چون خودروی ما خراب است.‬; mâ nayâmadim chun khodroyemân kharâb ast.
‫لما لم يأت الناس؟‬	‫چرا مردم نیامدند؟‬; cherâ mardom nayâmadand?
‫قد فاتهم القطار.‬	‫آنها به قطار نرسیدند.‬; ânhâ be ghatâr naresidand.
‫لم يأتوا لأن القطار فاتهم.‬	‫آنها نیامدند چون به قطار نرسیدند.‬; ânhâ nayâmadand, zirâ be ghatâr naresidand.
‫ولما لم تأت أنت؟‬	‫چرا تو نیامدی؟‬; cherâ to nayâmadi?
‫لم يسمح لي.‬	‫اجازه نداشتم.‬; ejâze nadâshtam.
‫لم آت لأنه لم يسمح لي.‬	‫من نیامدم چون اجازه نداشتم.‬; man nayâmadam zirâ ejâze nadâshtam.

الكمبيوتر يمكنه اعادة بناء الكلمات المسموعة

قراءة الافكار هو حلم قديم يراود جميع البشر. فكل منا كم يود ان يقرأ أفكار الآخرين. لكن هذا الحلم لم يتحقق بعد. كذلك فانه لا يمكننا قراءة الافكار بالتقنيات الحديثة. ما يفكر فيه الآخرون يبقي سرا. لكننا يمكننا ان ندرك ما يسمعه الآخرون! و هذا ما قد ابرزته تجربة علمية. لقد نجح الباحثون في اعادة بناء الكلمات المسموعة. و لهذا الغرض قاموا بتحليل الموجات الدماغية للاشخاص موضع الاختبار. عندما نسمع شيئا ينشط مخنا. ومن ثم عليه معالجة اللغة المسموعة. و ثمة نمط نشاط معين يظهر في العملية. هذه الانماط يمكن تسجيلها مع الاقطاب الكهربائية. و هذا التسجيل امكن ايضا معالجته! عن طريق الحاسوب يمكن تحويلها الي انماط صوتية. و بذلك يتم تعريف الكلمة المسموعة. و هذا المبدأ يمكن تطبيقه علي جميع الكلمات. كل كلمة نسمعها تنتج اشارة محددة. هذه الكلمة ترتبط دائما بوقع الكلمة. يجب علي المرء "فقط" ترجمة الكلمة الي اشارة صوتية. لان اذا عرف المرء الاشارة الصوتية تعرف علي الكلمة. اثناء التجربة سمع الاشخاص موضع الاختبار كلمات حقيقية و كلمات مختلقة. لذلك فان جزءا من الكلمات لم يكن موجودا. و مع ذلك امكن اعادة بناء هذه الكلمات. و قد تمكن الحاسوب من نطق الكلمات التي تم ادراكها. و من الممكن ايضا السماح للكلمات بان تظهر فقط علي الشاشة. و يأمل الباحثون الآن فهم الاشارات اللغوية بصورة افضل. ..بحيث يستمر حلم قراءة الافكار يراود الجميع.