Parlör

MP3

10 [tio]

Igår – idag – imorgon

10 [ዓሰርተ] 10 [‘aserite]	ትማሊ - ሎሚ - ጽባሕ timalī - lomī - ts’ibaḥi

Välj hur du vill se översättningen:

Tecken som språk

Människor skapade språk för att kommunicera. Även de döva eller hörselskadade har sitt eget språk. Det är teckenspråket, det grundläggande språket för alla hörselskadade människor. Det består av kombinerade symboler. Detta gör det till ett visuellt språk, eller ‘synligt’. Förstås teckenspråk på en internationell nivå? Nej, även tecknandet har olika nationella språk Varje land har sitt eget teckenspråk. Och det påverkas av kulturen i landet. Därför att språket utvecklas alltid från kulturen. Det gäller också språk som inte talas. Det finns dock ett internationellt teckenspråk. Men dess tecken är något mer komplicerade. Icke desto mindre, liknar nationella teckenspråk varandra. Många tecken är ikoniska. De är inriktade på formen av det objekt de representerar. Det mest använda teckenspråket är det amerikanska. Teckenspråk erkänns som fullvärdiga språk. De har sin egen grammatik. Men den skiljer sig från dramatiken i talade språk. Som ett resultat kan teckenspråk inte översättas ordagrant. Men det finns teckenspråkstolkar. Informationen kommuniceras simultant med teckenspråk. Det betyder att ett enda tecken kan uttrycka en hel mening. Det finns också dialekter i teckenspråk. Regionala särdrag har sina egna tecken. Och varje teckenspråk har sin egen intonation. Det gäller för tecken också: Vår accent avslöjar vårt ursprung!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Igår var det lördag.	ት_ሊ ቀ_ም ኢ_ ነ_ሩ_ t_m_l_ k_e_a_i ī_u n_y_r_። ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ት__ ቀ__ ኢ_ ነ___ t_____ k______ ī__ n______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ___ ___ __ ____ ______ _______ ___ _______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru።
Igår var jag på bio.	ት_ሊ ኣ_ ሲ_ማ ነ_ሩ_። t_m_l_ a_i s_n_m_ n_y_r_።_ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ት__ ኣ_ ሲ__ ነ____ t_____ a__ s_____ n_______ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ___ __ ___ _____ ______ ___ ______ ________ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።።
Filmen var intressant.	እ_ ፊ_ም ማ_ኺ ነ_ሩ_። i_ī f_l_m_ m_r_h_ī n_y_r_።_ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። እ_ ፊ__ ማ__ ነ____ i__ f_____ m______ n_______ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። __ ___ ___ _____ ___ ______ _______ ________ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።።

Idag är det söndag.	ሎ_ ሰ_በ_ እ_። l_m_ s_n_b_t_ i_u_ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። ሎ_ ሰ___ እ__ l___ s_______ i___ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። __ ____ ___ ____ ________ ____ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu።
Idag arbetar jag inte.	ሎ_ ኣ_ሰ_ሕ_ እ_። l_m_ a_i_e_i_̣_n_ i_e_ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። ሎ_ ኣ_____ እ__ l___ a___________ i___ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። __ ______ ___ ____ ____________ ____ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye።
Jag stannar hemma.	ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ_ይ ክ_ር_ እ_። a_e l_m_ a_i g_z_y_ k_t_r_f_ i_e_ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ__ ክ___ እ__ a__ l___ a__ g_____ k_______ i___ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። __ __ __ ___ ____ ___ ___ ____ ___ ______ ________ ____ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye።

Imorgon är det måndag.	ጽ_ሕ ሰ_ይ እ_። t_’_b_h_i s_n_y_ i_u_ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ጽ__ ሰ__ እ__ t________ s_____ i___ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ___ ___ ___ _________ ______ ____ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu።
Imorgon fortsätter jag att arbeta.	ጽ_ሕ እ_ደ_ና ክ_ር_ እ_። t_’_b_h_i i_i_e_e_a k_s_r_h_i i_e_ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ጽ__ እ____ ክ___ እ__ t________ i________ k________ i___ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ___ _____ ____ ___ _________ _________ _________ ____ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye።
Jag arbetar på kontor.	ኣ_ ኣ_ ቤ_-_ሕ_ት እ_ር_። a_e a_i b_t_-_s_i_̣_f_t_ i_e_i_̣_። ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። ኣ_ ኣ_ ቤ______ እ____ a__ a__ b_______________ i________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። __ __ _______ _____ ___ ___ ________________ _________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi።

Vem är det?	መ_ እ_ እ_? m_n_ i_u i_ī_ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? መ_ እ_ እ__ m___ i__ i___ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? __ __ ___ ____ ___ ____ መን እዩ እዚ? meni iyu izī?
Det är Peter.	እ_ ጰ_ሮ_ እ_። i_ī p_e_’_r_s_ i_u_ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። እ_ ጰ___ እ__ i__ p_________ i___ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። __ ____ ___ ___ __________ ____ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu።
Peter är student.	ጰ_ሮ_ ተ_ሃ_ይ እ_። p_e_’_r_s_ t_m_h_r_y_ i_u_ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ጰ___ ተ____ እ__ p_________ t_________ i___ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ____ _____ ___ __________ __________ ____ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu።

Vem är det?	መ_ ድ_ እ_ኣ_ m_n_ d_y_ i_ī_a_ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? መ_ ድ_ እ___ m___ d___ i_____ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? __ __ ____ ____ ____ ______ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a?
Det är Martha.	እ_ኣ ማ_ታ እ_። i_ī_a m_r_t_ i_a_ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። እ__ ማ__ እ__ i____ m_____ i___ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። ___ ___ ___ _____ ______ ____ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya።
Martha är sekreterare.	ማ_ታ ሰ_ረ_ሪ_(_ይ ቤ_ ጽ_ፈ_ ሰ_ሕ_ኛ_ እ_። m_r_t_ s_k_r_t_r_n_(_a_i b_t_ t_’_h_i_e_i s_r_h_i_e_y_) i_a_ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ማ__ ሰ________ ቤ_ ጽ___ ሰ_____ እ__ m_____ s________________ b___ t__________ s____________ i___ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ___ _________ __ ____ ______ ___ ______ _________________ ____ ___________ _____________ ____ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya።

Peter och Martha är vänner.	ጰ_ሮ_ን ማ_ታ_ ኣ_ሩ_ እ_ም_ p_e_’_r_s_n_ m_r_t_n_ a_i_u_̱_ i_o_i_ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። ጰ____ ማ___ ኣ___ እ___ p___________ m_______ a_______ i_____ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። _____ ____ ____ ____ ____________ ________ ________ ______ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi።
Peter är Marthas vän.	ጰ_ሮ_ ዓ_ኪ ማ_ታ እ_። p_e_’_r_s_ ‘_r_k_ m_r_t_ i_u_ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ጰ___ ዓ__ ማ__ እ__ p_________ ‘_____ m_____ i___ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ____ ___ ___ ___ __________ ______ ______ ____ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu።
Martha är Peters väninna.	ማ_ታ ዓ_ኪ ጰ_ሮ_ እ_። m_r_t_ ‘_r_k_ p_e_’_r_s_ i_a_ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ማ__ ዓ__ ጰ___ እ__ m_____ ‘_____ p_________ i___ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ___ ___ ____ ___ ______ ______ __________ ____ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya።

Parlör

Tecken som språk

Meny

Länkar

Ladda ner vår app