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93 [noventa e três] |
Orações subordinadas com se
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93 [תשעים ושלוש] |
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משפטים טפלים עם אם
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Eu não sei se ele me ama.
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Eu não sei se ele volta.
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Eu não sei se ele me telefona.
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Será que ele me ama?
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Será que ele volta?
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Será que ele me telefona?
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Eu me pergunto se ele pensa em mim.
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Eu me pergunto se ele tem outra.
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Eu me pergunto se ele está a mentir.
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Será que ele pensa em mim?
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Será que ele tem outra?
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Será que ele diz a verdade?
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Eu duvido se ele realmente gosta de mim.
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Eu duvido que ele me escreva.
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Eu duvido que ele se case comigo.
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Será que ele realmente gosta de mim?
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Será que ele vai me escrever?
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Será que ele vai se casar comigo?
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Como é que o cérebro aprende a gramática?Quando somos bebês começamos a aprender a nossa língua materna. Isto acontece de uma forma automática. Não nos apercebemos. Mas para aprendermos o cérebro precisa fazer um grande esforço. A aprendizagem da gramática, por exemplo, envolve um grande esforço. Todos os dias ouvirá coisas novas. Recebe constantemente novos estímulos. Todavia, o cérebro não consegue processar os estímulos isoladamente. Tem que fazê-lo de uma forma econômica Por isso, ele orienta-se pelas regularidades linguísticas. O cérebro recorda-se daquilo que ouve com frequência. Ele regista a frequência com que uma dada coisa acontece. É, então, a partir destes exemplos que ele constrói uma regra gramatical. As crianças sabem se uma frase é verdadeira ou falsa. Elas não sabem, porém, qual é a justificativa. O cérebro delas conhece as regras sem que elas as tenham estudado. Os adultos aprendem línguas de uma outra maneira. Já conhecem as estruturas da sua língua materna. Elas constituem a base para as novas regras gramaticais. Mas para aprenderem, os adultos precisam ter aulas. Ao aprender a gramática, o cérebro constrói um sistema rígido. Como são exemplo disso os nomes e os verbos. São armazenados em diferentes regiões do cérebro. Durante o seu processamento há diversas regiões que se encontram ativas. Mesmo as regras simples são aprendidas de um modo diferente do que o das regras complexas. No caso das regras complexas, são várias as regiões do cérebro envolvidas. Como exatamente o cérebro aprende a gramática, ainda não foi completamente elucidado pelos especialistas. No entanto, sabe-se que teoricamente é possível aprender qualquer gramática... |
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