Learn Languages Online!

Home  >   50languages.com   >   nynorsk   >   bengali   >   Innholdsfortegnelse


16 [seksten]

Årstider og vêr

 


১৬ [ষোল]

ঋতু এবং আবহাওয়া

 

 
Dette er årstidene:
এইগুলো হল বিভিন্ন ঋতু
ē'igulō hala bibhinna r̥tu
Våren, sumaren,
বসন্ত, গ্রীষ্ম
basanta, grīṣma
hausten og vinteren.
শরৎ এবং শীত
śaraṯ ēbaṁ śīta
 
 
 
 
Sumaren er varm.
গ্রীষ্মকাল উষ্ণ ৷
grīṣmakāla uṣṇa
Om sumaren skin sola.
গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলো উজ্বল হয় ৷
grīṣmakālē sūryēra ālō ujbala haẏa
Om sumaren går vi gjerne på tur.
আমরা গ্রীষ্মকালে হাঁটতে ভালবাসি ৷
āmarā grīṣmakālē hām̐ṭatē bhālabāsi
 
 
 
 
Vinteren er kald.
শীতকাল ঠাণ্ডা ৷
śītakāla ṭhāṇḍā
Om vinteren snør eller regnar det.
শীতকালে বরফ পড়ে বা বৃষ্টি হয় ৷
śītakālē barapha paṛē bā br̥ṣṭi haẏa
Vi likar å vere heime om vinteren.
শীতকালে আমরা ঘরে থাকতে ভালবাসি ৷
śītakālē āmarā gharē thākatē bhālabāsi
 
 
 
 
Det er kaldt.
এখন ঠাণ্ডা ৷
ēkhana ṭhāṇḍā
Det regnar.
এখন বৃষ্টি হচ্ছে ৷
ēkhana br̥ṣṭi hacchē
Det blæs.
এখন ঝড়ো হাওয়া বইছে ৷
ēkhana jhaṛō hā'ōẏā ba'ichē
 
 
 
 
Det er varmt.
এখন গরম ৷
ēkhana garama
Det er sol.
এখন রোদ আছে ৷
ēkhana rōda āchē
Det er fint.
এটি মনোরম (রোদ খুব কড়া) ৷
ēṭi manōrama (rōda khuba kaṛā)
 
 
 
 
Korleis er vêret i dag?
আজ আবহাওয়া কেমন?
āja ābahā'ōẏā kēmana?
Det er kaldt i dag.
আজ ঠাণ্ডা পড়ছে ৷
Āja ṭhāṇḍā paṛachē
Det er varmt i dag.
আজকে গরম পড়ছে ৷
ājakē garama paṛachē
 
 
 
 


Læring og kjensler

Vi er glade når vi kan samtale på eit nytt framandspråk. Vi er stolte av oss sjølve og framstega våre. Har vi derimot lite framgang, blir vi sinte eller skuffa. Læring har altså med forskjellige kjensler å gjere. Nye studiar har gjeve interessante resultat. Dei viser at kjensler òg spelar ei stor rolle under læringa. Det er fordi kjenslene påverkar læringsutbytet vårt. For hjernen vår er læring alltid ei oppgåve. Og denne oppgåva vil han løyse. Om hjernen greier å løyse oppgåva, er avhengig av kjenslene våre. Om vi trur at vi kan løyse problemet, har vi god sjølvkjensle. Denne emosjonelle stabiliteten hjelper oss å lære. Positiv tankegang framhevar dermed dei intellektuelle evnene våre. Å lære under stress fungerer derimot mykje dårlegare. Tvil eller sorg hindrar gode resultat. Vi lærer spesielt dårleg når vi er redde. Då greier ikkje hjernen å lagre nytt innhald. Difor er det viktig at vi alltid er motiverte når vi lærer. Så kjensler påverkar læringa. Men læringa påverkar kjenslene òg! Dei hjernestrukturane som handsamar fakta, handsamar òg kjensler. Difor kan læring gjere deg lukkeleg, og den som er lukkeleg, lærer betre. Sjølvsagt er det ikkje alltid moro å lære, det kan vere slitsamt òg. Difor burde vi alltid setje oss små mål. Slik overarbeider vi ikkje hjernen. Og vi er sikre på at vi kan oppfylle forventningane våre. Når vi lukkast, er det ei løn som motiverer oss vidare. Altså: lær – og smil attpå!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 nynorsk - bengali for nybegynnere