Sarunām

MP3

17 [septiņpadsmit]

Mājās

17 [sjutton]	I huset

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Tie, kuri negūst mācībās panākumus, iespējams, mācas nepareizi. Tas ir, viņi nemācas atbilstoši savam tipam. Vispārēji atzīti ir četri mācīšanās veidi. Šie mācīšanās veidi ir saistīti ar maņu orgāniem. Māčīšanās veidi iedalīti - audiālais, vizuālais, komunikatīvais un kinestētiskais. Audiālais tipi vislabāk iemācas to, ko viņš dzird. Piemēram, viņī var ļoti labi atcerēties melodijas. Mācoties viņī lasa sev priekšā; apgūstot leksiku izrunā vārdus skaļi. Šis tips bieži vien sarunājas pats ar sevi balsī. Viņiem noder kompaktdiski vai lekcijas par tēmu. Vizuālais tips vislabāk iemācas to, ko viņš redz. Viņam ir svarīgi informāciju izlasīt. Mācoties viņš veic ļoti daudz piezīmes. Kā arī viņam patīk izmantot attēlus, tabulas un kartiņas. Šis tips daudz lasa un bieži sapņo krāsainus sapņus. Omulīgā vidē viņi mācas vislabāk. Komunikatīvais tips dod priekšroku sarunām un diskusijām. Viņiem nepieciešama mijiedarbība vai dialogs ar citiem. Klasē viņi uzdod daudz jautājumus un labi mācas grupā. Kinestētiskais tips mācas caur kustību. Viņi dod priekšroku metodei ‘learning by doing’ un vēlas visu izmēģināt. Viņi vēlas būt fiziski nodarbināti, vai arī mācoties košļā gumiju. Viņi nevēlas teoriju, bet gan eksperimentus. Svarīgi piezīmēt, ka gandrīz katrs ir šo tipu sajaukums. T.i., nav neviena, kas pārstāvētu tikai vienu vienīgu tipu. Tādēļ, kad iesaistam visus maņu orgānus, mēs mācamies vislabāk. Tādā veidā mūsu smadzenes ir visādā veidā nodarbinātas, un spēj labāk uzglabāt informāciju. Lasiet, pārrunājiet un ieklausieties leksikā! Un pēc tam nodarbojieties ar sportu!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2026 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Te ir mūsu māja.	H_r ä_ v_r_ h_s_ Här är vårt hus. H__ ä_ v___ h___ Här är vårt hus. ___ __ ____ ____ Här är vårt hus.
Augšā ir jumts.	O_a_p_ ä_ t_k_t_ Ovanpå är taket. O_____ ä_ t_____ Ovanpå är taket. ______ __ ______ Ovanpå är taket.
Lejā ir pagrabs.	U_d_r f_n_s k_l_a_e_. Under finns källaren. U____ f____ k________ Under finns källaren. _____ _____ _________ Under finns källaren.

Aiz mājas ir dārzs.	B_k_m h_s_t ä_ e_ t_ä_g_r_. Bakom huset är en trädgård. B____ h____ ä_ e_ t________ Bakom huset är en trädgård. _____ _____ __ __ _________ Bakom huset är en trädgård.
Mājas priekšā nav ielas.	F_a_f_r h_s_t f_n_s i_g_n g_t_. Framför huset finns ingen gata. F______ h____ f____ i____ g____ Framför huset finns ingen gata. _______ _____ _____ _____ _____ Framför huset finns ingen gata.
Blakus mājai ir koki.	B_e_v_d h_s_t f_n_s d_t t_ä_. Bredvid huset finns det träd. B______ h____ f____ d__ t____ Bredvid huset finns det träd. _______ _____ _____ ___ _____ Bredvid huset finns det träd.

Šeit ir mans dzīvoklis.	H_r ä_ m_n l_g_n_e_. Här är min lägenhet. H__ ä_ m__ l________ Här är min lägenhet. ___ __ ___ _________ Här är min lägenhet.
Šeit ir virtuve un vannas istaba.	H_r ä_ k_k_t o_h b_d_u_m_t_ Här är köket och badrummet. H__ ä_ k____ o__ b_________ Här är köket och badrummet. ___ __ _____ ___ __________ Här är köket och badrummet.
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.	D_r ä_ v_r_a_s_u_m_t o_h s_v_u_m_t_ Där är vardagsrummet och sovrummet. D__ ä_ v____________ o__ s_________ Där är vardagsrummet och sovrummet. ___ __ _____________ ___ __________ Där är vardagsrummet och sovrummet.

Mājas durvis ir aizslēgtas.	Y_t_r_ö_r_n ä_ s_ä_g_. Ytterdörren är stängd. Y__________ ä_ s______ Ytterdörren är stängd. ___________ __ _______ Ytterdörren är stängd.
Bet logi ir vaļā.	M_n f_n_t_e_ ä_ ö_p_a_ Men fönstren är öppna. M__ f_______ ä_ ö_____ Men fönstren är öppna. ___ ________ __ ______ Men fönstren är öppna.
Šodien ir karsts.	D_t ä_ h_t_ i_a_. Det är hett idag. D__ ä_ h___ i____ Det är hett idag. ___ __ ____ _____ Det är hett idag.

Mēs ejam dzīvojamā istabā.	V_ g_r i_ i v_r_a_s_u_m_t_ Vi går in i vardagsrummet. V_ g__ i_ i v_____________ Vi går in i vardagsrummet. __ ___ __ _ ______________ Vi går in i vardagsrummet.
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.	D_r ä_ e_ s_f_a o_h e_ f_t_l_. Där är en soffa och en fåtölj. D__ ä_ e_ s____ o__ e_ f______ Där är en soffa och en fåtölj. ___ __ __ _____ ___ __ _______ Där är en soffa och en fåtölj.
Sēdieties!	V_r_å_o_ o_h s_t_! / V_r s_ g_d o_h s_t_! Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! V_______ o__ s____ / V__ s_ g__ o__ s____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt! ________ ___ _____ _ ___ __ ___ ___ _____ Varsågod och sitt! / Var så god och sitt!

Tur ir mans dators.	D_r s_å_ m_n d_t_r_ Där står min dator. D__ s___ m__ d_____ Där står min dator. ___ ____ ___ ______ Där står min dator.
Tur ir mana stereo iekārta.	D_r s_å_ m_n s_e_e_a_l_g_n_n_. Där står min stereoanläggning. D__ s___ m__ s________________ Där står min stereoanläggning. ___ ____ ___ _________________ Där står min stereoanläggning.
Televizors ir gluži jauns.	T_ – a_p_r_t_n ä_ h_l_ n_. TV – apparaten är helt ny. T_ – a________ ä_ h___ n__ TV – apparaten är helt ny. __ _ _________ __ ____ ___ TV – apparaten är helt ny.

Sarunām

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni