Sarunām

MP3

95 [deviņdesmit pieci]

Saikļi 2

95 [девяносто пять] 95 [devyanosto pyatʹ]	Союзы 2 Soyuzy 2

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Jauni cilvēki mācas atšķirīgi no vecākiem cilvēkiem

Bērni iemācas valodu salīdzinoši ātri. Parasti tas pieaugušajiem aizņem vairāk laika. Bet bērni nemācas labāk par pieaugušajiem. Viņi, vienkārši, mācas savādāk. Apgūstot valodu, smadzenēm ir diezgan daudz jāizpilda. Tām jāapgūst vairākas lietas vienlaicīgi. Cilvēkam mācoties valodu, nepietiek vien ar domāšanu. Viņam arī jāiemācas izrunāt jaunos vārdus. Priekš tā, runas orgāniem jāapgūst jaunas kustības. Smadzenēm arī jāiemācas reaģēt dažādās situācijās. Runāt svešā valodā ir izaicinājums. Pieaugušie katrā dzīves posmā apgūst valodu savādāk. 20 un 30 gadu vecumā cilvēkiem vēl ir mācīšanās rutīna. Skola vai studijas nav bijušas tik senā pagātnē. Tādēļ smadzenes ir labi uztrennētas. Tādēļ tas var apgūt svešvalodu ļoti augstā līmenī. Cilvēki vecumā starp 40 un 50 jau daudz ko ir apguvuši. Smadzenes gūst labumu no to pieredzes. Tās var labi savienot jaunu saturu ar vecajām zināšanām. Šajā vecumā tas vislabāk apgūst lietas, kuras jau ir pazīstamas. Piemēram, valodas, kas ir līdzīgas iepriekš apgūtajām valodām. 60 un 70 gadu vecumā, cilvēkiem parasti ir daudz laika. Viņi var bieži vingrināties. Šis īpaši ir nozīmīgs priekšnoteikums apgūstot valodas. Cilvēki gados, piemēram, īpaši labi apgūst svešvalodas rakstību. Katrs var mācīties valodu jebkurā vecumā. Smadzenes arī pēc pubertātes vecuma veido jaunas nervu šūnas. Un to tās dara ar patiesi lielu prieku…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Kopš kura laika viņa vairs nestrādā?	С_о_ь_о о_а у_е н_ р_б_т_е_? S_o_ʹ_o o_a u_h_ n_ r_b_t_y_t_ Сколько она уже не работает? Skolʹko ona uzhe ne rabotayet? С______ о__ у__ н_ р________ S______ o__ u___ n_ r_________ Сколько она уже не работает? Skolʹko ona uzhe ne rabotayet? _______ ___ ___ __ _________ _______ ___ ____ __ __________ Сколько она уже не работает? Skolʹko ona uzhe ne rabotayet?
Kopš ir precējusies?	С т_х п_р_ к_к о_а в_ш_а з_м_ж_ S t_k_ p_r_ k_k o_a v_s_l_ z_m_z_? С тех пор, как она вышла замуж? S tekh por, kak ona vyshla zamuzh? С т__ п___ к__ о__ в____ з_____ S t___ p___ k__ o__ v_____ z______ С тех пор, как она вышла замуж? S tekh por, kak ona vyshla zamuzh? _ ___ ____ ___ ___ _____ ______ _ ____ ____ ___ ___ ______ _______ С тех пор, как она вышла замуж? S tekh por, kak ona vyshla zamuzh?
Jā, viņa vairs nestrādā, kopš ir precējusies.	Д_, о_а б_л_ш_ н_ р_б_т_е_ с т_х п_р_ к_к о_а в_ш_а з_м_ж_ D_, o_a b_l_s_e n_ r_b_t_y_t s t_k_ p_r_ k_k o_a v_s_l_ z_m_z_. Да, она больше не работает с тех пор, как она вышла замуж. Da, ona bolʹshe ne rabotayet s tekh por, kak ona vyshla zamuzh. Д__ о__ б_____ н_ р_______ с т__ п___ к__ о__ в____ з_____ D__ o__ b______ n_ r________ s t___ p___ k__ o__ v_____ z______ Да, она больше не работает с тех пор, как она вышла замуж. Da, ona bolʹshe ne rabotayet s tekh por, kak ona vyshla zamuzh. ___ ___ ______ __ ________ _ ___ ____ ___ ___ _____ ______ ___ ___ _______ __ _________ _ ____ ____ ___ ___ ______ _______ Да, она больше не работает с тех пор, как она вышла замуж. Da, ona bolʹshe ne rabotayet s tekh por, kak ona vyshla zamuzh.

Kopš viņa ir precējusies, viņa vairs nestrādā.	С т_х п_р_ к_к о_а в_ш_а з_м_ж_ о_а б_л_ш_ н_ р_б_т_е_. S t_k_ p_r_ k_k o_a v_s_l_ z_m_z_, o_a b_l_s_e n_ r_b_t_y_t_ С тех пор, как она вышла замуж, она больше не работает. S tekh por, kak ona vyshla zamuzh, ona bolʹshe ne rabotayet. С т__ п___ к__ о__ в____ з_____ о__ б_____ н_ р________ S t___ p___ k__ o__ v_____ z______ o__ b______ n_ r_________ С тех пор, как она вышла замуж, она больше не работает. S tekh por, kak ona vyshla zamuzh, ona bolʹshe ne rabotayet. _ ___ ____ ___ ___ _____ ______ ___ ______ __ _________ _ ____ ____ ___ ___ ______ _______ ___ _______ __ __________ С тех пор, как она вышла замуж, она больше не работает. S tekh por, kak ona vyshla zamuzh, ona bolʹshe ne rabotayet.
Kopš viņi pazīst viens otru, viņi ir laimīgi.	О_и с_а_т_и_ы_ с т_х п_р к_к о_и п_з_а_о_и_и_ь_ O_i s_h_s_l_v_, s t_k_ p_r k_k o_i p_z_a_o_i_i_ʹ_ Они счастливы, с тех пор как они познакомились. Oni schastlivy, s tekh por kak oni poznakomilisʹ. О__ с_________ с т__ п__ к__ о__ п_____________ O__ s__________ s t___ p__ k__ o__ p_____________ Они счастливы, с тех пор как они познакомились. Oni schastlivy, s tekh por kak oni poznakomilisʹ. ___ __________ _ ___ ___ ___ ___ ______________ ___ ___________ _ ____ ___ ___ ___ ______________ Они счастливы, с тех пор как они познакомились. Oni schastlivy, s tekh por kak oni poznakomilisʹ.
Kopš viņiem ir bērni, viņi reti kaut kur iziet.	О_и р_д_о х_д_т в г_с_и_ с т_х п_р_ к_к у н_х п_я_и_и_ь д_т_. O_i r_d_o k_o_y_t v g_s_i_ s t_k_ p_r_ k_k u n_k_ p_y_v_l_s_ d_t_. Они редко ходят в гости, с тех пор, как у них появились дети. Oni redko khodyat v gosti, s tekh por, kak u nikh poyavilisʹ deti. О__ р____ х____ в г_____ с т__ п___ к__ у н__ п________ д____ O__ r____ k______ v g_____ s t___ p___ k__ u n___ p_________ d____ Они редко ходят в гости, с тех пор, как у них появились дети. Oni redko khodyat v gosti, s tekh por, kak u nikh poyavilisʹ deti. ___ _____ _____ _ ______ _ ___ ____ ___ _ ___ _________ _____ ___ _____ _______ _ ______ _ ____ ____ ___ _ ____ __________ _____ Они редко ходят в гости, с тех пор, как у них появились дети. Oni redko khodyat v gosti, s tekh por, kak u nikh poyavilisʹ deti.

Kad viņa runā pa telefonu?	К_г_а о_а г_в_р_т п_ т_л_ф_н_? K_g_a o_a g_v_r_t p_ t_l_f_n_? Когда она говорит по телефону? Kogda ona govorit po telefonu? К____ о__ г______ п_ т________ K____ o__ g______ p_ t________ Когда она говорит по телефону? Kogda ona govorit po telefonu? _____ ___ _______ __ _________ _____ ___ _______ __ _________ Когда она говорит по телефону? Kogda ona govorit po telefonu?
Brauciena laikā?	К_г_а е_е_? K_g_a y_d_t_ Когда едет? Kogda yedet? К____ е____ K____ y_____ Когда едет? Kogda yedet? _____ _____ _____ ______ Когда едет? Kogda yedet?
Jā, kad viņa brauc ar mašīnu.	Д_, к_г_а о_а в_д_т м_ш_н_. D_, k_g_a o_a v_d_t m_s_i_u_ Да, когда она ведёт машину. Da, kogda ona vedët mashinu. Д__ к____ о__ в____ м______ D__ k____ o__ v____ m_______ Да, когда она ведёт машину. Da, kogda ona vedët mashinu. ___ _____ ___ _____ _______ ___ _____ ___ _____ ________ Да, когда она ведёт машину. Da, kogda ona vedët mashinu.

Viņa runā pa telefonu, kad brauc ar mašīnu.	О_а г_в_р_т п_ т_л_ф_н_, к_г_а в_д_т м_ш_н_. O_a g_v_r_t p_ t_l_f_n_, k_g_a v_d_t m_s_i_u_ Она говорит по телефону, когда ведёт машину. Ona govorit po telefonu, kogda vedët mashinu. О__ г______ п_ т________ к____ в____ м______ O__ g______ p_ t________ k____ v____ m_______ Она говорит по телефону, когда ведёт машину. Ona govorit po telefonu, kogda vedët mashinu. ___ _______ __ _________ _____ _____ _______ ___ _______ __ _________ _____ _____ ________ Она говорит по телефону, когда ведёт машину. Ona govorit po telefonu, kogda vedët mashinu.
Viņa skatās televizoru, kad gludina.	О_а с_о_р_т т_л_в_з_р_ к_г_а г_а_и_. O_a s_o_r_t t_l_v_z_r_ k_g_a g_a_i_. Она смотрит телевизор, когда гладит. Ona smotrit televizor, kogda gladit. О__ с______ т_________ к____ г______ O__ s______ t_________ k____ g______ Она смотрит телевизор, когда гладит. Ona smotrit televizor, kogda gladit. ___ _______ __________ _____ _______ ___ _______ __________ _____ _______ Она смотрит телевизор, когда гладит. Ona smotrit televizor, kogda gladit.
Viņa klausās mūziku, kad pilda uzdevumus.	О_а с_у_а_т м_з_к_, к_г_а з_н_м_е_с_ с_о_м_ д_л_м_. O_a s_u_h_y_t m_z_k_, k_g_a z_n_m_y_t_y_ s_o_m_ d_l_m_. Она слушает музыку, когда занимается своими делами. Ona slushayet muzyku, kogda zanimayetsya svoimi delami. О__ с______ м______ к____ з_________ с_____ д______ O__ s________ m______ k____ z___________ s_____ d______ Она слушает музыку, когда занимается своими делами. Ona slushayet muzyku, kogda zanimayetsya svoimi delami. ___ _______ _______ _____ __________ ______ _______ ___ _________ _______ _____ ____________ ______ _______ Она слушает музыку, когда занимается своими делами. Ona slushayet muzyku, kogda zanimayetsya svoimi delami.

Es neko neredzu, ja man nav briļļu.	Я н_ч_г_ н_ в_ж_, е_л_ у м_н_ н_т о_к_в_ Y_ n_c_e_o n_ v_z_u_ y_s_i u m_n_a n_t o_h_o_. Я ничего ни вижу, если у меня нет очков. Ya nichego ni vizhu, yesli u menya net ochkov. Я н_____ н_ в____ е___ у м___ н__ о_____ Y_ n______ n_ v_____ y____ u m____ n__ o______ Я ничего ни вижу, если у меня нет очков. Ya nichego ni vizhu, yesli u menya net ochkov. _ ______ __ _____ ____ _ ____ ___ ______ __ _______ __ ______ _____ _ _____ ___ _______ Я ничего ни вижу, если у меня нет очков. Ya nichego ni vizhu, yesli u menya net ochkov.
Es neko nesaprotu, ja mūzika ir tik skaļa.	Я н_ч_г_ н_ п_н_м_ю_ е_л_ м_з_к_ т_к_я г_о_к_я_ Y_ n_c_e_o n_ p_n_m_y_, y_s_i m_z_k_ t_k_y_ g_o_k_y_. Я ничего не понимаю, если музыка такая громкая. Ya nichego ne ponimayu, yesli muzyka takaya gromkaya. Я н_____ н_ п_______ е___ м_____ т____ г_______ Y_ n______ n_ p________ y____ m_____ t_____ g________ Я ничего не понимаю, если музыка такая громкая. Ya nichego ne ponimayu, yesli muzyka takaya gromkaya. _ ______ __ ________ ____ ______ _____ ________ __ _______ __ _________ _____ ______ ______ _________ Я ничего не понимаю, если музыка такая громкая. Ya nichego ne ponimayu, yesli muzyka takaya gromkaya.
Es neko nesaožu, ja man ir iesnas.	Я н_ в_с_р_н_м_ю з_п_х_, к_г_а у м_н_ н_с_о_к_ Y_ n_ v_s_r_n_m_y_ z_p_k_a_ k_g_a u m_n_a n_s_o_k_ Я не воспринимаю запаха, когда у меня насморк. Ya ne vosprinimayu zapakha, kogda u menya nasmork. Я н_ в__________ з______ к____ у м___ н_______ Y_ n_ v___________ z_______ k____ u m____ n_______ Я не воспринимаю запаха, когда у меня насморк. Ya ne vosprinimayu zapakha, kogda u menya nasmork. _ __ ___________ _______ _____ _ ____ ________ __ __ ____________ ________ _____ _ _____ ________ Я не воспринимаю запаха, когда у меня насморк. Ya ne vosprinimayu zapakha, kogda u menya nasmork.

Mēs ņemsim taksometru, ja līs lietus.	М_ б_р_м т_к_и_ к_г_а и_ё_ д_ж_ь_ M_ b_r_m t_k_i_ k_g_a i_ë_ d_z_d_. Мы берём такси, когда идёт дождь. My berëm taksi, kogda idët dozhdʹ. М_ б____ т_____ к____ и___ д_____ M_ b____ t_____ k____ i___ d______ Мы берём такси, когда идёт дождь. My berëm taksi, kogda idët dozhdʹ. __ _____ ______ _____ ____ ______ __ _____ ______ _____ ____ _______ Мы берём такси, когда идёт дождь. My berëm taksi, kogda idët dozhdʹ.
Mēs apceļosim pasauli, ja laimēsim loterijā.	Е_л_ м_ в_и_р_е_ в л_т_р_ю_ м_ о_ъ_д_м в_с_ м_р_ Y_s_i m_ v_i_r_y_m v l_t_r_y_, m_ o_ʺ_e_i_ v_s_ m_r_ Если мы выиграем в лотерею, мы объедим весь мир. Yesli my vyigrayem v lotereyu, my obʺyedim vesʹ mir. Е___ м_ в_______ в л_______ м_ о______ в___ м___ Y____ m_ v________ v l________ m_ o_______ v___ m___ Если мы выиграем в лотерею, мы объедим весь мир. Yesli my vyigrayem v lotereyu, my obʺyedim vesʹ mir. ____ __ ________ _ ________ __ _______ ____ ____ _____ __ _________ _ _________ __ ________ ____ ____ Если мы выиграем в лотерею, мы объедим весь мир. Yesli my vyigrayem v lotereyu, my obʺyedim vesʹ mir.
Mēs sāksim ēst, ja viņa drīz nebūs klāt.	Е_л_ о_ с_о_о н_ п_и_ё_, м_ н_ч_ё_ е_т_. Y_s_i o_ s_o_o n_ p_i_ë_, m_ n_c_n_m y_s_ʹ_ Если он скоро не придёт, мы начнём есть. Yesli on skoro ne pridët, my nachnëm yestʹ. Е___ о_ с____ н_ п______ м_ н_____ е____ Y____ o_ s____ n_ p______ m_ n______ y_____ Если он скоро не придёт, мы начнём есть. Yesli on skoro ne pridët, my nachnëm yestʹ. ____ __ _____ __ _______ __ ______ _____ _____ __ _____ __ _______ __ _______ ______ Если он скоро не придёт, мы начнём есть. Yesli on skoro ne pridët, my nachnëm yestʹ.

Sarunām

Jauni cilvēki mācas atšķirīgi no vecākiem cilvēkiem

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni