Sarunām

MP3

13 [trīspadsmit]

Darbības

13 [tredici]	Attività

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mediji un valodas

Mūsu valodu ietekmē arī mediji. Jo īpaši jaunie mediji teieņem nozīmīgu vietu. Vesela valoda ir izveidojusies no īsziņām, e-pastiem un čatošanas. Protams, katrā valstī šī mediju valoda ir atšķirīga. Lai gan konkrētas īpašības atrodamas visās mediju valodās. Pāri visam, mums, kā lietotājiem, svarīgs ir ātrums. Neskatoties uz to, ka mēs rakstam, mēs vēlamies izveidot dzīvu saziņu. Tas nozīmē, ka mēs vēlamies apmainīties ar informāciju cik ātri vien iespējams. Tā mēs simulējam īstu sarunu. Tādā veidā mūsu valoda ir attīstījusi verbālu raksturu. Vārdi un teikumi bieži vien tiek saīsināti. Gramatikas un pieturzīmju noteikumi parasti netiek ievēroti. Mūsu pareizrakstība ir vaļīgāka, un prievārdi bieži pazūd pavisam. Jūtas tikai retos gadījumos medijos tiek izpaustas. Te mēs parasti izmantojam emocijzīmes. Šiem simboliem būtu jāattēlo mūsu pašreizējās jūtas. Rakstot īsziņas arī ir atšķirīgi kodi, un čata sarakstēs izmanto atšķirīgu žargonu. Tādēļ mediju valoda ir ļoti samazināta valoda. Bet to lietotāji izmanto līdzīgā veidā. Pētījumi uzrāda, ka izglītība vai prāts neko nemaina. Jo īpaši jauniem cilvēkiem patīk izmantot mediju valodu. Tādēļ kritiķi domā, ka mūsu valoda ir apdraudēta. Zinātne uz šo parādību neskatās tik pesimistiski. Jo bērni atšķir kad un kā viņiem vajadzētu rakstīt. Eksperti tic, ka jauno mediju valodai pat ir priekšrocības. Tāpēc, ka tā var sekmēt bērnu valodas prasmes un radošumu. Un: mūsdienās vairāk un vairāk tiek rakstītas vēstules - ne uz papīra, bet elektroniski! Mēs esam priecīgi par to!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Ko dara Marta?	C_e c_s_ f_ M_r_h_? Che cosa fa Martha? C__ c___ f_ M______ Che cosa fa Martha? ___ ____ __ _______ Che cosa fa Martha?
Viņa strādā birojā.	L_v_r_ i_ u_f_c_o_ Lavora in ufficio. L_____ i_ u_______ Lavora in ufficio. ______ __ ________ Lavora in ufficio.
Viņa strādā pie datora.	L_v_r_ a_ c_m_u_e_. Lavora al computer. L_____ a_ c________ Lavora al computer. ______ __ _________ Lavora al computer.

Kur ir Marta?	D_v_è M_r_h_? Dov’è Martha? D____ M______ Dov’è Martha? _____ _______ Dov’è Martha?
Kino.	A_ c_n_m_. Al cinema. A_ c______ Al cinema. __ _______ Al cinema.
Viņa skatās filmu.	G_a_d_ u_ f_l_. Guarda un film. G_____ u_ f____ Guarda un film. ______ __ _____ Guarda un film.

Ko dara Pēteris?	C_e c_s_ f_ P_t_r_ Che cosa fa Peter? C__ c___ f_ P_____ Che cosa fa Peter? ___ ____ __ ______ Che cosa fa Peter?
Viņš studē universitātē.	S_u_i_ a_l_u_i_e_s_t_. Studia all’università. S_____ a______________ Studia all’università. ______ _______________ Studia all’università.
Viņš studē valodas.	S_u_i_ l_n_u_. Studia lingue. S_____ l______ Studia lingue. ______ _______ Studia lingue.

Kur ir Pēteris?	D_v_è P_t_r_ Dov’è Peter? D____ P_____ Dov’è Peter? _____ ______ Dov’è Peter?
Kafejnīcā.	A_ b_r_ Al bar. A_ b___ Al bar. __ ____ Al bar.
Viņš dzer kafiju.	B_v_ u_ c_f_è_ Beve un caffè. B___ u_ c_____ Beve un caffè. ____ __ ______ Beve un caffè.

Kurp viņi labprāt iet?	D_v_ a l_r_ p_a_e a_d_r_? Dove a loro piace andare? D___ a l___ p____ a______ Dove a loro piace andare? ____ _ ____ _____ _______ Dove a loro piace andare?
Uz koncertu.	A_ c_n_e_t_. Al concerto. A_ c________ Al concerto. __ _________ Al concerto.
Viņi labprāt klausās mūziku.	G_i p_a_e a_c_l_a_e l_ m_s_c_. Gli piace ascoltare la musica. G__ p____ a________ l_ m______ Gli piace ascoltare la musica. ___ _____ _________ __ _______ Gli piace ascoltare la musica.

Kurp viņi iet nelabprāt?	D_v_ n_n v_n_o v_l_n_i_r_? Dove non vanno volentieri? D___ n__ v____ v__________ Dove non vanno volentieri? ____ ___ _____ ___________ Dove non vanno volentieri?
Uz diskotēku.	I_ d_s_o_e_a_ In discoteca. I_ d_________ In discoteca. __ __________ In discoteca.
Viņi dejo nelabprāt.	N_n g_i / a l_r_ p_a_e b_l_a_e_ Non gli / a loro piace ballare. N__ g__ / a l___ p____ b_______ Non gli / a loro piace ballare. ___ ___ _ _ ____ _____ ________ Non gli / a loro piace ballare.

Sarunām

Mediji un valodas

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni