Sarunām

MP3

17 [septiņpadsmit]

Mājās

17 [sedamnaest]	U kući

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Tie, kuri negūst mācībās panākumus, iespējams, mācas nepareizi. Tas ir, viņi nemācas atbilstoši savam tipam. Vispārēji atzīti ir četri mācīšanās veidi. Šie mācīšanās veidi ir saistīti ar maņu orgāniem. Māčīšanās veidi iedalīti - audiālais, vizuālais, komunikatīvais un kinestētiskais. Audiālais tipi vislabāk iemācas to, ko viņš dzird. Piemēram, viņī var ļoti labi atcerēties melodijas. Mācoties viņī lasa sev priekšā; apgūstot leksiku izrunā vārdus skaļi. Šis tips bieži vien sarunājas pats ar sevi balsī. Viņiem noder kompaktdiski vai lekcijas par tēmu. Vizuālais tips vislabāk iemācas to, ko viņš redz. Viņam ir svarīgi informāciju izlasīt. Mācoties viņš veic ļoti daudz piezīmes. Kā arī viņam patīk izmantot attēlus, tabulas un kartiņas. Šis tips daudz lasa un bieži sapņo krāsainus sapņus. Omulīgā vidē viņi mācas vislabāk. Komunikatīvais tips dod priekšroku sarunām un diskusijām. Viņiem nepieciešama mijiedarbība vai dialogs ar citiem. Klasē viņi uzdod daudz jautājumus un labi mācas grupā. Kinestētiskais tips mācas caur kustību. Viņi dod priekšroku metodei ‘learning by doing’ un vēlas visu izmēģināt. Viņi vēlas būt fiziski nodarbināti, vai arī mācoties košļā gumiju. Viņi nevēlas teoriju, bet gan eksperimentus. Svarīgi piezīmēt, ka gandrīz katrs ir šo tipu sajaukums. T.i., nav neviena, kas pārstāvētu tikai vienu vienīgu tipu. Tādēļ, kad iesaistam visus maņu orgānus, mēs mācamies vislabāk. Tādā veidā mūsu smadzenes ir visādā veidā nodarbinātas, un spēj labāk uzglabāt informāciju. Lasiet, pārrunājiet un ieklausieties leksikā! Un pēc tam nodarbojieties ar sportu!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Te ir mūsu māja.	O_d_e j_ n_š_ k_ć_. Ovdje je naša kuća. O____ j_ n___ k____ Ovdje je naša kuća. _____ __ ____ _____ Ovdje je naša kuća.
Augšā ir jumts.	G_r_ j_ k_o_. Gore je krov. G___ j_ k____ Gore je krov. ____ __ _____ Gore je krov.
Lejā ir pagrabs.	D_l_e j_ p_d_u_. Dolje je podrum. D____ j_ p______ Dolje je podrum. _____ __ _______ Dolje je podrum.

Aiz mājas ir dārzs.	I_a k_ć_ j_ v_t_ Iza kuće je vrt. I__ k___ j_ v___ Iza kuće je vrt. ___ ____ __ ____ Iza kuće je vrt.
Mājas priekšā nav ielas.	P_e_ k_ć_m n_m_ u_i_e_ Pred kućom nema ulice. P___ k____ n___ u_____ Pred kućom nema ulice. ____ _____ ____ ______ Pred kućom nema ulice.
Blakus mājai ir koki.	P_r_d k_ć_ j_ d_v_ć_. Pored kuće je drveće. P____ k___ j_ d______ Pored kuće je drveće. _____ ____ __ _______ Pored kuće je drveće.

Šeit ir mans dzīvoklis.	O_d_e j_ m_j s_a_. Ovdje je moj stan. O____ j_ m__ s____ Ovdje je moj stan. _____ __ ___ _____ Ovdje je moj stan.
Šeit ir virtuve un vannas istaba.	O_d_e s_ k_h_n_a i k_p_o_i_a_ Ovdje su kuhinja i kupaonica. O____ s_ k______ i k_________ Ovdje su kuhinja i kupaonica. _____ __ _______ _ __________ Ovdje su kuhinja i kupaonica.
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.	T_m_ s_ d_e_n_ b_r_v_k i s_a_a_a s_b_. Tamo su dnevni boravak i spavaća soba. T___ s_ d_____ b______ i s______ s____ Tamo su dnevni boravak i spavaća soba. ____ __ ______ _______ _ _______ _____ Tamo su dnevni boravak i spavaća soba.

Mājas durvis ir aizslēgtas.	V_a_a k_ć_ s_ z_t_o_e_a_ Vrata kuće su zatvorena. V____ k___ s_ z_________ Vrata kuće su zatvorena. _____ ____ __ __________ Vrata kuće su zatvorena.
Bet logi ir vaļā.	A_i p_o_o_i s_ o_v_r_n_. Ali prozori su otvoreni. A__ p______ s_ o________ Ali prozori su otvoreni. ___ _______ __ _________ Ali prozori su otvoreni.
Šodien ir karsts.	D_n_s j_ v_u_e_ Danas je vruće. D____ j_ v_____ Danas je vruće. _____ __ ______ Danas je vruće.

Mēs ejam dzīvojamā istabā.	I_e_o u d_e_n_ b_r_v_k_ Idemo u dnevni boravak. I____ u d_____ b_______ Idemo u dnevni boravak. _____ _ ______ ________ Idemo u dnevni boravak.
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.	T_m_ s_ s_f_ i f_t_l_a_ Tamo su sofa i fotelja. T___ s_ s___ i f_______ Tamo su sofa i fotelja. ____ __ ____ _ ________ Tamo su sofa i fotelja.
Sēdieties!	S_e_n_t_! Sjednite! S________ Sjednite! _________ Sjednite!

Tur ir mans dators.	T_m_ s_o_i m_j_ r_č_n_l_. Tamo stoji moje računalo. T___ s____ m___ r________ Tamo stoji moje računalo. ____ _____ ____ _________ Tamo stoji moje računalo.
Tur ir mana stereo iekārta.	T_m_ s_o_i m_j_ g_a_b_n_ l_n_j_. Tamo stoji moja glazbena linija. T___ s____ m___ g_______ l______ Tamo stoji moja glazbena linija. ____ _____ ____ ________ _______ Tamo stoji moja glazbena linija.
Televizors ir gluži jauns.	T_l_v_z_r j_ p_t_u_o n_v_ Televizor je potpuno nov. T________ j_ p______ n___ Televizor je potpuno nov. _________ __ _______ ____ Televizor je potpuno nov.

Sarunām

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni