Sarunām

MP3

95 [deviņdesmit pieci]

Saikļi 2

95 [quatre-vingt-quinze]	Conjonctions 2

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Jauni cilvēki mācas atšķirīgi no vecākiem cilvēkiem

Bērni iemācas valodu salīdzinoši ātri. Parasti tas pieaugušajiem aizņem vairāk laika. Bet bērni nemācas labāk par pieaugušajiem. Viņi, vienkārši, mācas savādāk. Apgūstot valodu, smadzenēm ir diezgan daudz jāizpilda. Tām jāapgūst vairākas lietas vienlaicīgi. Cilvēkam mācoties valodu, nepietiek vien ar domāšanu. Viņam arī jāiemācas izrunāt jaunos vārdus. Priekš tā, runas orgāniem jāapgūst jaunas kustības. Smadzenēm arī jāiemācas reaģēt dažādās situācijās. Runāt svešā valodā ir izaicinājums. Pieaugušie katrā dzīves posmā apgūst valodu savādāk. 20 un 30 gadu vecumā cilvēkiem vēl ir mācīšanās rutīna. Skola vai studijas nav bijušas tik senā pagātnē. Tādēļ smadzenes ir labi uztrennētas. Tādēļ tas var apgūt svešvalodu ļoti augstā līmenī. Cilvēki vecumā starp 40 un 50 jau daudz ko ir apguvuši. Smadzenes gūst labumu no to pieredzes. Tās var labi savienot jaunu saturu ar vecajām zināšanām. Šajā vecumā tas vislabāk apgūst lietas, kuras jau ir pazīstamas. Piemēram, valodas, kas ir līdzīgas iepriekš apgūtajām valodām. 60 un 70 gadu vecumā, cilvēkiem parasti ir daudz laika. Viņi var bieži vingrināties. Šis īpaši ir nozīmīgs priekšnoteikums apgūstot valodas. Cilvēki gados, piemēram, īpaši labi apgūst svešvalodas rakstību. Katrs var mācīties valodu jebkurā vecumā. Smadzenes arī pēc pubertātes vecuma veido jaunas nervu šūnas. Un to tās dara ar patiesi lielu prieku…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Kopš kura laika viņa vairs nestrādā?	D_p_i_ q_a_d n_ t_a_a_l_e_t_e_l_ p_u_ ? Depuis quand ne travaille-t-elle plus ? D_____ q____ n_ t_______________ p___ ? Depuis quand ne travaille-t-elle plus ? ______ _____ __ ________________ ____ _ Depuis quand ne travaille-t-elle plus ?
Kopš ir precējusies?	D_p_i_ s_n m_r_a_e ? Depuis son mariage ? D_____ s__ m______ ? Depuis son mariage ? ______ ___ _______ _ Depuis son mariage ?
Jā, viņa vairs nestrādā, kopš ir precējusies.	O_i_ e_l_ n_ t_a_a_l_e p_u_ d_p_i_ q_’_l_e s_e_t m_r_é_. Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée. O___ e___ n_ t________ p___ d_____ q______ s____ m______ Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée. ____ ____ __ _________ ____ ______ _______ _____ _______ Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.

Kopš viņa ir precējusies, viņa vairs nestrādā.	D_p_i_ q_’_l_e s_e_t m_r_é_, e_l_ n_ t_a_a_l_e p_u_. Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus. D_____ q______ s____ m______ e___ n_ t________ p____ Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus. ______ _______ _____ _______ ____ __ _________ _____ Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.
Kopš viņi pazīst viens otru, viņi ir laimīgi.	D_p_i_ q_’_l_ s_ c_n_a_s_e_t_ i_s s_n_ h_u_e_x_ Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux. D_____ q_____ s_ c___________ i__ s___ h_______ Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux. ______ ______ __ ____________ ___ ____ ________ Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.
Kopš viņiem ir bērni, viņi reti kaut kur iziet.	D_p_i_ q_’_l_ o_t d_s e_f_n_s_ i_s s_r_e_t r_r_m_n_. Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement. D_____ q_____ o__ d__ e_______ i__ s______ r________ Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement. ______ ______ ___ ___ ________ ___ _______ _________ Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.

Kad viņa runā pa telefonu?	Q_a_d t_l_p_o_e_t_e_l_ ? Quand téléphone-t-elle ? Q____ t_______________ ? Quand téléphone-t-elle ? _____ ________________ _ Quand téléphone-t-elle ?
Brauciena laikā?	P_n_a_t l_ t_a_e_ ? Pendant le trajet ? P______ l_ t_____ ? Pendant le trajet ? _______ __ ______ _ Pendant le trajet ?
Jā, kad viņa brauc ar mašīnu.	O_i_ e_ c_n_u_s_n_. Oui, en conduisant. O___ e_ c__________ Oui, en conduisant. ____ __ ___________ Oui, en conduisant.

Viņa runā pa telefonu, kad brauc ar mašīnu.	E_l_ t_l_p_o_e e_ c_n_u_s_n_. Elle téléphone en conduisant. E___ t________ e_ c__________ Elle téléphone en conduisant. ____ _________ __ ___________ Elle téléphone en conduisant.
Viņa skatās televizoru, kad gludina.	E_l_ r_g_r_e l_ t_l_v_s_o_ e_ r_p_s_a_t_ Elle regarde la télévision en repassant. E___ r______ l_ t_________ e_ r_________ Elle regarde la télévision en repassant. ____ _______ __ __________ __ __________ Elle regarde la télévision en repassant.
Viņa klausās mūziku, kad pilda uzdevumus.	E_l_ é_o_t_ d_ l_ m_s_q_e e_ f_i_a_t s_s d_v_i_s_ Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs. E___ é_____ d_ l_ m______ e_ f______ s__ d_______ Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs. ____ ______ __ __ _______ __ _______ ___ ________ Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.

Es neko neredzu, ja man nav briļļu.	J_ n_ v_i_ r_e_ l_r_q_e j_ n_a_ p_s d_ l_n_t_e_. Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes. J_ n_ v___ r___ l______ j_ n___ p__ d_ l________ Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes. __ __ ____ ____ _______ __ ____ ___ __ _________ Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.
Es neko nesaprotu, ja mūzika ir tik skaļa.	J_ n_ c_m_r_n_s r_e_ q_a_d l_ m_s_q_e e_t t_o_ f_r_e_ Je ne comprends rien quand la musique est trop forte. J_ n_ c________ r___ q____ l_ m______ e__ t___ f_____ Je ne comprends rien quand la musique est trop forte. __ __ _________ ____ _____ __ _______ ___ ____ ______ Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.
Es neko nesaožu, ja man ir iesnas.	J_ n_ s_n_ r_e_ l_r_q_e j_a_ u_ r_u_e_ Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume. J_ n_ s___ r___ l______ j___ u_ r_____ Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume. __ __ ____ ____ _______ ____ __ ______ Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.

Mēs ņemsim taksometru, ja līs lietus.	N_u_ p_e_d_o_s u_ t_x_ s_i_ p_e_t_ Nous prendrons un taxi s’il pleut. N___ p________ u_ t___ s___ p_____ Nous prendrons un taxi s’il pleut. ____ _________ __ ____ ____ ______ Nous prendrons un taxi s’il pleut.
Mēs apceļosim pasauli, ja laimēsim loterijā.	N_u_ f_r_n_ l_ t_u_ d_ m_n_e s_ n_u_ g_g_o_s à l_ l_t_r_e_ Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie. N___ f_____ l_ t___ d_ m____ s_ n___ g______ à l_ l_______ Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie. ____ ______ __ ____ __ _____ __ ____ _______ _ __ ________ Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.
Mēs sāksim ēst, ja viņa drīz nebūs klāt.	N_u_ c_m_e_c_r_n_ l_ r_p_s s_i_ n_a_r_v_ p_s b_e_t_t_ Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt. N___ c___________ l_ r____ s___ n_______ p__ b_______ Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt. ____ ____________ __ _____ ____ ________ ___ ________ Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.

Sarunām

Jauni cilvēki mācas atšķirīgi no vecākiem cilvēkiem

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni