ფრაზების წიგნი

MP3

56 [ორმოცდათექვსმეტი]

გრძნობები

‫56 [חמישים ושש]‬ 56 [xamishim w'shesh]	‫רגשות‬ regashot

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ჩვენი წინაპრების ენა

თანამედროვე ენები შეიძლება გაანალიზდეს ლინგვისტების მიერ. ამის გასაკეთებლად უამრავი მეთოდი არსებობს. მაგრამ როგორ ლაპარაკობდა ხალხი ათასწლეულების წინ? ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა ბევრად უფრო ძნელია. ამის მიუხედავად, მეცნიერები წლების განმავლობაში აგრძელებდნენ კვლევას. მათ სურთ იმის გამოკვლევა, თუ როგორ ლაპარაკობდა ხალხი ძველად. ამისათვის ისინი ცდილობენ უძველესი სამეტყველო ფორმების რეკონსტრუქციას. ამერიკელმა მეცნიერებმა უაღრესად საინტერესო აღმოჩენა გააკეთეს. მათ 2,000-ზე მეტი ენა გააანალიზეს. კერძოდ, მათ გააანალიზეს წინადადებების სტრუქტურა ენებში. მათი კვლევის შედეგები ძალიან საინტერესო იყო. ენების ნახევარზე მეტს ჰქონდა S-O-V წინადადებების სტრუქტურა. ანუ, წინადადებების თანამიმდევრობა ასეთია: ქვემდებარე, დამატება და ზმნა. 700 ენაზე მეტი S-V-O მოდელს შეესაბამება. ხოლო დაახლოებით 160 ენა შეესაბამება V-S-O მოდელს. მხოლოდ დაახლოებით 40 ენა იყენებს V-O-S მოდელს. 120 ენა ავლენს ჰიბრიდულ თვისებას. მეორეს მხრივ, O-V-S და O-S-V აშკარად იშვიათი სისტემებია. გაანალიზებული ენების უმრავლესობა S-O-V პრინციპს იყენებს. ამის მაგალითებია სპარსული, იაპონური და თურქული. თუმცა, ცოცხალი ენების უმრავლესობა S-V-O მოდელს შეესაბამება. დღეს წინადადების ეს სტრუქტურა ინდო-ევროპული ენების ოჯახში დომინირებს. მკვლევარების აზრით, ადრე გამოიყენებოდა S-O-V მოდელი. ამ სისტემას ემყარება ყველა ენა. მაგრამ შემდეგ ენები ერთმანეთს დაშორდა. ჩვენ ჯერ არ ვიცით, თუ როგორ მოხდა ეს. თუმცა, წინადადების სტრუქტურების ცვლილებას რაღაც მიზეზი უნდა ჰქონოდა. რადგან ევოლუციის პროცესში უპირატესობა ენიჭება მას, რომელსაც უპირატესობა აქვს...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

სურვილი	‫_ש ח_ק_ y_s_ x_s_e_ ‫יש חשק‬ yesh xesheq ‫__ ח___ y___ x_____ ‫יש חשק‬ yesh xesheq ___ ____ ____ ______ ‫יש חשק‬ yesh xesheq
ჩვენ გვაქვს სურვილი.	‫_ש ל_ו ח_ק_‬ y_s_ l_n_ x_s_e_. ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq. ‫__ ל__ ח____ y___ l___ x______ ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq. ___ ___ _____ ____ ____ _______ ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq.
ჩვენ არ გვაქვს სურვილი.	‫_י_ ל_ו ח_ק_‬ e_n l_n_ x_s_e_. ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq. ‫___ ל__ ח____ e__ l___ x______ ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq. ____ ___ _____ ___ ____ _______ ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq.

შიში	‫_פ_ד_ l_f_x_d ‫לפחד‬ lefaxed ‫_____ l______ ‫לפחד‬ lefaxed ______ _______ ‫לפחד‬ lefaxed
მეშინია.	‫_נ_ פ_ח_ / ת_‬ a_i p_x_d_p_x_d_t_ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet. ‫___ פ___ / ת__ a__ p_____________ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet. ____ ____ _ ___ ___ ______________ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet.
არ მეშინია.	‫_נ_ ל_ פ_ח_ / ת ב_ל_._ a_i l_ p_x_d_p_x_d_t b_k_l_l_ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal. ‫___ ל_ פ___ / ת ב_____ a__ l_ p____________ b_______ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal. ____ __ ____ _ _ ______ ___ __ _____________ ________ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal.

დროის ქონა.	‫_ש ז_ן_ y_s_ z_a_ ‫יש זמן‬ yesh zman ‫__ ז___ y___ z___ ‫יש זמן‬ yesh zman ___ ____ ____ ____ ‫יש זמן‬ yesh zman
მას აქვს დრო.	‫_ש ל_ ז_ן_‬ y_s_ l_ z_a_. ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman. ‫__ ל_ ז____ y___ l_ z____ ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman. ___ __ _____ ____ __ _____ ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman.
მას არ აქვს დრო.	‫_י_ ל_ ז_ן_‬ e_n l_ z_a_. ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman. ‫___ ל_ ז____ e__ l_ z____ ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman. ____ __ _____ ___ __ _____ ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman.

მოწყენილობა	‫_ש_ע_ם_ m_s_o_a_a_ ‫משועמם‬ mesho'amam ‫_______ m_________ ‫משועמם‬ mesho'amam ________ __________ ‫משועמם‬ mesho'amam
ის მოწყენილია.	‫_י_ מ_ו_מ_ת_‬ h_ m_s_o_a_e_e_. ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet. ‫___ מ________ h_ m____________ ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet. ____ _________ __ _____________ ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet.
ის არ არის მოწყენილი.	‫_י_ ל_ מ_ו_מ_ת_‬ h_ l_ m_s_o_a_e_e_. ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet. ‫___ ל_ מ________ h_ l_ m____________ ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet. ____ __ _________ __ __ _____________ ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet.

შიმშილი	‫_ה_ו_ ר_ב_ l_h_o_ r_'_v_m_r_'_v ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev ‫_____ ר___ l_____ r____________ ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev ______ ____ ______ _____________ ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev
გშიათ?	‫_ת_ ר_ב_ם_‬ a_e_ r_'_v_m_ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim? ‫___ ר______ a___ r_______ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim? ____ _______ ____ ________ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim?
არ გშიათ?	‫_ת_ ל_ ר_ב_ם_‬ a_e_ l_ r_'_v_m_ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim? ‫___ ל_ ר______ a___ l_ r_______ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim? ____ __ _______ ____ __ ________ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim?

წყურვილი	‫_ה_ו_ צ_א_ l_h_o_ t_a_e ‫להיות צמא‬ lihiot tsame ‫_____ צ___ l_____ t____ ‫להיות צמא‬ lihiot tsame ______ ____ ______ _____ ‫להיות צמא‬ lihiot tsame
მათ წყურიათ.	‫_ם / ן צ_א_ם / ו_._ h_m_h_n t_m_'_m_t_m_'_t_ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot. ‫__ / ן צ____ / ו___ h______ t_______________ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot. ___ _ _ _____ _ ____ _______ ________________ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot.
მათ არ წყურიათ.	‫_ם / ן ל_ צ_א_ם / ו_._ h_m_h_n l_ t_m_'_m_t_m_'_t_ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot. ‫__ / ן ל_ צ____ / ו___ h______ l_ t_______________ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot. ___ _ _ __ _____ _ ____ _______ __ ________________ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot.

ფრაზების წიგნი

ჩვენი წინაპრების ენა

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია