Frasario

MP3 A proposito del libro

91 [novantuno]

Frasi secondarie con che 1

91 [eenennegentig]	Bijzinnen met dat 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Si comincia ad imparare la lingua madre già da neonati.

Ciò avviene in modo del tutto automatico. Non ce ne accorgiamo neanche! Quando impariamo, il nostro cervello deve attivarsi e fare molti sforzi. Ogni giorno ascoltiamo delle cose per la prima volta e riceviamo nuovi impulsi. Il cervello non è in grado di elaborare ogni singolo impulso; deve operare un’economia delle scelte. Dapprima segue le regolarità, ricorda ciò che ascolta più spesso e registra il regolare svolgimento degli eventi. Partendo da questi dati, cominciano a delinearsi le regole grammaticali. I bambini sanno già se una frase è corretta o sbagliata, ma non sanno dire perché. Il loro cervello conosce le regole, anche se non le ha imparate formalmente. Gli adulti imparano le lingue in un altro modo. Conoscono già le strutture della propria lingua e si servono di queste ultime per imparare le regole grammaticali di un’altra lingua. Per apprendere, hanno bisogno di studiare. Quando il cervello impara la grammatica, dispone di un sistema ben definito, fa affidamento, per esempio, su nomi e verbi. Questi dati vengono memorizzati in diverse aree cerebrali, che si attivano quando debbono essere elaborati. Le modalità di apprendimento differiscono a seconda della complessità delle regole. Se le regole sono complesse, diverse aree cerebrali si attivano tutte allo stesso tempo. Tuttavia, non è chiaro come il cervello apprenda la grammatica. Si sa solo che, in teoria, tutte le grammatiche si possono imparare. Come imparare due lingue allo stesso tempo

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Forse domani il tempo sarà migliore.	H_t w_e_ w_r_t m_r_e_ m_s_c_i_n b_t_r_ Het weer wordt morgen misschien beter. H__ w___ w____ m_____ m________ b_____ Het weer wordt morgen misschien beter. ___ ____ _____ ______ _________ ______ Het weer wordt morgen misschien beter.
Come fa a saperlo?	H_e w_e_ u d_t_ Hoe weet u dat? H__ w___ u d___ Hoe weet u dat? ___ ____ _ ____ Hoe weet u dat?
Spero che migliori.	I_ h_o_ d_t h_t b_t_r w_r_t_ Ik hoop dat het beter wordt. I_ h___ d__ h__ b____ w_____ Ik hoop dat het beter wordt. __ ____ ___ ___ _____ ______ Ik hoop dat het beter wordt.

Viene sicuramente.	H_j k_m_ h_e_ z_k_r_ Hij komt heel zeker. H__ k___ h___ z_____ Hij komt heel zeker. ___ ____ ____ ______ Hij komt heel zeker.
È sicuro?	I_ d_t z_k_r_ Is dat zeker? I_ d__ z_____ Is dat zeker? __ ___ ______ Is dat zeker?
So che viene.	I_ w_e_ d_t h_j k_m_. Ik weet dat hij komt. I_ w___ d__ h__ k____ Ik weet dat hij komt. __ ____ ___ ___ _____ Ik weet dat hij komt.

Telefona sicuramente.	H_j b_l_ z_k_r o_. Hij belt zeker op. H__ b___ z____ o__ Hij belt zeker op. ___ ____ _____ ___ Hij belt zeker op.
Veramente?	W_r_e_i_k_ Werkelijk? W_________ Werkelijk? __________ Werkelijk?
Credo che telefoni.	I_ g_l_o_ d_t h_j o_b_l_. Ik geloof dat hij opbelt. I_ g_____ d__ h__ o______ Ik geloof dat hij opbelt. __ ______ ___ ___ _______ Ik geloof dat hij opbelt.

Il vino è certamente invecchiato.	D_ w_j_ i_ z_k_r o_d_ De wijn is zeker oud. D_ w___ i_ z____ o___ De wijn is zeker oud. __ ____ __ _____ ____ De wijn is zeker oud.
Lo sa di sicuro?	W_e_ u d_t z_k_r_ Weet u dat zeker? W___ u d__ z_____ Weet u dat zeker? ____ _ ___ ______ Weet u dat zeker?
Suppongo che sia invecchiato.	I_ v_r_o_d d_t h_j o_d i_. Ik vermoed dat hij oud is. I_ v______ d__ h__ o__ i__ Ik vermoed dat hij oud is. __ _______ ___ ___ ___ ___ Ik vermoed dat hij oud is.

Il nostro titolare ha un bell’aspetto.	O_z_ c_e_ z_e_ e_ g_e_ u_t_ Onze chef ziet er goed uit. O___ c___ z___ e_ g___ u___ Onze chef ziet er goed uit. ____ ____ ____ __ ____ ____ Onze chef ziet er goed uit.
Lei trova?	V_n_t u_ Vindt u? V____ u_ Vindt u? _____ __ Vindt u?
Trovo che abbia addirittura un ottimo aspetto.	I_ v_n_ d_t h_j e_ z_l_s z_e_ g_e_ u_t_i_t_ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet. I_ v___ d__ h__ e_ z____ z___ g___ u_______ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet. __ ____ ___ ___ __ _____ ____ ____ ________ Ik vind dat hij er zelfs zeer goed uitziet.

Il titolare ha certamente una ragazza.	D_ c_e_ h_e_t z_k_r e_n v_i_n_i_. De chef heeft zeker een vriendin. D_ c___ h____ z____ e__ v________ De chef heeft zeker een vriendin. __ ____ _____ _____ ___ _________ De chef heeft zeker een vriendin.
Lo crede veramente?	D_n_t u d_t e_h_? Denkt u dat echt? D____ u d__ e____ Denkt u dat echt? _____ _ ___ _____ Denkt u dat echt?
È molto probabile che abbia una ragazza.	H_t i_ g_e_ m_g_l_j_ d_t h_j e_n v_i_n_i_ h_e_t_ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft. H__ i_ g___ m_______ d__ h__ e__ v_______ h_____ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft. ___ __ ____ ________ ___ ___ ___ ________ ______ Het is goed mogelijk dat hij een vriendin heeft.

Frasario

Si comincia ad imparare la lingua madre già da neonati.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione