Frasario

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10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

10 [tien]	Gister – vandag – môre

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La lingua dei segni

Per comprendersi, gli uomini hanno concepito le lingue. Anche i non-udenti o le persone con handicap di questo tipo parlano la propria lingua. Si tratta della lingua dei gesti, fondamentale per i non-udenti. Essa è l’unione di più segni, caratteristica che la rende una lingua visiva, quindi una lingua che si può “vedere e percepire”. Ma, a livello internazionale, tutti comprendono la lingua dei gesti? No, anche in questo caso, esistono diverse lingue nazionali ed ogni paese utilizza il proprio linguaggio gestuale, influenzato dalla propria civiltà. Occorre ricordare che una lingua si sviluppa sempre a partire dalla cultura di riferimento. Ciò riguarda anche le lingue non parlate. Pertanto, esiste una lingua dei gesti internazionale, più complicata. Tuttavia, i linguaggi gestuali nazionali sono simili fra loro e molti sono iconici, orientandosi, pertanto, alla forma degli oggetti che intendono descrivere. La lingua dei segni più diffusa è l’American Sign Language (la Lingua dei Segni Americana). Lo status di tali lingue è pienamente riconosciuto. Esse hanno una propria grammatica, diversa da quella delle lingue parlate. Per questo motivo, non è possibile tradurre la lingua dei segni parola per parola. Esistono gli interpreti della lingua dei segni. Questa lingua riesce a trasmettere le informazioni parallelamente, cioè un gesto può servire ad esprimere un’intera frase. Si contano anche dialetti della lingua dei segni, dal momento che alcuni gesti sono caratterizzati da peculiarità regionali. Infine, ciascun linguaggio ha un’intonazione ed una melodia propria. In questo caso, vale il detto: il nostro accento rivela la nostra origine.

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Ieri era sabato.	G_s_e_ w_s S_t_r_a_. Gister was Saterdag. G_____ w__ S________ Gister was Saterdag. ______ ___ _________ Gister was Saterdag.
Ieri sono stato al cinema.	G_s_e_ w_s e_ i_ d_e b_o_k_o_. Gister was ek in die bioskoop. G_____ w__ e_ i_ d__ b________ Gister was ek in die bioskoop. ______ ___ __ __ ___ _________ Gister was ek in die bioskoop.
Il film era interessante.	D_e r_l_r_n_ w_s i_t_r_s_a_t_ Die rolprent was interessant. D__ r_______ w__ i___________ Die rolprent was interessant. ___ ________ ___ ____________ Die rolprent was interessant.

Oggi è domenica.	V_n_a_ i_ S_n_a_. Vandag is Sondag. V_____ i_ S______ Vandag is Sondag. ______ __ _______ Vandag is Sondag.
Oggi non lavoro.	V_n_a_ w_r_ e_ n_e_ Vandag werk ek nie. V_____ w___ e_ n___ Vandag werk ek nie. ______ ____ __ ____ Vandag werk ek nie.
Resto a casa.	E_ b_y t_i_. / E_ b_y b_ d_e h_i_. Ek bly tuis. / Ek bly by die huis. E_ b__ t____ / E_ b__ b_ d__ h____ Ek bly tuis. / Ek bly by die huis. __ ___ _____ _ __ ___ __ ___ _____ Ek bly tuis. / Ek bly by die huis.

Domani è lunedì.	M_r_ i_ M_a_d_g_ Môre is Maandag. M___ i_ M_______ Môre is Maandag. ____ __ ________ Môre is Maandag.
Domani lavoro di nuovo.	M_r_ w_r_ e_ w_e_. Môre werk ek weer. M___ w___ e_ w____ Môre werk ek weer. ____ ____ __ _____ Môre werk ek weer.
Lavoro in ufficio.	E_ w_r_ o_ k_n_o_r_ Ek werk op kantoor. E_ w___ o_ k_______ Ek werk op kantoor. __ ____ __ ________ Ek werk op kantoor.

Chi è?	W_e i_ d_t_ Wie is dit? W__ i_ d___ Wie is dit? ___ __ ____ Wie is dit?
È Peter.	D_t i_ P_t_r_ Dit is Peter. D__ i_ P_____ Dit is Peter. ___ __ ______ Dit is Peter.
Peter è uno studente.	P_t_r i_ ’_ s_u_e_t_ Peter is ’n student. P____ i_ ’_ s_______ Peter is ’n student. _____ __ __ ________ Peter is ’n student.

Questa chi è?	W_e i_ d_t_ Wie is dit? W__ i_ d___ Wie is dit? ___ __ ____ Wie is dit?
Questa è Martha.	D_t i_ M_r_h_. Dit is Martha. D__ i_ M______ Dit is Martha. ___ __ _______ Dit is Martha.
Martha è una segretaria.	M_r_h_ i_ ’_ s_k_e_a_e_s_. Martha is ’n sekretaresse. M_____ i_ ’_ s____________ Martha is ’n sekretaresse. ______ __ __ _____________ Martha is ’n sekretaresse.

Peter e Martha sono amici.	P_t_r e_ M_r_h_ i_ v_i_n_e_ Peter en Martha is vriende. P____ e_ M_____ i_ v_______ Peter en Martha is vriende. _____ __ ______ __ ________ Peter en Martha is vriende.
Peter è l’amico di Martha.	P_t_r i_ M_r_h_ s_ v_i_n_. Peter is Martha se vriend. P____ i_ M_____ s_ v______ Peter is Martha se vriend. _____ __ ______ __ _______ Peter is Martha se vriend.
Martha è l’amica di Peter.	M_r_h_ i_ P_t_r s_ v_i_n_i_. Martha is Peter se vriendin. M_____ i_ P____ s_ v________ Martha is Peter se vriendin. ______ __ _____ __ _________ Martha is Peter se vriendin.

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